職種別の選考対策
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19年卒 総合職
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No.19219 インターン / インターンシップの体験談
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19年卒
インターンシップ
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インターンシップ
非公開 | 文系
インターンシップ
実施日程 | 2017年12月上旬 |
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実施場所 | 東京本部(多摩) |
インターンの形式 | 新規事業立案型グループワーク |
インターン期間 | 1日 |
参加社員数 | 外部講師1名、人事2名、内定者7名程度 |
参加学生数 | 50名程度 |
参加学生の属性 | 早慶上智MARCH |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
参加確定後に課される事前課題をベースに議論を進める。ベネッセの成長要因や業界の参入障壁を考えた後、ベネッセが今後どのようにビジネス展開をしていくべきなのかを議論する。各セクションごとに外部講師の方がビジネスのフレームワークなどを教えてくださる講義の時間が設けられている。最後に座談会の時間もある。
ワークの具体的な手順
基本的に講義→グループワークを1日繰り返していく。各班1-2名内定者がついてくれ、議論を見守ってくれる。質問をすることも可能。
インターンの感想・注意した点
1班の人数が7名と多く、さらに内定者が学生を評価していると感じたため、発言する際には端的に述べるように心掛けた。フレームワークを学ぶことができるため、今後のグループディスカッション等にも活用できるような学びの大きいインターンシップだったと感じている。企業理解もすすみ、内定者とつながることもでき...
インターン中の参加者や社員との関わり
社員とは最後の座談会くらいでしか関わることはないが、内定者は積極的に気にかけてくれ、最後にひとりひとりにむけてフィードバックをしてくれる。同じ班になった学生とは和気あいあいと話し、最後に写真を撮るくらいには仲良くなった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
幼児~高校生向けの通信教育を手掛ける大手企業
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
通信教育事業以外にも幅広く手掛けており、今後はそちらを伸ばしていこうとしている。
内定者が学生のことをインターン後も気にかけてくれ、とにかく人が魅力的だという印象を受けた。
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