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      教育のES・体験談一覧

      教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      6136件 のES・体験談
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      人材・教育 教育

      ＪＡＣコーポレーション

      23年卒
      事務系
      公開日：2022/06/10
      NO IMAGE
      インターン選考通過

      23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【志望動機】人材業界への自身の適正を知るためである。これまで学級や部活動といった集団で目標達成を目指し、人と深く関わるからこそ感じる難しさや面白さに触れた。この経験から、仲間との絆やその構築までの過程を結果以上に大切にしている。そのため、人と人の間にある信頼関係が生み出す力を信じる思いは誰よりも強く、特に貴社の魅力である「...
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      人材・教育 教育

      ＪＡＣコーポレーション

      23年卒
      事務系
      公開日：2022/06/10
      NO IMAGE

      23年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社説明で企業理解を深めたのち、求職者と企業の情報を読み込み、実際にヒアリングも行いながら最適なマッチングを考える業務体験ワークでした。 5名程度のチームで作業し、グループディスカッションや社員さんに向けた発表を行いました。　【ワークの具体的な手順】グループディスカッショ...
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      人材・教育 教育

      アイトップス

      23年卒
      プロモーション職(営業職)
      公開日：2022/06/09
      NO IMAGE

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望動機・自己PR】私が御社を志望する理由は二つあります。 一つ目は、英語教育を始めるきっかけを作る仕事に魅力を感じたからです。私は、海外の映画や文化に魅力を感じ、英語を高校2年生のときに本気で勉強を始めました。また、スピーキングは大学に入って初めて、勉強しました。その時周りには小さな時から英語に触れており、私ももっと...
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】明かされなかった　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、交通費の清算を行い、その後面接を行う　【質問内容】・志望動機 ・なぜ駿河台学園でなければならないのか ・駿河台学園の魅力をどのような点にあると感じたか ・なぜ現在の大学に進学したのか ・なぜ現役で進学したのか ...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 筆記試験 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【試験科目】企業から提示されたお題に対する小論文 お題は「あなたが考える、駿河台学園で働く上で必要とされる能力・スキルについて」であった。　【対策方法】キャリアセンターなどを利用し添削をしていただきました。
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 二次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の人事の方と中堅の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】時間になり次第ZOOMに接続し、開始　【質問内容】・ESの深堀り ・入職したらやってみたい仕事（10年後のキャリアはどうなっているかなどを具体的に） ・競合他社と比較したときの立ち位置について ・全国転勤が可能...
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【試験科目】SPIのようなテスト　【各科目の問題数と制限時間】1時間程度でテストを行うが、少し多い　【対策方法】SPIや玉手箱の勉強をしていれば大丈夫です。
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】説明会後、選考を兼ねたGDを行った。　【GDのテーマ・お題】もしあなたが進路アドバイザーならどのようなアドバイスを行うか。　【GDの手順】グループディスカッションに必要な情報はその場で提示され、最初に個人でどのような指導を行うのかを考える時間がとられる。その後、グループでどのような考えがあ...
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      人材・教育 教育

      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      NO IMAGE

      23年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【研究課題または興味ある科目】私は◯◯学のゼミに所属しており、◯◯ソフトを用いて学生の学習状況や家庭環境の効果の大きさをデータ分析しています。具体的には◯◯◯◯のデータを使用し、学習状況や家庭環境が子供の学力にどのような効果もたらすかのかを分析しています。　【学業以外で力を入れたこと】集団塾でのアルバイトです。授業のほかに...
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      人材・教育 教育

      学校法人立命館

      23年卒
      事務職員
      公開日：2022/06/08
      学校法人立命館

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【1.大学または大学院で追求した学問について、ご自身の興味・関心の内容がわかるように、具体的な内容を記載してください】文化情報学専攻に所属しており、ゼミでは「日本文化とは何か」を様々な視点から研究しています。 その中でも私が選んだテーマは「◯◯」です。 このテーマを選んだ理由は、日本ではネコブームが起き飼育頭数が犬を上...
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      人材・教育 教育

      公文教育研究会（KUMON）

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/08
      公文教育研究会（KUMON）

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】小学校の教育実習である。「教育に対して、自分がどのように貢献したいかを見出す」という目標を持って取り組んだ。◯◯◯◯の小学校ということもあり、様々な能力に長けている子供がとても多かった。自分が小学生の時には思い浮かばなかったアイデアで作品を作る子...
      11人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 内定 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】働き続けるビジョンが見えなかったため　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望動機】「人の成長のきっかけとなれる仕事をしたい｣という思いから、貴社を志望します。私は、学習塾で事務員として2年間アルバイトをしており、講師の仕事が円滑に行えるようサポートしたり、生徒がより良い環境で学習を行えるよう教室の整備を行っております。ある時、高校受験を控える中学3年生にアドバイスを求められました。その際に、...
      3人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【試験科目】国語、算数　【各科目の問題数と制限時間】各20問、25分程度であったと記憶しております　【対策方法】小中学生レベルの問題のため対策はいりません
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事 50代くらいの男性　【会場到着から選考終了までの流れ】適性検査受検後入室　【質問内容】自己紹介 地元について 今までの人生は運がいい方がどうか 友達から貰った宝くじが100万円当選したら、貯金以外で何に使うか 友達からの急な相談と彼氏の誕生日、どちらを優先するか、...
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 二次面接（個人） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社9年目 女性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため入室して開始　【質問内容】学生時代に力を入れて取り組んだこと 苦労した経験 自分の長所と、それがどのようにさなるで生きるか どのような声掛けで生徒を変えるか 志望業界、志望企業、他社の選考状況 就職先...
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      人材・教育 教育

      さなる

      23年卒
      地域限定職
      公開日：2022/06/07
      さなる
      内定

      23年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】小学校の授業から消すなら｢英語｣｢国語｣｢数学｣｢理科｣｢社会｣のうちどれか。　【GDの手順】役割決め→定義づけ→意見出し→絞る→まとめ、最終的な結論を確認して終了 GD終了後に、 さなるのいいところ3つ 簡単に自己PR を話す機会が与えられま...
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      学校法人 駿河台学園

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      NO IMAGE

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【研究課題または興味ある科目】私の興味ある科目は、現在履修している「◯◯語としての英語」という授業です。この授業では、イギリス英語、アメリカ英語、オーストラリア英語といった世界の◯◯な英語の語彙や文法の特徴について学んでいます。世界の◯◯な英語を学ぶことでコミュニケーションの幅が広がるので、この科目に興味があります。　【学...
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      ナガセ

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      ナガセ
      インターン選考通過

      23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【本インターンシップの志望動機】ターゲットや目的を明確にした事業展開でニーズに的確に応える貴社に興味を持ち、自分にはない教育に対する視点や企画立案方法を学びたいと考えインターンシップ参加を希望した。私は現在大学で◯◯と◯◯の取得を目指して学校教育や社会教育について日々勉強している。そこで教育とは単なる知識の伝達ではなく考え...
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      ナガセ

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      ナガセ

      23年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2050年までの未来を予想し、今後生まれるであろう課題やニーズを解決するような新規事業の立案を体験した。向こうで指定されたグループに分かれワークを二日間行い、最後には全体の前で代表者がプレゼンテーションをした。　【ワークの具体的な手順】会社理解→業界理解→企画立案→発表　【...
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      人材・教育 教育

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      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      ユーキャン

      23年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2種類の課題があり、ランダムでそのどちらかが振り分けられ個人ワークを行った。課題の内容はInstagramのストーリーに載せるユーキャンの通信講座の広告制作か、既存顧客へ送る防災セットのDMの制作だった。最後にそれぞれの完成品を社員と参加者の前で発表した。　【ワークの具体的...
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      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      ユーキャン
      インターン選考通過

      23年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【「音」をテーマに、400字以内で表現してください。※改行などを行い、読みやすく工夫してください。】合奏で音を合わせるためには技術だけでなく信頼関係も必要である。 私は高校時代に軽音楽部に所属しギターを担当していた。バンドは性別も学年も混合で、各々親しいわけではなく部活動だけの関係性だった。メンバーの1人はプロドラマーと...
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      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【大学での専門・研究テーマ・テーマの概要を教えてください。（200字以内）】イギリス植民地における環境保護の展開 南アフリカとインドにおけるイギリスによる環境保護政策について研究した。イギリス植民地時代に、南アフリカ、インドでそれぞれ動物保護、森林保護の面で環境保護政策が前進したことを学んだ。政策の過程で現地住民との衝突...
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      人材・教育 教育

      アルー

      23年卒
      総合職
      公開日：2022/06/07
      アルー

      23年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【あなたが学生時代に力を入れて取り組んだことを3つ（期間も併せて）挙げてください。 】①◯◯県初の新商品の広報活動を行った長期インターンシップ 2020.7～2020.9 ②◯◯県団体戦ベスト4を目標に活動した◯◯部 2016.4～2018.6 ③学習コミュニティデザインを学ぶゼミでのワークショップの企画・運営 20...
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      人材・教育 教育

      個別指導キャンパス（新教育総合研究会）

      23年卒
      エリア総合職
      公開日：2022/06/06
      個別指導キャンパス（新教育総合研究会）
      内定

      23年卒 会社説明会 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【内容】社員と顧客満足度を目指す 少子高齢化で兄弟が減るため一人当たりにかけられる金額が増える 個別指導のじゅくの市場規模が伸びている 子供が少ないのはやはり影響はある 口コミで子供を集めることが難しくなった 宣伝広告費を多くつぎ込むようになった 個別指導が増えたのは競争できるほどの仲間がいなくなったから 増...
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