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5921件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 最終選考 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】不明　【会場到着から選考終了までの流れ】案内され入室。オンライン。　【質問内容】冒頭にプレゼンテーション プレゼンに関する質問 逆質問（かなり長めなので多めに用意しておくと良い） 志望動機 志望動機の深掘り（例えば自身の経験との結びつきなど） 学生時代に力を入れたこと...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 二次選考 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性。役職不明。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためリンクを開き開始時間になると始まった。　【質問内容】学生時代に力を入れたことの深掘り （どうして始めたのか、どのくらいの規模か、結果はどうなったか、これからどうしていくか、こういったやり方もあると思うがそれに...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語、非言語、性格　【各科目の問題数と制限時間】いつもの玉手箱と同じ　【対策方法】玉手箱の対策本　【参考にした書籍・WEBサイト】玉手箱の対策本

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】論理的思考力を問われているような問題。事前対策は不要。　【各科目の問題数と制限時間】科目などは分かれていない。各設問に数十秒の制限時間があった。　【対策方法】特にない。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて具体的に教えてください。 （200字以内）】大学内に学生団体を立ち上げたこと。◯◯を決意したものの実現させるために多くの苦労を経験してきた経験から、本学の◯◯支援の基盤を固めることを決意し、大学内に留学のプラットフォームを設立した。その中で認知度を上げ...

14人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

さなる

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【志望動機を入力してください。】貴社の教育に対して本気で挑んでいくという理念に非常に魅力を感じたため貴社に志望しました。他社と比較した際に、自社開発コンテンツ・人材育成などの教育への強いこだわり・貴社の社員の仕事への情熱が非常に卓越しており、変わり続ける教育業界を最前線で開拓していくのは貴社しかいないと確信しました。将来的...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系

【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語 非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的な玉手箱と同じ。 言語：25分ほど 非言語：35分ほど　【対策方法】例年通りならES&webテスト→GD→二次選考というフローだが、今年はコロナの影響でGDが中止になったので、二次選考の前にもう一度webテストが課された。 面接の出来とテストの結果合わせて...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 最終選考 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長の方と、1人の方はわかりませんでした　【会場到着から選考終了までの流れ】microsoft Teamsを使用　【質問内容】・最初の5分間で「もっとも「自分のためになった」と感じた授業と研究分野」に関するプレゼン ・プレゼンに関する深堀り ・いまのキャリアを選んだ理由 ...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 三次選考 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代。役職・入社年次は不明　【会場到着から選考終了までの流れ】microsoft Teamsを使用　【質問内容】・逆質問10分 ・そのような質問をした意図 ・今まで一番苦労したことは？ ・それをどう克服した？ ・自分の信念貫く方？それとも周りの意見聞く方？ ・自分の...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 二次選考 / 本選考

大学非公開 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40〜50代。役職や入社年次は不明　【会場到着から選考終了までの流れ】microsoft Teamsを使用　【質問内容】一般的なことを聞かれた。 ・まず最初に数分間のアイスブレイク ・自己紹介 ・学生時代に最も頑張ったこと ・最も頑張ったことの深堀 ・そこからどのよう...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマは？（50文字以内）】「◯◯の制御法の違いが生体に与える影響と◯◯法の開発」をテーマに研究を行なっています。　【専門や研究テーマの概要（200文字以内）】◯◯というものは、◯◯に並列に接続して◯◯が◯◯を送り出すのを補助する装置です。近年、◯◯に関して様々な◯◯法が考案されています。そこで、◯◯法の違いが...

50人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】やや簡単〜標準 映像と会話が流れた後に、その会話が論理的に正しいか正しくないかを判断するような形式のものもあった。　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。（選択式）】8. その他　【上記ご回答いただいた内容について具体的に教えてください。（200字以内）】塾講師アルバイトに注力しました。方針や雰囲気作りから携わり、新規校舎で生徒と塾の双方の成長に貢献したい想いで取り組みました。集団授業のほか、個別...

9人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることについて具体的に教えてください。（200字以内）】浪人時代に海外大学への正規留学に挑戦したことだ。浪人以前から海外への憧れがあったが、なかなか一歩を踏み出せず、受験に失敗した悔しさをバネに留学への挑戦を決断した。周りからは反対されたが、決めたことは最後までやり遂...

2人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】◯◯事業の長期インターンシップです。私はあるサイトの月間売り上げを7万から20万に伸ばす目標を掲げました。そこで上司に提案したのが、◯◯の全記事の見直しと◯◯を伸ばす施策です。現状分析から打ち手の立案まで担いましたが、成果はなかなか出ず、悔しい思いをしていました。そこ...

6人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 企業説明会 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【内容】合同説明会の内容に加えてさらに詳しい企業の説明。 SDGsについて隣の方とお話しする機会もありました。　【注意した点・感想】SDGsについて隣の方とお話しした後に、それについて発表したい方は手をあげてください。と言われるので必ず手をあげること。役員の方が説明会を行い、名札をつけて参加するので、積極的に発表の機会が...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 合同企業説明会 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【内容】企業の説明 企業を選ぶ上で大切にするべきこと　【注意した点・感想】自分から積極的に手をあげ発言しました。 質問があれば手をあげました。 終わった後に人事の方に少しでも覚えていただけるように、追加の質問、今後の選考フローについて詳しく伺いました。 その行動もあってか名前を聞いていただけました。

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 内定 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】人づくりという考えに惹かれたから　【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】わからない　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】代表　【会場到着から選考終了までの流れ】zoom　【質問内容】名前について 自己紹介を3〜5分ほどで行う なぜ教育業界を選び、その中でも貴社であるか コロナの流行について コロナで自分がどのような影響を受けているか SDGsについて 学科について 現在の就活状況 ...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【経緯】最終面接前の面談　【会場到着から選考終了までの流れ】コロナの影響でzoomで面談が行われた　【質問内容】現在の就活状況、貴社の志望度について質問された。 それ以外は最終面接に向けて、どのような質問をされるのかを教えてもらい、最終面接に向けて何をすればいいのかを教えていただいた。 実際は教室に行き、見学をする予定...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 三次選考 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】会場に着き、データが書かれた紙を渡され模造紙にまとめる。 その後役員の前で2つのことをプレゼン 質疑応答 面接 アンケート記入　【質問内容】プレゼンについての自分の評価 自己紹介　自己PR 就活の軸 なぜ教育業界かその中でな...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 二次選考 / 本選考

龍谷大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事 エリアマネージャー　【会場到着から選考終了までの流れ】選考内容の説明 ロールプレイ 逆質問　【質問内容】ロールプレイ 一人ずつ何かの販売員になる 社員の方がお客さん役になるので、相手がどのような商品を求めているかひたすら質問し、案を出す。 選考の後に社員の方に...

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人材・教育 教育

成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

21年卒

総合職

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内定

21年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

龍谷大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】説明会の後にそのまま選考　【GDのテーマ・お題】グループワーク 新聞紙のタワーを作る　【GDの手順】一人ずつどのように組み立てればいいか紙に絵や文章を書き案を考える 一人ずつ案を1分以内に発表する 実践する 他のチームと見比べて結果発表 どのような点が選考で見られていたか 社員...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

21年卒

総合職

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】◯◯◯◯のアルバイトを通して子どもの学習を支えることにやりがいを感じ、社会に出てからも教育に携わる仕事をしたいと思ったからです。その中でも特に教材開発に興味があります。なぜなら、学習において使用する教材が学習成果を左右すると言っても過言ではないくらい重要だと考えているか...

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