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就活サイトトップ体験談一覧人材・教育教育

教育のES・体験談一覧

教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
5919件 のES・体験談
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人材・教育 教育

NOVAホールディングス

22年卒
総合職/地域総合職
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内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の企業に内定を決めたため。 【採用人数・倍率】分からない 【内定者の採用大学・学歴】文系 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】体育会、留学。
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人材・教育 教育

NOVAホールディングス

22年卒
総合職/地域総合職
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内定

22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→待合室で待機→面接→終了 【質問内容】・簡単な自己紹介 ・自己PR(1分程度) ・キャリアプラン(この会社で働いたら、どんな事がしたいか、具体的に。◯年後は〜とかも) ・逆質問(時間が多くあったため、2、3個考えておくと良いか...
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人材・教育 教育

NOVAホールディングス

22年卒
総合職/地域総合職
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内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】どちらも女性で、1人は人事の方、もう1人は実際に現場で働いておられる役職のある方だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】集合時間にログイン→自己紹介→質問→逆質問→終了 【質問内容】・簡単な自己紹介 ・教育業界を志望した理由と、なぜこの会社がいいのか ・色々な会社を見て...
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人材・教育 教育

NOVAホールディングス

22年卒
総合職/地域総合職
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内定

22年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】集合時間にログイン→自己紹介→グループディスカッションの説明→ディスカッション→代表者1人が発表→終了 【GDのテーマ・お題】広告に効果的なのは、TV広告かYouTube広告か。 【GDの手順】必ず役割を決めるという事を事前の説明で受けていたため、最初に決めた司会の方中心に役割を決めた。最...
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人材・教育 教育

NOVAホールディングス

22年卒
総合職/地域総合職
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内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【努力した科目】経営学に力を入れました。主に企業の仕組みや企業運営等を学びましたが、その中でもグループで企業分析を行い課題解決を発表する際にリーダーとして頑張りました。分析する企業が私のアルバイト先の◯◯◯◯◯◯だったため一番企業についてグループ内で詳しい立ち位置ではありましたが一人で進めすぎないように皆を巻き込みグループ...
15人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

LITALICO

23年卒
総合職※現在募集なし
LITALICO

23年卒 23新卒/LITALICOワークス説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】全体の流れとしては、社員の自己紹介後に会社説明、部署の異なる社員3名との座談会という形式であった。会社説明では理念とそれを達成するための事業について一通り説明が為された。社員座談会では主な事業を担う社員ごとに3つの部屋に分かれて、質問に回答頂く形となっていた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイ...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【参加志望動機を教えてください(ベネッセ、インターンシップやビジネスの現場では、学校の勉強だけでは対応できないような課題に直面します。そこで、ベネッセコーポレーションでは、インターンシップやビジネスの現場での課題解決に役立つ基礎・基本を身につけていただく場を無料でご提供します。具体的には、ベネッセコーポレーションの事例を題...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

23年卒
総合職
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

23年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】論理的思考力を測るテスト。 【各科目の問題数と制限時間】20題/60分 【対策方法】特になし。
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人材・教育 教育

プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

23年卒
総合職
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

インターン選考通過

23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【インターン説明会の感想レポート】会社の論理を振りかざさないという社長の経営指針の下、社員の方々一人一人が主体性を発揮し成果を出している御社に、私は大変魅力を感じた。そしてそのような貴社で活動することで、私が達成したいミッションの一つが実現できるのではないかと考えた。そのミッションとは「中小企業の繁栄に貢献する」である。 ...
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人材・教育 教育

プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

23年卒
総合職
プレセナ・ストラテジック・パートナーズ

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インプット期間の課題 感想レポート アウトプット期間のテーマと課題 実際に会社が抱えている課題を解決する。テーマやメンバーは自由に選べる。 中間報告と最終報告を経て、班の順位が決まる。 各々グループがそれぞれ作業時間、場所を決めて自由に進める。 【ワークの具体...
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】志望度の高い他の企業から内定を頂けたため。 【採用人数・倍率】不明。最終面接の際には前に一名学生が受けており内定とのことだったが、講師職志望の方だった。 【内定者の採用大学・学歴】不明。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明。
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 最終選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長と事前に言われていたが、他の重役の方だった。 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で前の学生が終わるのを待つ。準備ができ次第、人事の方が案内して下さり入室。面接後、人事開発部の方と合否通達及び簡単な面談があり、内々定承諾期限等今後について相談する。 【質問内容】全体的に...
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 三次選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員と紹介された。 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接会場に案内され面接官の到着を待つ。面接終了後、面接官が退室した後に人事の方から合否発表方法について案内があり、そのまま解散。 【質問内容】志望動機。事務職としてキャリアをどうスタートさせたいか。どんな職員になりた...
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】性格診断。 【各科目の問題数と制限時間】マークシートの形式で20-30分程度。終わり次第回収となった。 【対策方法】特になし。
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 二次選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】30~50代くらいの現場講師を経験した社員。 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接会場に案内され面接官の到着を待ってから始まった。 【質問内容】簡単に自己紹介。何故早稲アカを志望しているのか。早稲アカにどのような印象を抱いているか。長所はなにか、具体的なエピソードにつ...
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【早稲田アカデミーとの関わり、早稲田アカデミーを知ったきっかけについてお書きください。】友人が塾生であったため、かねてから存じていました。就職活動の中で教育業界を志望するようになった際に、友人からの満足の声が高かった貴社のことを思い出し、エントリーしました。 【学業または学業以外に力を注いだことがあればお書きください。】学...
23人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 一次選考会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場の職員(室長前後の役職)。30代くらいの男性で、面接というよりは雑談という雰囲気で進められた。 【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、この先の選考についての案内があった。一次選考会ののちエントリーシートを自宅で記入し郵送(場合によっては当日手渡し)という流れのためエ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】英語・数学・国語・理科・社会 【各科目の問題数と制限時間】各大門15~20分で終了になり、全て合わせて1時間程度。 【対策方法】特になし。高校くらいまでの常識を求められるような内容だった。数学(高校程度の難易度)や理科(中学程度の難易度)の問題が全く答えられなかったが、問題なく通過できた。
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早稲田アカデミー

22年卒
本社事務職
早稲田アカデミー

内定

22年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】WEBでの会社説明会。早稲田アカデミーについて及び業種についての説明があった後、選考を希望する者はLINEを通して面接の予約をするというフロー。 【注意した点・感想】WEBでの説明会のため、特に注意することはなかった。説明を聞くだけで次のフローに進めるため、塾業界が気になっている人はとりあえず受けてみるのがいいと思...
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公文教育研究会(KUMON)

23年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

23年卒 会社説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】(1)会社概要 (2)仕事内容 (3)選考フロー 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】世界各国で活躍している教育企業 【このイベントを通しての感想】世界各国で教育において貢献しているという点でやりがいや誇りがあるのではないかと思い...
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公文教育研究会(KUMON)

23年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

23年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【ご自身の魅力を表現する写真、その説明】これは好きな漫画が福岡県とコラボしために友人3人と東京から福岡に旅行した時の写真である。チャンスを逃さない行動力と漫画に興味がない友人達にも旅行を楽しんでもらえるような企画力が培われた機会だった。 【チームで取り組んだ経験とその際に注力したこと】私は◯◯時代に◯◯委員会の◯◯班長を務...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】エンカレッジのグループディスカッション練習のイベントでインターンシップに招待されました。 イベントでは5人一組でディスカッションを行いました。 【GDのテーマ・お題】社会問題やケーススタディ 【GDの手順】エンカレッジのグループディスカッション練習のイベントで、インターンシップに選考なし...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセのビジネスを参考に、ベネッセの特徴や同業他社との違いなどを学ぶ講義形式でした。途中でグループワークもあり、ベネッセの強みなどについて話し合いました。最後には新規事業立案グループワークがあり、社員の方に軽いフィードバックをもらいました。 【ワークの具体的な手順】グルー...
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。】 冷戦期の社会主義国である◯◯の崩壊と公教育の関連性について研究。 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】私は◯◯崩壊の遠因の一つとして◯◯年代の政府による◯◯への投資があると考え、◯◯の充実がかえって国に対する民衆の心離れを招いたと仮説を立てて...
17人の方が「参考になった」と言っています。
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国立大学法人 京都大学

22年卒
事務職員(事務)
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【あなたが大学職員を志望した理由は何ですか。京都大学を選んだ理由も含めて記述してください。】学問と社会を繋ぐことを通して、社会課題の解決に貢献したいと考えたからです。私は学部・大学院の計6年間、◯◯についての研究に取り組んできました。その中で学んだことは、差別解消のためには思いやりだけでなく知識が必要なのだということです。...
72人の方が「参考になった」と言っています。
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