職種別の選考対策
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27年卒 総合職(技術職・研究開発職)
総合職(技術職・研究開発職)
No.490023 インターン / インターンシップの体験談
27年卒 総合職(技術職・研究開発職)
総合職(技術職・研究開発職)
27年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 理系
インターンシップ
| 実施日程 | 11月6日 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日 |
| 参加社員数 | 全体で6人程度 |
| 参加学生数 | 20人 |
| 参加学生の属性 | 情報系学生が中心だが文系も含まれる。院生も一部参加。 |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
4人1組のチームに分かれ、保険会社の査定員割り当てシステムの改善提案に取り組んだ。現状の課題整理から改善案の検討、システム概要図の作成まで行い、最終的に発表を実施した。限られた時間内で論点整理と提案の具体化が求められる実践的な内容であった。
ワークの具体的な手順
現状分析→課題抽出→改善方針の検討→システム概要設計→発表
インターンの感想・注意した点
短時間で課題を構造的に整理する必要があり、議論の進め方に苦労した。そこで、論点を明確にし優先順位を付けて議論することを意識した。結果として提案の質を高めることができ、上流工程における思考の重要性を実感できた点で有意義であった。
インターン中の参加者や社員との関わり
グループ内の学生とは役割分担をしながら議論を進め、主体的に意見を出し合った。ほかの班員とのかかわりは少なかった。社員はワーク中に各班を巡回し、適宜アドバイスを行っていたため、実務観点からのフィードバックを得ることができた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
IT技術中心で個人作業が多いイメージ。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
顧客課題を起点にチームで議論しながら解決策を導く仕事であり、論理的思考とコミュニケーションが重要な職種であると理解した。
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