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6136件 のES・体験談

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人材・教育 教育

ラインズ

21年卒

総合職

公開日：2020/10/29

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21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長・取締役の方一名　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接会場に案内され面接、その後解散　【質問内容】志望動機 学生時代頑張ったこと 長所・短所 今までに経験した挫折、そのときどのようにして乗り越えたか 社会人になっての目標 逆質問 など、基本的には一次面...

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人材・教育 教育

ラインズ

21年卒

総合職

公開日：2020/10/29

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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と、創業時から働かれている50代くらいの方　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、人事の方に案内され面接。その後解散。　【質問内容】基本的には説明会で記入したESに沿って質問された。（学生時代に力を入れたことの深堀など） ・営業に必要なことは何だと思うか、どんな営...

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人材・教育 教育

ラインズ

21年卒

総合職

公開日：2020/10/29

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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】言語・非言語　【対策方法】特になし

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人材・教育 教育

ラインズ

21年卒

総合職

公開日：2020/10/29

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21年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】会社説明会。その後エントリーシートをその場で記入する。30分の時間がとられる。他の職種も併願する場合はその試験も受けてから終了。　【注意した点・感想】その場でエントリーシートの記入が求められることは事前にワンキャリアで知っていたので、志望動機と学生時代に力を入れたことは書けるように準備して行った。実際の内容は「学生...

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人材・教育 教育

学校法人　関西大学

21年卒

事務系職員

公開日：2020/10/29

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系

【大学生活において特に力を注いだこと又は現在注いでいること】◯◯サークルで新入生歓迎委員として、新しい試みである◯◯実施したことです。サークルの問題点として、◯◯が挙げられていました。私は、この原因を◯◯だと考えました。そこで、◯◯を目標に設定しました。まず、◯◯について発案しました。その際、◯◯を伝え、企画をねりました。...

39人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

インソース

21年卒

総合職

公開日：2020/10/29

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【説明会を聞いて、インソースのどんなところに魅力を感じたか教えてください。（200字以内）】私は御社の事業内容と社風に魅力を感じました。私はゼミでのワークショップ運営などを通して、「物事の伝え方」を考えることにやりがいを感じています。御社の特に研修事業で、「どうしたら相手に伝わるのか、学べるのか」を追求したいと思いました。...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】年間休日がやはり少ない事。　【採用人数・倍率】辞退したのでわかりません　【内定者の採用大学・学歴】辞退したのでわかりません　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したのでわかりません

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当者と社長　【会場到着から選考終了までの流れ】同じく採用担当者と注意事項を確認して面接　【質問内容】ほとんどが学生側からの逆質問でした。体感では1時間ある中の50分ほどが逆質問というほどほとんどが逆質問で、その質問に対し社長が答えてくださるというような感じでした。少し社長...

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当者と校舎のトップの方　【会場到着から選考終了までの流れ】面接前に採用担当者の方とノックの仕方などを確認して面接　【質問内容】採用担当者は基本話さず、校舎のトップの方々（2人）がそれぞれ10分ずつくらい質問されました。特に難しい質問はなく、志望動機や大学で学んでいること、...

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の採用担当者　【会場到着から選考終了までの流れ】採用担当者から注意事項を聞き、面接でした。　【質問内容】特に変わった質問はありませんでした。一次面接ということもあり、会社や企業についてというよりは、自分自身に関することがほとんどでした。人から言われる自分の性格や、自分で思う...

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】国語、文章　【対策方法】特にしていません

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人材・教育 教育

マイマイ

21年卒

インストラクター（教習指導員）

公開日：2020/10/29

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内定

21年卒 説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【内容】普通の企業説明会とは違い、採用担当者が会社についてプレゼンテーションをしている感じでした。　【注意した点・感想】特に気を付けたことはありませんでしたが、強いて言うならば、説明会を受ける姿勢や普段から笑顔を保つこと、また明るさを伝えられるように堂々とした気持ちで説明会に臨むことを大切にしていました。説明会に参加する前...

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人材・教育 教育

日能研関西

21年卒

一般職（事務職・教室配属）

公開日：2020/10/27

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に会社についての詳しい説明がありました。その後にインターンシップ生で社員の方々への質問内容を考え、実際に質問をさせて頂きました。グループワークでは、教育の未来についてなど、グループで話し合い、発表しました。　【ワークの具体的な手順】話し合い→まとめ→発表　【インターンの...

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人材・教育 教育

日能研

21年卒

総合職

公開日：2020/10/23

NO IMAGE

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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】午前中は簡単な会社の説明を受けました。その次に社員の方々に質問する時間がありました。お昼休みは社員の方々とお昼ご飯。そして午後からは2チームに分かれてディスカッションを行いました。簡単な受付業務や実際に教室の様子を見させていただくこともできました。　【ワークの具体的な手順】...

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人材・教育 教育

学校法人 三幸学園（グループ採用）

21年卒

総合職

公開日：2020/10/23

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21年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【趣味、特技（60字）】趣味は漫画を読むことです。ジャンルを問わず読みます。 特技は◯◯です。小学生から続けていました。　【自分が所属しているゼミあるいは研究課題（35字）】◯◯ゼミに所属しています。日本の◯◯課題に関する科目に興味があります。　【学生時代に力を注いだこと（300字）】「創部初の◯◯」 上記の目標を掲げ...

4人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】性格検査　【各科目の問題数と制限時間】大問4つ程度、20分　【対策方法】自己分析をし、一貫性のある回答を心がけた

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 WEB会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系

【内容】社長や幹部から、求める人物像や将来の学校のあり方について説明がありました。 また各部署の社員が2,3名ほどで部署の仕事や雰囲気について説明がありました。　【注意した点・感想】キャリアアップについて具体的に考えるきっかけとなりました。いろんな部署があるので、自分がどこにどう関わりたいのか選考までに固めるために必要だ...

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】教材製作などにも携わりたいと考えたから　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事担当の人と、各部署数名　【会場到着から選考終了までの流れ】まず人事担当と話し、各部署の人と入れ替わって全4部署の幹部の人と話した。　【質問内容】自己PR,学生時代に頑張ったこと、志望理由、プログラミングの経験はあるか、どうしてこの部署を志望したか、他の部署と比べて志望度はど...

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系

【試験科目】国語・数学　【各科目の問題数と制限時間】普段と同じで45分程度だったと思う　【対策方法】参考書

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長、人事部長　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン上で行った　【質問内容】インターンシップ参加の感想、説明会動画の感想、自己紹介志望理由、学生時代に頑張ったこと（深堀アリ）、どのように目標を実現したいか、学校をどのようにしていきたいか、またそのために自分はなにができる...

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人材・教育 教育

EDUCOM

21年卒

ジェネラルコース

公開日：2020/10/23

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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系

【会社説明動画の感想　】まず、役員の方々からの熱いメッセージを受けて、「元気な学校を作る」という方針にとても魅力を感じました。強みである校務支援システムを活用して学校を支えていきながら、今後も新しい社会での教育をリードしていくために、常に教育について考え続けることの重要性を感じました。また職種別でのお話を通して、貴社全体で...

14人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

総合職※現在募集なし

公開日：2020/10/20

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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【承諾/辞退理由の詳細】やりがいの面では魅力的だったが、現実的に考えて給与面で不安（残業代込みの基本給、ボーナス無し等）があったため。　【採用人数・倍率】わかりません。　【内定者の採用大学・学歴】難関私大の人から、地方の公立大まで様々だった。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアな...

1人の方が「参考になった」と言っています。

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

総合職※現在募集なし

公開日：2020/10/20

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内定

21年卒 五次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の責任者とのことだったが、年齢は若かった。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、受付。 時間になると、面接官が迎えに来てくださる。　【質問内容】これまでの深堀とはうってかわって、比較的淡々と質問される。 前半は、学生時代に頑張ったことや、リタリコでどんなことが...

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人材・教育 教育

LITALICO

21年卒

総合職※現在募集なし

公開日：2020/10/20

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内定

21年卒 四次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】三次の担当面接官よりは役職が上なのだろうが、年齢的には若い。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、受付。 時間になると、面接官の方が迎えに来てくださる。　【質問内容】三次面接同様に、会話の中で、面接官が気になったことを深堀していく。 人によるとは思うが、自分の場合...

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