人材（派遣・紹介）のES・体験談一覧

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9797件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

（旧）パーソルテクノロジースタッフ

18年卒

技術職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合

公開日：2018/01/22

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内定

18年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【学業で力を入れたこと】私が力を入れたことは二つあります。一つはドイツ語の学習です。専門科目として3年間学びました。言語として学ぶだけでなく、社会的、文化的な視野を養いました。もう一つはゼミでの学習です。世の中の様々な事象を◯◯に着目し、分析、考察してきました。　【学業以外での取り組み】体育会の部活に所属し、全国優勝を目指...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

公開日：2018/01/19

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ある医療メーカーの人材課題をパーソルグループのリソースを使って費用の計上と解決案の提案をするというものだった。チームごとでプレゼンの時間もあり、社員の方からフィードバックをもらい質疑応答もあった。解決案を提案する際に人事の人をその会社の人事担当にみたてたヒアリングタイムも用...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

18年卒

総合職

公開日：2018/01/19

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】テンプスタッフのインターンシップではチームでの議論やプレゼンはなく企業と業界説明、アイスブレーキングのゲーム、自己分析、社員との座談会といったプログラム内容だった。この年からインターンが始まったようでインターンシップというより就活解禁前に説明会と社員座談会に参加できるという...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

（旧）パーソルテクノロジースタッフ

18年卒

総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合

公開日：2018/01/19

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18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR文】私の強みは相手の立場に立って行動する力です。この力を発揮したのが◯◯の学校での日本語講師のボランティア活動だと思います。 観光が盛んな◯◯では語学能力により所得に大きく差があり、子供たちにたくさんの選択肢を知ってほしいと活動を始めました。授業を行ってみると、生徒ごとの授業に対する意欲のばらつきを課題に感じ、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

18年卒

総合職

公開日：2018/01/18

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内定

18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【あなたが考える社会の問題点とその解決策】就職活動を進める中で自分の将来を考えた際に、結婚後も働きながら子育てをする上で安心して子どもを預けられる場が不十分であると思い、『待機児童問題』に強く関心を持っています。女性の社会進出が活発化していますが、「結婚後も働きたい」、「子供がほしい」と多くの女性が感じており、ある未婚女性...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/18

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18年卒 最終面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】関西地方の採用担当の管理の人。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着〜待機〜面接〜選考終了　【質問内容】大学時代に頑張ったことはなにか・どのような時にモチベーションが最も高くなるのか・このインターンシップに何を求めているのか・自分でビジネスをやるということに興味はあるか・...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/18

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18年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着〜待機〜GD〜選考終了　【GDのテーマ・お題】10枚の紙を相手チームより高く積み上げてください。　【GDの手順】まず10枚の紙とはさみが配られる。課題の発表がなされ、各チームが課題に応じて行動する。ワークは2回に分けて行われ、1回目は全員が話すことを許される。2回目はチームの中の1...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/18

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3年目で単年1億円を稼ぐことができる新規企画の立案を行うというもの。チームに分けられ、その中で採用された案に対してチーム全員で洗練させ、プレゼンテーションを行う。その際発表方法は自由であるがパワーポイントは必須だった。　【ワークの具体的な手順】チームで1人ずつが案を提示し、...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

コンコードエグゼクティブグループ

19年卒

エグゼクティブコンサルタント

公開日：2018/01/17

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19年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

青山学院大学 | 文系

【学生時代最も力を注いだこと（字数指定なし）】私は大学在学中、塾講師のアルバイトに最も力を入れて取り組んだ。まず、私は、自分ができるベストな授業を生徒に提供し続け、生徒の学力を確実に向上させることと、生徒情報の共有の少なさによる講師の指導力不足を改善すること の2つを目標とした。 そこで、それらを達成するために、授業力向...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

18年卒

総合職

公開日：2018/01/17

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18年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人手不足で悩むカフェのチェーン店に対しての採用課題を解決するために新規立案をそれぞれのチームで話し合うというものだった。丸1日のインターンで午前は企業や業界に関しての説明、午後は議論といった感じ。最後にプレゼンをし質疑応答をチームごとで、インターン後にメールで個人のフィード...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルキャリア

18年卒

ビジネスコース（ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画）

公開日：2018/01/16

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18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【自己PR】私の強みは相手の立場に立って行動する力です。この力を発揮したのが◯◯の学校での日本語講師のボランティア活動だと思います。 観光が盛んな◯◯では語学能力により所得に大きく差があり、子供たちにたくさんの選択肢を知ってほしいと活動を始めました。授業を行ってみると、生徒ごとの授業に対する意欲のばらつきを課題に感じ、そ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

エス・エム・エス（SMS）

19年卒

キャリアパートナー職 ※現在募集なし

公開日：2018/01/16

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19年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系

【今回のインターンシップ選考会へ興味をもたれたポイントを教えてください（300文字以内）[任意]　】大きく二つあります。一つ目はSMSの事業がヘルスケアーマーケットに特化しているところで、二つ目はSMSの事業創造を体験できるところです。一つ目に関しては、少子高齢化が急激に進む日本においてヘルスケアーの業界は解決すべき社会課...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

18年卒

総合職

公開日：2018/01/15

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18年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【「私を一言で表すと？」】私を一言で表すと、情に厚い頑固者です。昔からやりたいと思ったことは絶対に行動にし、大学では語学留学、長期インターン、◯◯サークルなどに挑戦しました。大学受験では模試の結果がずっと◯判定で志望校を変えるように周囲に言われても絶対に曲げませんでした。また、文化祭や部活の大会の時はクラス、部員全員に手紙...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【採用人数・倍率】不明 （だが、かなりの数の内々定を出していたと思う）　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員クラスの社員。副社長。　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→面接開始→面接終了　【質問内容】なぜネオキャリアに興味を持ったか/どのような軸で就職活動をしているのか/今から3分間渡すので私に対してあなたという人間をプレゼンテーションしてください/ネオキャリアでなにがしたい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】2年目の人事　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→面接開始→面接終了　【質問内容】自己紹介/自分自身の強み・弱み/ネオキャリアに対して興味をもったきっかけ/GDで書いた自分自身の人生グラフを見ながらそのエピソードについての深堀/学生時代頑張ったことについて/将来どうなりたい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】到着→グループ分け→内容説明→GD→フィードバック→終了　【GDのテーマ・お題】自分自身の人生の感情グラフを書き、説明してください　【GDの手順】はじめに説明があり、自分自身の人生の分岐点であった出来事を何個か紙に記入しグラフを完成させる。そしてその記入した内容を班のメンバーに対して簡単に...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 内定 / 本選考

大阪大学 | 文系

【採用人数・倍率】100名を超えると言われた。　【内定者の採用大学・学歴】関関同立がかなり多いように感じた。残りは大阪市立大学や神戸大レベルの学生。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】学生団体や個人的にビジネスをしている学生が多かった

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 最終面接 / 本選考

大阪大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】関西の人事統括の方。かなり圧迫的で圧倒してくるようなタイプの方だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着〜待機〜面接〜選考終了　【質問内容】自分を商品として2分間で売り込んでください。ネオキャリアに入社するにおいて熱意を語ってください。ここじゃないと頑張れない理由を教...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 二次面接 / 本選考

大阪大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】10年目の人事。もともと営業マンだったらしくはきはきした話し方の人だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着〜待機〜面接〜選考終了　【質問内容】高校時代・大学時代に頑張ったことをそれぞれ一つずつ3分間で話して見てください。自分を商品として1分間で売り込んでください。ネ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

ネオキャリア

18年卒

募集終了：グローバル職

公開日：2018/01/15

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内定

18年卒 個人面接 / 本選考

大阪大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】1年目の人事の社員。インターンでもお世話になっており、かなり優しい人だった。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着〜待機〜面接〜選考終了　【質問内容】ネオキャリアはベンチャー企業でこれからの企業だから若手として入ってもかなり頑張らなければついていけないこともある。それでも...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

19年卒

コンサルタント

公開日：2018/01/12

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19年卒 個人面接 / インターンシップ選考

法政大学 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】穏やか　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→ブース移動→SPI→面談→退出　【質問内容】面接というより面談形式で、就活に関して聞きたいことをざっくばらんに聞くような内容だったので、選考ではない。 始めに、自己紹介、現在やってること、就活に関してを話して、その後、聞きた...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

19年卒

コンサルタント

公開日：2018/01/12

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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

法政大学 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】人材紹介コンサルタントとして、対求職者、対クライアントに対してのコンサルティング業務をグループで体験する。1日目に、対求職者コンサルティング、2日目に、対クライアントコンサルティング、社員の方が求職者とクライアント役を演じ、ヒアリングから提案までを行う。　【ワークの具体的な...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

JPホールディングス

19年卒

本部職

公開日：2018/01/12

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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系

【インターンシップの志望動機、参加して学びたいことをお聞かせください（400文字以内）】授業で、某保育園の訴訟事件を題材に、保護者アンケートの分析を通して、保育園の在り方について考えました。乳幼児期は敏感な時期であり、この時期の保育はその後の人間形成にとって重要ですが、保育の質に影響する保育士の労働環境や、親が抱える不安な...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

JPホールディングス

19年卒

本部職

公開日：2018/01/12

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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社の施設（保育所、学童施設）の見学を通して知識をインプットし、潜む課題を考え、それらをもとに2日目3日目は新しい事業を企画立案・する。他に、プレゼンの仕方のレクチャーと実践もあって、しっかり学んだ。　【ワークの具体的な手順】1日目：アイスブレイク。会社情報についてレクチャ...

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