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教育のES・体験談一覧

教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
5916件 のES・体験談
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人材・教育 教育

LITALICO

24年卒
総合職※現在募集なし
LITALICO

24年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】教室長 【会場到着から選考終了までの流れ】入室、自己紹介、面接、逆質問 【質問内容】教室を見てみてどうだったか、イメージ、感じたこと、学生時代に力を入れたこととその深堀、志望業界、軸、会社に興味を持ったきっかけ、知った理由、楽しいと思うときはどんなときか、つらい、ストレスを感じ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

LITALICO

24年卒
総合職※現在募集なし
LITALICO

24年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】入室、説明、グループディスカッション(ワーク)、発表 【GDのテーマ・お題】自分が感じている困りごとに関する内容のワークだったきがします。 【GDの手順】会社、事業の簡単な説明のあと、グループディスカッションの説明や注意事項をされたあと、ブレイクアウトルームに移動しディスカッションをしまし...
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人材・教育 教育

LITALICO

24年卒
総合職※現在募集なし
LITALICO

24年卒 会社説明会 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【内容】会社説明会、事業紹介 【注意した点・感想】会社の概要や事業全体、事業ごとのお話をお聞きし、会社理解が深まりました。各事業それぞれの取り組みや内容、現場社員の方との座談会の時間もあり、そこでの質問等で現場社員の方ともお話しできたのがよかったです。
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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒
総合職
スプリックス

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事業立案などのグループワークなどはなく、説明がメインのインターンだった。教育業界の説明と、スプリックスの基幹事業の森塾の概要説明を中心とした企業説明、就職活動をする上で役に立つ知識を学ぶ3つのパートに分かれていた。 【ワークの具体的な手順】業界、企業説明の後、簡単なグループ...
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人材・教育 教育

トライグループ

24年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】自分自身のビジョンを再度考えた際に、教育業界だけでなく、他の業界で経験を積みながら子どもの教育に携わりたいと考えました。 また、キャリア構築を考えた際に、他業界→教育業界は転職しやすいが、逆は少し難しいという点が懸念に感じました。 【採用人数・倍率】予定採用人数は60人。 【内定者の採用大学・学歴...
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人材・教育 教育

トライグループ

24年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

24年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】受付にて人事部に連絡、人事の方にご案内と軽い雑談をした後に、面接官が到着し面接。 面接終了後は諸連絡を人事の方に頂き、終了。 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・強み、その強みを入社後どの様に生かすか ・なぜ今の大...
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人材・教育 教育

トライグループ

24年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

24年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明です。 【会場到着から選考終了までの流れ】一次の時と同様に、自己紹介の後、面接とFBを頂き終了です。 【質問内容】・就職活動における軸は何か →それぞれの軸について、きっかけやなぜその軸なのかを深堀頂きました。 ・現在はトライではない他の塾でアルバイトをしているが、その...
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人材・教育 教育

トライグループ

24年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事、教室長 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介の後に面接を行い、最後にGood&MoreでFBを頂きました。 【質問内容】・学生時代に力を入れたことは何か(きっかけやその時の課題、またその課題をどの様に乗り越えたか) ・トライグループに入社後、どの様なことをやりたい...
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人材・教育 教育

トライグループ

24年卒
教育プランナー採用(全国型)※総合職へ統合
トライグループ

内定

24年卒 WEB説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】「教育業界の変化」「トライグループの魅力」 他社選考にも役立つ “即・実践” 就活アドバイス 【注意した点・感想】オンラインだったため、相槌を多めに打ちました。 また、新型コロナウイルスが就活に与えた影響やそれによって就活生に求められていることが変化しているというお話が印象的で、「will」の重要性が理解できました。
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人材・教育 教育

富士通ラーニングメディア

24年卒
総合職
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【現在のあなたの強み・弱みを教えてください。 また、自身がありたい姿に対して、その弱みをどのように克服していきたいか記入してください。(400~600文字以内)】 私は「目標に対して俯瞰して課題を把握する力」に長けている。これは塾講師のアルバイトの中で発揮された。具体的には、主任講師という立場で教室全体の授業の質の向上を...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

25年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教育に関連する課題を抱えるエンドユーザーの課題の解決策をを与えられた手順に沿って議論していく。プレゼンテーションを4ほどのグループの前で発表した。その後、各グループへのフィードバック、それぞれの課題に対するベネッセの対応などを説明された。 【ワークの具体的な手順】会社説明を...
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人材・教育 教育

スプリックス

24年卒
総合職
スプリックス

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には講義形式で、就活に向けた企業研究と面接などのコツのレクチャーだった。その中で、最後には模擬面接の時間が設けられ、それまでの講義で学んだことを活かして、実際の人事を相手に練習をする時間があった。 【ワークの具体的な手順】企業研究セミナー ESの書き方レクチャー ...
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人材・教育 教育

学校法人 立教学院

24年卒
事務総合職
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学校職員に興味を持った理由をご記入ください】立教の◯◯を支えたいと思ったからだ。高校時代に◯◯を目指して活動に取り組んだが、◯◯はできたものの、◯◯は叶わなかった。長年目標にしていたため、努力が実らず「これが限界なのだろうか」という悔しさを感じたが、◯◯に相談したところ「◯◯に意味がある」という励ましをいただいた。そこで...
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人材・教育 教育

学校法人 立教学院

24年卒
事務総合職
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】立教が取り組むべき事業について実際に働く人にインタビューを行いまとめてプレゼンをすること。実際に取材をするので課題に対してどのように取り組むかを明確に整理する必要があった。また、他のグループを見て、プレゼン力も重要だと思った。 【ワークの具体的な手順】取材→議論→発表 【イ...
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人材・教育 教育

学校法人 西南学院

24年卒
事務・管理系
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は人や社会を支えることで社会に貢献したい と考えています。その中で教育機関を志望する理由は、教育機関は社会に貢献する人材の育成にあたる役割を担っており、教育機関で社会に貢献する人材を育てるサポートをすることで自分自身も社会に貢献することができると考えるからです。 その中でも貴学を志望したのは、幼稚園・保育...
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人材・教育 教育

学校法人 福岡大学

24年卒
専任事務職員(総合職)
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は人や社会を支えることで地域社会に貢献したいと考えています。その中で教育機関を志望する理由は、教育機関は社会に貢献する人材の育成にあたる役割を担っており、そのような教育機関で人材を育てるサポートをすることで自分自身も社会に貢献することができると考えたからです。その中でも貴学を志望したのは、ワンキャンパスで9学...
16人の方が「参考になった」と言っています。
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人材・教育 教育

学校法人 近畿大学

23年卒
事務系総合職
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23年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【これまでの人生で、実体験から得た経験をもとに近畿大学で積極的にチャレンジしてみたいこと】大学は、18歳人口の減少や大学の乱立などの要因から、今後存続が厳しくなることが予想される。その中でも学生に選ばれ続け、価値ある大学であり続けるには、変革に挑み続けることが重要だと考える。私は高校時代の部活動のテニスの経験やアルバイトの...
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人材・教育 教育

学校法人 立教学院

24年卒
事務総合職
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【大学職員に興味を持ったきっかけ】学校職員に興味を持ったのは、学校職員の支えがあるおかげで円滑で充実した学生生活を送ることができていると気付いたからだ。私が学校職員の支えを実感した出来事が2つある。1つめは、学内で落としてしまった学生証が1時間もしないうちに見つかったことだ。学内で学生証を落としてしまい、落とし物センターに...
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人材・教育 教育

リーフラス

24年卒
総合職
リーフラス

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】webなどではなく、実際にグラウンドでスクールの指導に参加した。普段行っているスクールの中に、臨時コーチとして参加するイメージ。道具の準備を行い、1時間半のスクールを二部行う。経験者であったため、社員さんの指導の補足として、自由に子どもたちに指導することが許された。 【ワー...
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人材・教育 教育

学校法人 三幸学園(グループ採用)

24年卒
総合職
学校法人 三幸学園(グループ採用)

インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【自己紹介】◯◯大学◯◯学部の◯◯と申します。 大学では主に◯◯、◯◯、◯◯に関する◯◯学を学んでいます。 課外活動としては◯◯に参加しており、現在は◯◯として運営に関わっています。 また趣味としては◯◯が好きで、小学4年生の頃から約十年間ほど続けています。 何卒よろしくお願いいたします。 【インターン志望理由】御...
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人材・教育 教育

学校法人 三幸学園(グループ採用)

24年卒
総合職
学校法人 三幸学園(グループ採用)

24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】・(1)日本教育クリエイト、(2)三幸学園、(3)三幸グループの3要素を1日ごとに学んでいくインターンでした ・(1)、(2)については基本的に座談会→ロールプレイの流れで雰囲気、仕事内容を掴み、最終日に(3)のグループ全体の理解を深めるワークに取り組みました 【ワークの...
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人材・教育 教育

プログリット

24年卒
総合職
プログリット

24年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 アイスブレイク 面接 【質問内容】英語学習を始めたきっかけ、続けた理由 挫折経験とその対応 自分よりも年上で社会的地位の高いお客様が指示に従ってくれなかった場合どのように対応するか お客様の成績が伸び悩んだ場合どの...
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人材・教育 教育

プログリット

24年卒
総合職
プログリット

24年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】3年目の英語コンサルタント 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 アイスブレイク 面接 【質問内容】就活の軸 企業を選ぶ際のポイント 英語学習経験 学生時代に力を入れたこと 挫折経験とその対応 英語学習を始める人にアドバイスをするとしたら? 一次とほぼ同じ...
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人材・教育 教育

プログリット

24年卒
総合職
プログリット

24年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の英語コンサルタント 【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 アイスブレイク 面接 【質問内容】就活の軸 英語学習経験 留学経験 志望動機 挫折した経験とその対応 留学中や英語学習での挫折した経験、英語学習を始めたきっかけ、モチベーションの源泉について...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

25年卒
総合職
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)

25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセ社員としてターゲットが最もハッピーとなるビジネス企画をかんがえよというお題で6名の決められたターゲットを各班に振り分けられ企画を考えるというもの。前提決定や課題特定などにワークが分かれていて一つずつまとめていくワークであった。 【ワークの具体的な手順】①ターゲットの...
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