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      教育のES・体験談一覧

      教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      6136件 のES・体験談
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      人材・教育 教育

      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

      25年卒
      総合職
      公開日：2023/09/19
      ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）
      インターン選考通過

      25年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【以下は、教育領域を表す考え方です。 あなたが最も共感する物を1つ選んでください。 1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の　「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。 2.教...
      18人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人　大阪経済大学

      24年卒
      専任事務職員
      公開日：2023/09/14
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      関西学院大学 | 文系
      【志望動機（大学業界への志望動機と、本学への志望動機の両方をお書きください）（800文字以内）】貴学を志望する理由は、未来を担う学生をサポートすることで社会に貢献したいという想いがあるからです。大学では「ソーシャルマネジメント」について学びました。その中で、差別や労働過多・不条理な法律等により悩みを抱えている方が多数いるこ...
      4人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/14
      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）
      内定

      24年卒 内定 / 本選考

      京都女子大学 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】他種の企業様から内定をいただき、そちらに入社を決めたため。　【採用人数・倍率】分かりません。　【内定者の採用大学・学歴】分かりません。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】分かりません。
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      人材・教育 教育

      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/14
      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）
      内定

      24年卒 個人面接 / 本選考

      京都女子大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】司会進行の方1人と2人でした。役職は忘れましたが、本社勤めのお偉いさんでした。優しい方でした。　【会場到着から選考終了までの流れ】来て、SPIを会社のパソコンで受けました。その後、プレゼンの準備を1時間ほどし、面接で発表と質疑応答でした。　【質問内容】まず自己紹介、プレゼンの発...
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      人材・教育 教育

      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/14
      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）
      内定

      24年卒 筆記試験 / 本選考

      京都女子大学 | 文系
      【試験科目】数学、国語　【各科目の問題数と制限時間】覚えてないですが、一般的なものだったと思います。　【対策方法】市販の対策のテキストを使用していました。
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      人材・教育 教育

      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/14
      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）
      内定

      24年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

      京都女子大学 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】5人並んで椅子に座って、今日の流れを聞きました。その後1人ずつ発表して、質疑応答タイムでした。　【GDのテーマ・お題】商品提案　【GDの手順】5人で1人ずつ順番に社員さん相手にプレゼンを行いました。テーマはくじ引きで決めました。1人がやっている間に他4人は見守る形でした。後ろの方の順番だと...
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      人材・教育 教育

      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/14
      成基（成基学園/個別教育ゴールフリー/東進）
      内定

      24年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

      京都女子大学 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】説明会がまず行われて、質疑応答もありました。5人ぐらいのグループで席に座っていたので、その後チームで協力するゲーム形式の選考が行われました。　【GDのテーマ・お題】どれだけ高く出来るか　【GDの手順】5人グループで初めにテーマが配られて、自分で考える時間が5分ありました。そのあと約5分でみ...
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      人材・教育 教育

      公文教育研究会（KUMON）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/13
      公文教育研究会（KUMON）

      24年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

      大学非公開 | 文系
      【インターンを通して自分自身をどのように成長させたいか、500文字】私は自らの手で「無限の可能性を秘めた子どもの能力を最大限に引き出し、“誰一人取り残さない”世界」を作りたい。この人生の目標を掲げたきっかけは、ゼミ活動だ。所属するゼミでは、途上国の貧困問題解決策について研究している。学びを通して、誰一人取り残さない世界を作...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/12
      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・50代 ・管理職（おそらく経営層の方）　【会場到着から選考終了までの流れ】配られたURLから入室→人事の方と通信チェック→面接　【質問内容】15分間しか時間がないということで、おそらく決まった質問はなく内容は人によって変わると感じました。自分の場合は以下のことを聞かれました...
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      人材・教育 教育

      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/12
      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒 二次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】・新卒入社 ・40代 ・管理職　【会場到着から選考終了までの流れ】企業オフィスに到着→人事面談→面接→人事面談　【質問内容】面接 ・「三幸グループをよりよくするには」というテーマで2分間のプレゼン →深掘り ・志望動機 ・関わりたい学校種 ・キャリアプラン ・逆...
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      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/12
      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒 WEBテスト / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【試験科目】言語 ・文脈理解 ・語句 非言語 ・計算 ・法則など　【各科目の問題数と制限時間】通常のWEBテストそこまで変わらないと思います。 そこまで大変だった記憶はなかったです。　【対策方法】tracsというタイプのWEBテストでした。 SPIなどの勉強で十分対策になると思います。
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      人材・教育 教育

      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒
      総合職
      公開日：2023/09/12
      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      24年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に頑張ったこと】私が学生時代に頑張ったことは、学習支援のボランティアです。 今回はその中から高校受験生の志望校合格に寄与した話を挙げます。 その団体では事情のある子供たちにオンライン授業をしており、担当した生徒もその1人でした。勉強面では志望校の偏差値が55なのに対し春時点で40台前半であり、自身の苦手を把握...
      9人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      国際医療福祉大学

      24年卒
      事務・管理系
      公開日：2023/09/08
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 内定 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【承諾/辞退理由の詳細】病院配属の可能性や転勤の可能性と基本給の低さ　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】辞退したため不明
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      人材・教育 教育

      国際医療福祉大学

      24年卒
      事務・管理系
      公開日：2023/09/08
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員の方と人事。1時面接をしてくださった方がいらっしゃった。　【会場到着から選考終了までの流れ】警備員の方についた旨を報告し、エレベーターで控え室に案内されて面接をおこなった。　【質問内容】志望動機 高校、大学についての確認 大学にどうやってはいったか（推薦か一般か） 志...
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      人材・教育 教育

      国際医療福祉大学

      24年卒
      事務・管理系
      公開日：2023/09/08
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 一次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事、年次の高い方もいらっしゃった　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、グループ概要説明をのあと面接でした。　【質問内容】自己紹介 志望動機 自分の学部学科を選んだ理由 勤務地の確認 志望職種について（病院配属になってもよいか） 入職後にやりたいこと 自分...
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      人材・教育 教育

      国際医療福祉大学

      24年卒
      事務・管理系
      公開日：2023/09/08
      NO IMAGE
      内定

      24年卒 筆記試験 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【試験科目】医療に関する言葉 教養問題 英語 SPI系の問題　【各科目の問題数と制限時間】なし　【対策方法】医療に関する言葉を調べておいたほうがよいと思います。あとはSPIを対策していれば大丈夫だと思います。
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      人材・教育 教育

      国立大学法人広島大学

      24年卒
      一般職員（事務区分）
      公開日：2023/09/07
      NO IMAGE

      24年卒 インターンシップ / インターンシップ

      大学非公開 | 文理非公開
      【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目：自己紹介、大学概要説明2部構成、GW2回、座談会、フィードバック 2日目：大学施設内見学、GW2回、フィードバック が行われた。 1日目は、基金室、広報室のGWで、2日目は総合戦略室、自由形式のGWが行われた。　【ワークの具体的な手順】GWは、4人程度のグルー...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      EDUCOM

      24年卒
      ジェネラルコース
      公開日：2023/09/07
      EDUCOM

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（OpenES共通設問）】大学院では◯◯を専攻し、特に学習者の発話の誤りに対する効果的な訂正方法について研究しています。この分野は主にコミュニケーション重視の指導を行う◯◯で研究が盛んですが、文献研究を通して、文法重視の指導を行う日本でも効果的な訂正方法は同じなのか検証したいと考える...
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      人材・教育 教育

      学校法人東洋大学

      24年卒
      学校職員（総合職）
      公開日：2023/09/07
      学校法人東洋大学

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR】私の強みは、周囲を巻き込み課題を解決する力だ。大学の部活動で、3年次にOGと現役部員の交流会の幹事を務めた。毎年恒例行事だったが、その年は新型コロナの感染拡大で初めてオンライン開催になり、準備や参加者集めが難航した。そこで同期に相談すると、途中参加を可能にすることを提案してくれたり、新たな企画を考えてくれたりし...
      5人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人青山学院

      24年卒
      専任事務職員（総合職）
      公開日：2023/09/07
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】幅広く様々な観点から社会貢献でき、かつ社会の根幹を支える仕事を希望しており、その軸に合致するため、大学職員を志望している。現在の大学は、教育・研究、産官学連携、地域貢献など多様な役割を担っており、大学職員は、業務を通じて幅広く社会に貢献できると考えた。さらに、現在の日常生活...
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      人材・教育 教育

      学校法人　学習院

      24年卒
      事務系総合職
      公開日：2023/09/07
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学校業界を志望する理由】様々な観点から社会貢献でき、かつ社会の根幹を支える仕事を志望しており、その軸に合致するため、学校業界を志望する。現在の大学は、教育・研究、産官学連携、地域貢献など多様な役割を担っており、大学職員は、業務を通じて幅広く社会に貢献できる。さらに、現在の日常生活で使われている技術や知見は研究から生まれて...
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      人材・教育 教育

      教育ソフトウェア

      24年卒
      営業職
      公開日：2023/09/06
      NO IMAGE

      24年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】大学院では外国語教育を専攻し、特に学習者の発話の誤りに対する効果的な訂正方法について研究しています。この分野は主にコミュニケーション重視の指導を行う英語圏で研究が盛んですが、文献研究を通して、文法重視の指導を行う日本でも効果的な訂正方法は同じなのか検証したいと考えるようになりました...
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      LITALICO

      24年卒
      LITALICOワンダー
      公開日：2023/09/06
      LITALICO

      24年卒 最終面接 / 本選考

      中央大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】VPoE　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・学生時代に力を入れていたこと ・アルバイトでの自分の役割 ・力を入れていたことで苦労したこと ・将来像について ・なぜゼネラリストになりたいか ・会社に対してどのような印象を抱いているか など他社...
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      人材・教育 教育

      LITALICO

      24年卒
      LITALICOワンダー
      公開日：2023/09/06
      LITALICO

      24年卒 リクルーター面談 / 本選考

      中央大学 | 文系
      【経緯】一次面接合格の連絡と同時に案内されました。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・学生時代に力を入れていたこと ・アルバイトでどのような役割をしていたか ・力を入れていたことでどんな点で苦労したか ・なぜIT業界を目指しているか ・これまでの選考でLITALICOにどのような印象を持た...
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      人材・教育 教育

      LITALICO

      24年卒
      LITALICOワンダー
      公開日：2023/09/06
      LITALICO

      24年卒 一次面接 / 本選考

      中央大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員の方でエンジニアリング部門の人事も兼務している　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】・学生時代に力を入れていたこと ・アルバイトでどんな役割をしていたか ・将来像について ・なぜIT業界を目指すのか ・なぜエンジニアを目指すのか など他社...
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