職種別の選考対策
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26年卒 総合職
総合職
No.419992 インターン / インターンシップの体験談
26年卒 総合職
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26年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
インターンシップ
| 実施日程 | 11月下旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 2日間 |
| 参加社員数 | 1チームあたり1人メンター、人事3人、座談会2人 |
| 参加学生数 | 各班6人、全体40人ほど |
| 参加学生の属性 | MARCH |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
架空の市の小中学校の教育電子機器サービスを考えるという内容。競合の情報や顧客の過去の契約状況、ニーズなどが資料として提示されていた。教育委員会役の社員の方にヒアリングし、その上でグループで話し合い最終的にプレゼンをするという形式だった。
ワークの具体的な手順
チームビルディング→ワーク説明→グループワーク→ヒアリング→グループワーク→発表→フィードバック→座談会
インターンの感想・注意した点
オンラインでグループあたりの人数が6人と多めのこともあり、発言する人が限られていたように感じた。メンター社員の人は、1日目はずっとルームにいたが、2日目は発表の審査員ということもありいなかったので、ワーク中の動きはあまり見られていないように感じていたが、最後の1on1で細かいところまで覚えてい...
インターン中の参加者や社員との関わり
グループは座談会でも同じ6人のままだったので、2日間を通して関わる機会は多かったが、他のグループの人とは発表のタイミングだけだった。社員の方は、座談会では各チーム2人の人にお話を聞けて、チームの学生の人数が6人と少なかったので多く質問できた。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
大手でのんびりやっているイメージ
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
意外とバリバリ働いている
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