人材・教育 ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

19年卒 総合職

総合職

No.24495 本選考 / エントリーシートの体験談

専門や研究テーマのある方は概要をご記入ください。（200字以内）

卒業論文テーマ「◯◯から見る◯◯」
香港は複雑な歴史背景と多様な人口構成の社会を併せ持つ地域だが、2012年に香港行政長官が発表した「国民教育の強化」という指針に対して、中国当局からの圧力・洗脳教育だとの反発が強まり、大規模な社会運動に発展した。その経緯や中心人物から、事件を契機に「香港人」...

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学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて、具体的に教えてください。（200字以内）

学園祭の運営を担うサークルで、参加する団体の企画のサポートを行った。具体的には各団体に担当者が一人つき、行政や大学からの規制について理解してもらったり企画内容の調整を行ったりするものだが、特に私の担当していた飲食屋台の部門では食品や火気を扱うため、安全の担保に重責を負った。また同時に、企画の特...

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当社への志望動機をお書きください。（400字以内）

貴社の教育業界におけるサービスの浸透力と長年培われてきたノウハウを生かし、より主体的なキャリア選択をサポートできるサービスを生み出す仕事がしたい。私は、現在の就職活動やキャリア選択には「主体性」・「根拠」と、それに伴う「納得感」が足りていないと感じている。自身のやりたいことがわからずただ世間の...

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あなたが、これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。 ※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。（800字以内）

高校での倫理の授業を挙げる。「正義」について考える授業は、私に「主体的に問いに向き合う面白さ」と「その取り組み自体が学問であること」を教えてくれた。私の通っていた高校は私学であったためカリキュラムが学校独自のもので、倫理の授業は一人ひとりが「正義」について2つの問いを考えることから始まった。ま...

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あなたが学生時代に、「最大限『頭』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400字以内）

サークル活動でマネジメントを考えた経験から、人のモチベーション管理には制度と人間関係の両方からアプローチすべきだと学んだ。2年生の時に学園祭の飲食屋台の出店を管理するチームを統括し、チーム員のモチベーション向上を試みた。そこで2つの策として、ミーティングに来ないチーム員の仕事フォローマニュアル...

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あなたが学生時代に、「最大限『体』を使って解決、もしくは達成したこと」および、そこから学んだことについて、具体的に教えてください。（400字以内）

大学3年生の時の学園祭で、キャンパスの3分の1にあたるエリアを統括し、「実際に自分の目で見て理解・判断すること」の大切さを学んだ。業務内容は、事前にエリア内のインフラ整備の部署調整を主導し、当日は現場の責任者としてエリア内のあらゆるトラブルの解決を担うものだった。求められる知識量は膨大で、来場...

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各質問項目で注意した点

どんな意図でそれぞれの質問をしているのか考えること、自分がこだわって思考･行動した部分がわかること、質問の本質に1文目で答えきっているかを確認すること。

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