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教育のES・体験談一覧

教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
5919件 のES・体験談
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人材・教育 教育

トライグループ

22年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

22年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】自分が感じている教育関連の社会課題を伝える。 何が課題かを伝え、それに関して直接的に解決できる新サービスをプレゼンする。 事業としてそのサービスをどうマネタイズするか、既存のサービスと何が違うかなど深堀を繰り返...
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人材・教育 教育

トライグループ

22年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】面接というより二次面接、最終面接のための準備相談会だった。 社員の方一人と、私が将来その企業でどんなサービスでどんな社会課題を解決するか、その想いをどのように伝えるかを練習させていただいた。 合否はなく、全員通...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】管理職・人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】(1)あなたが、これまでに受けた「授業」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を5分でプレゼン (2)大学で学んでいること (3)(1)・(2)を踏まえてなぜベネッセなのか ...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱 【対策方法】参考書
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅現場社員 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】(1)ベネッセが入社先として適切なことを確認するための逆質問を10分間 (2)自己紹介 (3)学生時代頑張ったこと →深掘り。始めたきっかけ・難しかった点・工夫・結果など。 (4)志望...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場の若手社員さん 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】(1)自己紹介 (2)学生時代頑張ったこと →深掘り。始めたきっかけ・難しかった点・工夫・結果など。 (3)これだけは誰にも負けないという経験 →深掘り。始めたきっかけ・難しかっ...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱 【対策方法】参考書
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたが、これまでに受けた「授業※」で、「自分のためになった」と思う授業内容と、その理由を述べてください。 ※授業は「小学校・中学校・高校・大学・大学院」いずれの授業か明確にしたうえで、論じてください。(800字以内)】高校の体育の授業で◯◯に混ざって◯◯の記録計測をしたことです。その授業で私は自己記録を大幅に更新し、...
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人材・教育 教育

プロジェクトリーズ

22年卒
事務系
NO IMAGE

22年卒 会社説明会 / 説明会

大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】説明会→質問会→本社見学→適性検査・テスト(公立中学校レベル)→個人面談 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】講師やスタッフが自分の時間を割いてでも、生徒の期待に応えていく情熱的な人が多いというイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】従前のイメージ通りで、説明...
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人材・教育 教育

野田塾

22年卒
専任講師
NO IMAGE

22年卒 会社説明会兼一次選考 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社説明会と模擬授業の披露、その後に筆記テストを実施 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】大手進学塾として、幅広く名前を売っているイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】地域密着型教育企業である事と、公教育を大切にし、その上での野田塾の民間教育があるという位置...
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人材・教育 教育

アップ

22年卒
TS(ティーチング・スタッフ)職
アップ

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】業務説明及び社長からのメッセージ、その後に筆記テストを受験 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】聞いたことがない企業だったので全くの未知でした。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社員が声を上げてプロジェクトを進めることができるため、裁量権が大きいと感じました。 【このイベント...
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人材・教育 教育

公文教育研究会(KUMON)

22年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 (350文字以下)】◯◯した経験です。この挑戦の背景には、◯◯への後悔がありました。そこで◯◯しようと、◯◯を決意しました。技術向上のために◯◯を意識し練習に励みました。3年間努力を続けようやく、◯◯することができました。この取り組みの中で想像...
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人材・教育 教育

成基(成基学園/個別教育ゴールフリー/東進)

22年卒
専門系※総合職へ統合
成基(成基学園/個別教育ゴールフリー/東進)

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】業務説明及び、社長からのメッセージ 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】中学受験予備校としての側面が強いと感じてました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】総合教育企業として、受験だけでなく学校の授業の定着にも力を入れていることがわかりました。 【このイベントを通しての感想】熱...
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人材・教育 教育

やる気スイッチグループ

22年卒
総合職
やる気スイッチグループ

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】塾の新規出展に関するボードゲームがメイン。学生が2人1組のチームになって戦う。事前に1回練習があり、昼休憩を挟んだ後に本番の試行がある。 事前知識は不要で社員さんが丁寧に教えてくれる。優勝しても特に優遇等はない。 【ワークの具体的な手順】各ターンごとに資源を得ることができ...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代、最も注力している取組みについて、具体的な内容と成果について教えてください。】◯◯を運営する◯◯団体で、◯◯として◯◯人のチームをマネジメントし、仕事の遅延率の◯◯%減少に導きました。当時、仕事の遅延率が約◯◯%と高いことがチームの課題でした。私は、その原因は当事者意識の低さだと考えました。意識の向上には、信頼関...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【志望動機(200)】ビジネスの現場を知りたいからだ。私は◯◯部でビジネスを学んでいる。将来はビジネスリーダーになりたいと考えていることから学業に精を出し、アルバイトや習い事との両立に励みながら学部上位◯%の成績取得を達成した。しかし実際のビジネスは理論通りに動くことはないのではないかと感じている。貴社のインターンでは実践...
25人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

日能研

22年卒
総合職
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22年卒 会社説明会、質問会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】オンデマンド配信の動画を視聴したうえで、Chat workを使ったリアルタイムの質問 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】徹底した管理教育で、中学受験指導をするイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社員同士が、ニックネームで呼び合っており堅苦しいという教育業...
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人材・教育 教育

日能研関西

22年卒
総合職(講師職)
日能研関西

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】業務説明と選考フロー説明の後に、一般職志望の学生は次回面接の予定調整を、講師職志望の学生はそのまま筆記試験を受験しました。中学校までの理解を問う問題です。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】中学受験に向けて、児童に対してシビアに接する職員が多いイメージがありました。 【説明会後の企業・業...
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人材・教育 教育

秀英予備校

22年卒
専門系
NO IMAGE

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】選考フロー説明、業務説明の後に社員さんとの座談会 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】受験に向けて、生徒自身が自己管理のもとで授業を履修する予備校というイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】講師が生徒やその保護者と綿密に連絡を取り合っており、良い意味でお節介...
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人材・教育 教育

四谷学院(旧:ブレーンバンク)

22年卒
総合職
四谷学院(旧:ブレーンバンク)

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】総合職のキャリアパスと新入社員の具体的な研修制度の説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】以前通っていたので、生徒目線で接してくれる職員が多いというイメージがありました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】講師としての専門性を追求するというより、新たな校舎を出すにあたって、そ...
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人材・教育 教育

さなる

22年卒
総合職
さなる

22年卒 会社説明会 / 説明会

立命館大学 | 文系
【説明会の具体的な内容】選考フローの説明及び、普段の業務内容の説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】地域密着型の学習塾 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】テキスト開発や、映像と対面の混合授業といった先進的な学びを提供する会社というイメージに変わりました。 【このイベントを通しての感想】映像と説明を...
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人材・教育 教育

ナガセ

22年卒
総合職
ナガセ

インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【インターンシップの志望理由】貴社の「生徒の志を育む」教育に魅力を感じており、貴社についての理解を深めたいからである。実際に私は、受験生時代に何のために勉強をしているかが分からなくなった時期があり、その時に塾の先生のサポートによって乗り越えた経験がある。勉強のサポートだけでなく、人生設計をサポートしてくれたことによって自身...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

ナガセ

22年卒
総合職
ナガセ

22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新規事業を立案するグループワークでした。課題は、子どもが対象の新規事業、高校生が対象の新規事業、社会人が対象の新規事業、と全6チーム中それぞれ2チームずつ振り分けられました。2日間を通して案を完成させ、最後に発表しました。 【ワークの具体的な手順】1日目は、企業説明やナガセ...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 最終選考 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】説明会等でお会いしたことがある方と別の管理職の方 【会場到着から選考終了までの流れ】終始、オンライン。冒頭5分間でESのお題である「自分のためになった授業」についてのプレゼンテーションを行った。その後、通常の面接。最後に逆質問。 【質問内容】自己紹介から始まった。毎回聞かれてき...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】数学、国語 【対策方法】私の経験値が少なく、このテストの名前がわからないが、おそらく玉手箱等の難易度が高い種類のものである。
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