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成学社のES・体験談一覧
成学社のES(エントリーシート)・体験談一覧
成学社の就活のES・体験談の一覧です。成学社の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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28年卒
28卒
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27卒
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26卒
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25卒
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24卒
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67件
のES・体験談
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】自分が教室を運営している(働いている姿)が一番想像できたため。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】まだ案内されていない 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育
教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】個別指導部の本部長でした 【会場到着から選考終了までの流れ】本社に到着後、筆記試験を受けてから最終面接でした 【質問内容】・どんな教室運営をしたいか ・アルバイトについて ・社会人に求められる資質とは ・その答えた資質について、自分は持っているかどうか ・逆質問 ・逆...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】採用課の方、インターンシップや説明会でも担当してくれた人でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomのリンクから入室 【質問内容】・志望動機 ・教育業界に興味を持ったきっかけ ・長所、短所 ・学生時代に力を入れたこと ・アルバイトについて ・どのような教室運営...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】国語、数学、適性検査 【対策方法】一問ごとに制限時間が決まっているため、焦らずに解くようにした。
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機(470字以下)】貴社の経営理念にある教育に対する想いに共感し、志望いたしました。貴社の非常勤講師として働いていく中で、生徒が成長していく過程に自分が関われたこと、「私がいてくれたおかげだ」という感謝の言葉をかけられたことにやりがいを感じ、教育業界に興味を持ちました。業務の中でMySteplogやS-CUBEが導...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
内定
/
本選考
島根大学 | 文系
【採用人数・倍率】存じません。 【内定者の採用大学・学歴】存じません。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】存じません。
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
最終面接
/
本選考
島根大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】クラス指導部長 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→筆記試験→交通費に関する事務手続き→最終面接 【質問内容】こちらが聞かれる時間と面接官の方がお話をして下さる時間が半々程度でした。社会人として働いていく心構えをお話いただき、また働いていく覚悟を見られたように感じます。働く...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
筆記試験
/
本選考
島根大学 | 文系
【試験科目】五教科の常識問題、時事、思考力を問う問題、企業理解を問う記述試験 【対策方法】特に何もしませんでした。 たまたま見かけた難読漢字のネット記事が役に立ちました。 自分が志望する部署について理解し、簡潔に説明できるようにしておくとよいです。 時事を抑えておくことをおすすめします。
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
ウェブ個人面接
/
本選考
島根大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の女性の方です。 【会場到着から選考終了までの流れ】zoomでお話しました。 【質問内容】・教育や仕事に対する思い、実現したいこと ・学生時代に頑張ったこと ・志望する部署、クラス指導の場合は科目、勤務地 ・エントリーシートに書いていた弱みが発揮された場面 聞かれ...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
エントリーシート
/
本選考
島根大学 | 文系
【志望理由】貴社でクラス指導を行うことを通して、生徒さんに受験後にも役立つ力を身につけて欲しいと考え志望しました。 「少人数ゼミ式授業」では、20人以下の生徒さんを相手に問いを投げかけながら進めていくということでした。人数が少なく設定されていることで、一人ひとりに目を配ることや緊張感を持って参加してもらうことが可能になる...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
WEBテスト
/
本選考
島根大学 | 文系
【試験科目】言語、非言語 【対策方法】非言語が苦手だったので問題集を少しやりました。
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
内定
24年卒
会社説明会
/
本選考
島根大学 | 文系
【内容】事業内容や募集職種、求める人物像、選考フローなど、オーソドックスなもの。質疑応答の時間もありました。 【注意した点・感想】カメラオンだったので、口角を上げたり頷いたりすることを心がけていました。無表情で聞いている人が少なくないので、それだけで差別化に繋がるのではないでしょうか。 また、その後の選考に役立つ部分(面...
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教育
成学社
24年卒
個別指導教室管理者
24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】貴社を志望する理由は二つあります。 第一に、子どもの居場所づくりに寄与できる仕事に就きたいと考えているためです。中学生のときに私は学校をいじめを受けて不登校になりました。その際に当時通っていた塾の先生や友人に話を聞いてもらい、居場所を提供してくれたことで、勉強への情熱を失うことなく、日々勉強に邁進し、第一志望...
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教育
成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【成学社を志望した理由をご記入ください。(470文字以下)】私が貴社を志望する理由は、個別指導教室管理者として生徒の進路相談や学習面での悩みなどをサポートし、生徒が納得いく進路を実現できるようにしたいと考えたからです。そう考えるようになった理由は、私自身が以前予備校に通っていた時、チューターが勉強に関する悩みや不安などを聞...
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人材・教育
教育
成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】インターンシップ参加者限定の、早期会社説明会。会社概要、仕事内容の説明はもちろん、教育業界で問題視されている離職率についても触れて下さり、退職理由や今後の対策についても、詳しく話して下さった。質問の時間も多く設けられており、今後の選考時のアドバイスもして下さった。 【説明会前の企業・業務・社員に対す...
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人材・教育
教育
成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】インターンに参加した学生限定の早期説明会でした。教育業界の簡単な説明の後、会社概要に入りました。具体的な業務内容や、1日のスケジュール紹介などの説明がありました。質疑応答の時間が長かったです。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】インターンに参加していたので、社員さんのイメージは明るくはつ...
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成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】貴社の多彩なサポート体制に魅力を感じ、それらを活用して生徒を支えたいからです。私は◯◯◯◯◯のアルバイトで多方面からのアプローチを施し生徒を支えた経験があります。以前担当した英語が苦手な生徒に対して、当初私は一方的に知識を教え込むという授業スタイルを取っていました。しかし、成績が向上しなかったので2点の対策を行...
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成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社概要、事業内容の説明がほとんどであり、グループワークで何かするということはほとんどなかった。新卒での入社の場合、集団指導の講師又は個別指導の塾長補佐の形で働くことになるので、その二つの業務説明とキャリアアップについて話している時間が長かった。 【ワークの具体的な手順】z...
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成学社
23年卒
個別指導教室管理者
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】基本的には会社概要や教育業界に関する知識を教えてくださるという形式のインターンシップでした。特に、インターンシップのための録り下ろしの動画を見ながら、個別指導や集団授業についての理解を深めてくれる内容がありました。 【ワークの具体的な手順】①会社説明 ②質疑応答 【インタ...
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人材・教育
教育
成学社
22年卒
個別指導教室管理者
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】私は塾講師のアルバイトで、ただ成績を伸ばすための勉強ではなく、将来を見据えた学習指導や、生徒一人ひとりに真摯に向き合うことで、コミュニケーションを大切にした指導を心掛けてきました。だからこそ、貴社の「温もりのある教育で、一人ひとりの未来を照らす」という理念に共感しました。学習指導を行うだけでなく、人と調和してい...
2
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人材・教育
教育
成学社
22年卒
個別指導教室管理者
内定
22年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】より希望に合う内定先が見つかったから 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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教育
成学社
22年卒
個別指導教室管理者
内定
22年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】国語、数学、英語、一般教養、時事問題 【各科目の問題数と制限時間】詳しいことは覚えていないが、時間は40分〜50分程度で、国語の割合が他と比べて少し多かったと思う。 【対策方法】特に対策はしなくても大丈夫とのことだったので、時事問題のみ軽く復習した。
1
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人材・教育
教育
成学社
22年卒
個別指導教室管理者
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】個別指導部の部長 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてくるURLから参加。 【質問内容】今まで説明会に参加したことで新入社員には何が求められてると思うか、その能力は自分にあるかどうか 通塾経験あるかどうか 塾にどんなイメージ持ってるか 実際にどんな仕事内容と思...
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成学社
22年卒
個別指導教室管理者
内定
22年卒
個人面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部員30代 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてくるURLから参加。 【質問内容】いつから就活始めたか 挫折経験、そこから学んだこと アルバイトでの困難、成長できたと感じる部分、改善した方がいいところ 教育業界に興味を持ったきっかけ 長所生かした経験 ...
1
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成学社
22年卒
個別指導教室管理者
内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】能力検査(言語、非言語)、性格検査 【各科目の問題数と制限時間】能力検査35分、性格検査30分。 問題数は忘れてしまいました。 【対策方法】一般的なSPI対策で充分だと思う。
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