人材（派遣・紹介）のES・体験談一覧

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9487件 のES・体験談

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 内定 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【承諾/辞退理由の詳細】仕事内容や社員の雰囲気は素晴らしいと感じたが、私自身は終身雇用を求めているため不安を感じてしまった。　【採用人数・倍率】辞退したため不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 最終面接 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長の方と一次面接の面接官の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし　【質問内容】・学生時代に頑張ったこと ・志望動機 ・就活軸について ・どのようなキャリアを描きたいか ・苦手な人間はいるか ・苦手な人にはどのように対応しているか ・長所と...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 三次面接 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】今年度入社した若手社員の方（事業所で期待されているとのこと）　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし　【質問内容】逆質問が中心（40分） ・学生時代に頑張ったこと ・研究内容 ・研究で意識していること ・どのような社会人になりたいか 二次面接...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 二次面接 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社五年目の事業責任者の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし　【質問内容】逆質問の時間が40分程度あった。 ・就職活動の流れ ・自分にハッシュタグを3つつけるとすれば何か ・学生時代に頑張ったこと ・どのような場面にモチベーションを感じるか ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 WEBテスト / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIとあまり変わらない問題数　【対策方法】SPI対策本で時間に間に合うよう勉強する

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 一次面接 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社後一年目の人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし。入室後すぐに面接。　【質問内容】・自己紹介 ・学生時代頑張ったこと 　なぜ頑張れたか/なぜその活動に取り組むようになったのか　等 ・就職活動の流れ、就活軸 ・目指す社会人像について ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 説明会 / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【内容】GDと合同で行われた。 会社説明会の後にGDが始まった。 内容としては会社概要、社員の雰囲気などの紹介　【注意した点・感想】説明会の間も話を聞いている印象をつけるために大きくうなずく、笑顔を見せるなど、志望度高く見せることに注力した。 また社員の方々の雰囲気を見ながら、どのような部分がその後のGDで求められて...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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内定

25年卒 グループディスカッション（GD） / 本選考

神戸大学大学院 | 理系

【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、特になし　【GDのテーマ・お題】思い描くリーダーについて　【GDの手順】学生内で役割を決めて30分間話し合った。 その後は前提条件を絞り、案出しで発散。 リーダーに必要な要素についてジャンル分けを行いつつ意見を集約させた。 最終的に意見を取りまとめ、発表役の学生...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンではボードゲームを行います。ボードゲームの内容はこの会社の沿革にかかわるもので、最適な提案をすることで利益を最大化白といったような内容です。インターン参加者がグループごとに分かれ競い、一位を決めるものです。　【ワークの具体的な手順】集合、ワーク、座談会　【インター...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 最終面接 / 本選考

立教大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】事業部本部長　【会場到着から選考終了までの流れ】前半は質疑応答、後半は逆質問　【質問内容】これまでは志望理由よりもパーソナルな部分を深掘りする面接が多かったが、最終面接では就活にもっと焦点をあてた内容の質問や、遠回しに志望度を測るような質問が多かった。就活軸や見ている業界、企業...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 リクルーター面談 / 本選考

立教大学 | 文系

【経緯】これまでの選考におけるフィードバック面談　【会場到着から選考終了までの流れ】30分ほど逆質問 　【質問内容】これまでの選考を振り返って、当社に対する印象や全体を通じた感想を聞かれた。選考要素はない面談なので、ありのままに話せばいいと思う。その他には、会社に対して何か不安や疑問点はないか、クイック以外のことも含めて...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 個人面接 / 本選考

立教大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】前半は質疑応答、後半は逆質問　【質問内容】小学生から現在大学に至るまでを丸裸にするような面接だった。どんな経験をしたのか、どんな性格だったのかを覚えている限りで質問された。あまり、就活チックな定番の質問はされず、どちらかというと、もっ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 集団面接 / 本選考

立教大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】学生一人一人に質問がローテーション　【質問内容】学生時代に力を入れたことは何かを聞かれた。これに関する質問をいくつか深掘りされていった。大体一人4問程度。その他には聞かれていない。深掘りの仕方も学生人それぞれだったので、あらかじめ関連情報...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

クイック

25年卒

リクルーティング事業本部/ビジネス総合職

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25年卒 企業説明会 / 本選考

立教大学 | 文系

【内容】事業内容や社風、福利厚生など　【注意した点・感想】クイックのビジネスモデルや強み、社内におけるカルチャーや福利厚生などの制度内容を説明していた。最後の学生からの逆質問には丁寧に答えていた印象。この時間を使って聞きにくい質問をするのがいいと思う。選考要素はないので。

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

タイズ

24年卒

コンサルタント

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内定

24年卒 内定 / 本選考

兵庫県立大学 | 文系

【承諾/辞退理由の詳細】承諾の一番大きな理由は、「経営者および上層部の考え方・真剣さ」が大きかったです。 志望業界として人材業界は個人的にあまり注目していたわけではなく、職種として「（1）コンサル・営業がしたい、（2）なるべく無形のものを扱いたい、（3）ベンチャー企業で1を10にしたい」という3点を重視していました。その...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

タイズ

24年卒

コンサルタント

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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

兵庫県立大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】社長、取締役　【会場到着から選考終了までの流れ】①本社に訪問 ②応接室に移動し、リクルーター社員と少し話す ③応接室にて社長・取締役が来られて、面接開始（約1時間） ④面接後、人事・リクルーターと面談　【質問内容】質問に関しては、一次面接と似ており、多くが時系列に沿ってタ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

タイズ

24年卒

コンサルタント

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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

兵庫県立大学 | 文系

【試験科目】学力検査と適性検査　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIと同じです。　【対策方法】SPIの参考書

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

タイズ

24年卒

コンサルタント

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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

兵庫県立大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】基本はコンサル社員（若手）　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで参加　【質問内容】【考え方や価値観を通して自社にマッチしているかを測る内容】 主に、過去の経歴に沿ってどういうことをやってきたかを時系列に沿って聞くことが多く、振り落としというよりはすり合わせしながら確...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

FIDIA SOLUTIONS（旧：Evand）

25年卒

総合職コース

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目のみ参加したため、1日目の内容となるが、「働く上であなたが大切と感じるのは何か？」といった内容に対するグループワークを各グループ4人に分かれて8分間行った。各グループで話し合った内容の発表や個別フィードバックは無かったが、どんな点を大切と感じるか手を挙げるシーンがあっ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パソナグループ（グループ募集）

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めにインターンのワーク内容の説明。そのあとからワーク開始。社会課題が記載されたカードをめくり、それに対して持ち札でどう解決していくかの繰り返し。ワークの後に、休憩をはさんだ後に会社説明会が1時間程度行われた。最後には30分程度座談会が行われた。　【ワークの具体的な手順】社...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アスパーク

25年卒

総合職

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25年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【会場到着から選考終了までの流れ】業界・会社説明会→グループディスカッション　【GDのテーマ・お題】覚えていないのですが、そんなに難しいテーマではなかったです。　【GDの手順】前半1時間は会社説明で、後半1時間がグループディスカッションという構成でした。グループディスカッションのチームはよく覚えていないのですが、7～8人く...

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アスパーク

25年卒

総合職

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25年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日間のうち、1日間はRAの仕事を体験、2日間は「世界一おもしろい新規事業立案」を企画しました。RAの仕事体験では求職者のヒアリングをもとに架空の企業に人材紹介を行いました。新規事業立案では人材業界に関わらず条件なしで「世界一面白い」新規事業を立案しました。　【ワークの具体...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

25年卒

総合職

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25年卒 グループ面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため省略　【質問内容】・現在見ている業界とエントリー理由について　その業界に興味を持ったきっかけなどを深掘りされた。 ・学生時代に頑張ったこと　なぜそれを行ったのか　施策を行う上での苦労とその乗り越え方　その経験から学...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

スタッフサービス・ホールディングス

25年卒

総合職

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25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIのテストと同じ　【対策方法】赤本を一周やって解き方を理解する

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スタッフサービス・ホールディングス

25年卒

総合職

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インターン選考通過

25年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開

【学生時代に力を入れて取り組んだこと】私が学生時代最も頑張ったことは、個別指導塾でのアルバイトです。私は定期テストの点数が平均点以下で勉強に対して苦手意識を持っている生徒を担当していました。 過去、塾の講師に勉強への苦手意識を払拭してもらい志望校に合格した経験より、なんとしても生徒の成績を向上させたいと考えました。 そ...

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