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      人材・教育 教育

      LITALICO

      27年卒
      LITALICOワークス
      公開日：2026/01/06
      LITALICO
      内定

      27年卒 二次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】LITALICOの役員で、中堅の方　【会場到着から選考終了までの流れ】Meet接続後、すぐに面接開始。その後自己紹介を経て、今後の案内を行って終了　【質問内容】(自分が子供の頃にLITALICOにお世話になったので)ジュニアはどうだったか？ 勉強はもちろん、自分の好きな事も話...
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      人材・教育 教育

      LITALICO

      27年卒
      LITALICOワークス
      公開日：2026/01/06
      LITALICO
      内定

      27年卒 一次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】新卒採用担当。中途入社で、約10年働いてきた方。　【会場到着から選考終了までの流れ】Meetに接続後、まず自己紹介から始まり、面接。その後は今後の案内があり、終了。途中でSPIの性格検査のフィードバックがもらえる。　【質問内容】LITALICOへの志望理由 未成年期の成長と自...
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      人材・教育 教育

      LITALICO

      27年卒
      LITALICOワークス
      公開日：2026/01/06
      LITALICO
      内定

      27年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【試験科目】言語・非言語 性格検査　【各科目の問題数と制限時間】能力検査30分 性格検査30分　【対策方法】SPIはあるが、SPIの点数で次のステップへの合否を決めることはなく、あくまで参考程度に見ているらしい。
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      人材・教育 教育

      LITALICO

      27年卒
      LITALICOワークス
      公開日：2026/01/06
      LITALICO
      内定

      27年卒 会社説明会 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【内容】ワークスの理念や仕事内容、選考について　【注意した点・感想】注意した点は特にない。最後の方は実際にリタリコの現場で働かれている方が登壇し、トークショー形式で進んでいったが、質問は匿名で送る事ができるようになっていたため、遠慮せず、とても質問しやすい雰囲気があった。
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      人材・教育 教育

      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）

      27年卒
      教師
      公開日：2025/12/22
      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）
      内定

      27年卒 2dayインターンシップ / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【会場到着から選考終了までの流れ】あらかじめ用意されたホテルに集合し塾で解散する。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日は、会社の理念や「生徒第一主義」についてのオリエンテーションから始まり先輩講師たちの授業映像を見せられたとき、その熱量とエネルギーに圧倒された。また二日目から授業研修の一環として自己紹介の練...
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      人材・教育 教育

      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）

      27年卒
      教師
      公開日：2025/12/22
      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）
      内定

      27年卒 内定 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【承諾/辞退理由の詳細】辞退した理由は首都圏で働きたいと考えているからです。本社が群馬であるため辞退させていただきました。　【採用人数・倍率】採用倍率は2倍程度でインターンからの採用は30名程度だと思います。　【内定者の採用大学・学歴】大東亜帝国レベルでたまにMARCHだと思います。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生...
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      人材・教育 教育

      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）

      27年卒
      教師
      公開日：2025/12/22
      早稲田学習研究会（W早稲田ゼミ・ファースト個別）
      内定

      27年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に到着後試験を受け面接を受け解散。　【質問内容】志望動機や自己PRに加え、「なぜ学校教師ではなく塾講師なのか」「なぜ大手の他塾ではなくここなのか」を深く問われる。最大の特徴は、選考過程で課される「模擬授業」とそれに対する質疑応答。...
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      人材・教育 教育

      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 内定 / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の病院だったため。 内定をもらった病院に行くという、学校ルールに従った。　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明
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      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
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      内定

      26年卒 二次面接 / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30年ほど技師をしている、方々でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同様　【質問内容】基本的には一次面接と同様でいた。 自分が出した論文を読んでくださり、その内容についても質問されました。 志望理由 2病院の特徴 どちらで活躍できるか 将来像 研究す...
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      人材・教育 教育

      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 1時面接 / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】肩書きは分かりません　【会場到着から選考終了までの流れ】大学の一室に集められて、順番に呼ばれます。　【質問内容】志望理由 2病院の特徴 どちらで活躍できるか 自分が考える将来像 研究する上での大変なこと 今までの挫折経験 大学生時代に力を入れたこと CTでの安全管...
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      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
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      内定

      26年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】問題が解き終わったので制限時間は分かりません　【対策方法】SPIの対策本を1周しました。 言語項目が苦手だったので、より入念に対策しました。　【参考にした書籍・WEBサイト】史上最強SPI&テストセンター超実戦問題集
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      人材・教育 教育

      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 筆記試験 / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【試験科目】小論文　【各科目の問題数と制限時間】グリーンラジオロジについて800字でまとめる　【対策方法】事前にどのような問題が出るか知らなかったので、国家試験のような専門知識の学習をしていました。 今のホットトピックを知っておくべきと感じました。
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      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【本学を志望する理由】私は診療業務に取り組むだけでなく、医療の発展に向けた研究活動にも積極的に関わりたいと考えております。そのため、診療と研究の両⽴を⽀援する体制が整っている貴院の環境は、⾃分⾃⾝を継続的に成⻑させていく上で最適だと感じ、志望いたしました。 オンラインで開催された病院説明会では、育成制度や研究⽀援体制、救...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      公立大学法人　横浜市立大学　横浜市立大学附属病院・附属市民総合医療センター

      26年卒
      医療技術職
      公開日：2025/12/19
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      内定

      26年卒 オンライン見学会 / 本選考

      大学非公開 | 理系
      【内容】実際の業務について 2病院の特徴のついて 事前に募集した質問への回答　【注意した点・感想】オンラインの見学会でしたので、背景に無駄なものがないようにシンプルな部屋を探しました。 オンラインでは表情しか伝わらないので、笑顔を意識していました。 感想と致しましては、とても暖かい雰囲気とても魅力的に写りました。
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      GABA

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 内定 / 本選考

      テイラーズ大学大学院 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】私は英語を教えたいのだが、御社のスクールカウンセラー職は校舎の管理がメインの仕事であり、本気で力を注ぎたいとは思えなかったため。　【採用人数・倍率】内定者と話していないため、わかりません。　【内定者の採用大学・学歴】内定者と話していないため、わかりません。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体...
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      GABA

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/12/19
      NO IMAGE
      内定

      26年卒 最終面接 / 本選考

      テイラーズ大学大学院 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の女性と人事部の若い女性　【会場到着から選考終了までの流れ】本社に到着後、会議室に案内されて学生は座る。その後、2人の面接官が来て、挨拶してから面接が始まった。　【質問内容】志望動機 私は日本人の英語力向上に貢献し、誰もが世界で活躍するサポートをしたく貴社を志望する。大学...
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      人材・教育 教育

      GABA

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/12/19
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      内定

      26年卒 一次面接 / 本選考

      テイラーズ大学大学院 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部の女性2人　【会場到着から選考終了までの流れ】Zoomに入ったら、自己紹介をして面接がすぐに始まった。　【質問内容】志望動機 私は日本人の英語力向上に貢献し、誰もが世界で活躍するサポートをしたく貴社を志望する。大学時代に3年間、アメリカ人講師による週5回の英会話に参加し...
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      人材・教育 教育

      GABA

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/12/19
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      内定

      26年卒 エントリーシート / 本選考

      テイラーズ大学大学院 | 文系
      【志望動機】志望動機 私は日本人の英語力向上に貢献し、誰もが世界で活躍するサポートをしたく貴社を志望する。大学時代に3年間、アメリカ人講師による週5回の英会話に参加し、実践的に話すことで英語力が飛躍した経験から、英語教育に興味を持った。事実、ビジネスレベルで英語を話せる日本人は約7％に過ぎず、単語や文法の暗記に偏った教育...
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      人材・教育 教育

      ベンチャーサポート社会保険労務士法人

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/12/17
      ベンチャーサポート社会保険労務士法人

      26年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実務体験として、「給与額の決定」「労働保険の加入」「社長の希望する働き方に対する提案」の3種類のシミュレーションを行った。どの実務体験も、説明を受けながらクイズ形式でシミュレーションを行っていき、専門知識を持っていなくても参加できる内容となっていた。　【ワークの具体的な手順...
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      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒
      総合職
      公開日：2025/12/15
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
      インターン選考通過

      27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。】塾講師として指導する中で、自宅学習ではモチベーションを維持できず、努力が続かない生徒が多いことに課題を感...
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      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒
      総合職
      公開日：2025/12/10
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      上智大学大学院 | 理系
      【「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題です。 家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディアを提案してください。】私の考える ”家庭・個人の学習において、学ぶ内容や学ぶ方法が改善するためのアイディア” は、学習を能動的かつ継続可能なものへと転換する仕組みを取り入れることです。 ...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人　法政大学

      27年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/12/09
      NO IMAGE
      インターン選考通過

      27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【セミナーに興味を持った理由】もともと大学職員という仕事に興味があり、その業務内容や学生支援の現場をより具体的に理解したいと考え、セミナーに参加したいと思いました。大学という組織がどのように学生の学びを支え、運営を行っているのかを知ることで、自分の進路選択の参考にしたいと考え、応募しました。　【各質問項目で注意した点】各質...
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      人材・教育 教育

      学校法人　法政大学

      27年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/12/09
      NO IMAGE

      27年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学生対応に関する課題に取り組みました。具体的には、学生からの問い合わせや相談に対して、どのように対応すべきかをチームで検討し、状況ごとに適切な対応方法を決定するという内容でした。実際の大学業務を想定したシミュレーションであり、対応方針を考える過程を通じて、判断力や状況に応じ...
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      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒
      総合職
      公開日：2025/12/05
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
      インターン選考通過

      27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【「家庭での学ぶ内容や学ぶ方法」に課題を感じたあなたに出題。 タイムスリップしたあなたは、現代のテクノロジーを当時に持ち込むことが出来ました。現代のテクノロジーを用いて、当時の課題を解決する企画を教えてください。（300字以内）】数学教師を目指す自分へ、AIを「生徒役兼FB役」とする対話型学習ツールを提案する。当時の課題...
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      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒
      総合職
      公開日：2025/12/04
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      27年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文系
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ペルソナ選定をし、そのペルソナがどのような背景で何に困っているのか設定する。その上で、ペルソナの課題を解決できるようなプロダクトまたはサービスを考える。更に、ビジネスモデルを考え、誰からいくらもらうのか、選んでもらう理由は何かを考える。最後にプレゼンの時間がある。　【ワーク...
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