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      教育のES・体験談一覧

      教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開！。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
      6136件 のES・体験談
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      人材・教育 教育

      学校法人　立教学院

      26年卒
      事務総合職
      公開日：2025/06/20
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【志望理由（800字）】私が貴学を志望する理由は2つある。1つ目は、「◯◯」事業を推進する姿勢に強く惹かれたからだ。貴学のインターンシップに参加し、他の学生や職員の方々との関わりを通じて大学職員のやりがいや貴学の特色について理解を深める中で、貴学の事業計画に興味を持った。私は、大学での学びを通じて、スポーツが持つ人と人をつ...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人　龍谷大学

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/20
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR】【課題解決能力】高校生対象の学習塾で講師をしていた際、保護者面談で「家庭での学習状況がわからない」という不安の声を受け、生徒の学習状況を講師間や保護者と共有する仕組みを、自らLINE WorksやGoogleスプレッドシートを活用して構築しました。勤務日以外にも生徒の学習状況を確認し、小テストや課題を設け、その...
      2人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人　慶應義塾

      26年卒
      事務系専任職員（新卒）
      公開日：2025/06/19
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【「慶應義塾職員」を志望する理由を、具体的に説明してください。（500字以内） 】私が貴学を志望する理由は、「実学の精神」に深く共感し、実学を通じて社会課題を解決する力を養うことができる教育により実社会で生き生きと活躍する人材育成に寄与している点に強く魅力を感じたからだ。私は大学で、スポーツ実践を通じて協調性や探求心など社...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      学校法人　法政大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/06/18
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に最も力を入れたことについて具体的なエピソードをご記入ください。（400字） 】他者のために全力で行動できる強みを活かし、◯◯部マネージャーとして部員◯◯名との「信頼関係構築」に尽力した。大学から初めて◯◯に携わった私は入部当初、マネージャー業務と競技特性を理解するのに精一杯だった。しかし、どんな時もマネージャ...
      9人の方が「参考になった」と言っています。
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      人材・教育 教育

      東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

      26年卒
      正規職員【事務】
      公開日：2025/06/18
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【自己PR（400字以内）】私は、人との交流を通して自ら「こと」に向き合える人間だ。これは、留学等を経た大学での学習に現れていると考える。私は、大学入学当初にとある○○人留学生と出会い、彼女と上手く会話ができないことに悔しい思いをした。そこで、在学中に○○語を習得するという目標を掲げ、学習に励んだ。まず、自宅で行える中国語...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/18
      トライグループ

      26年卒 最終面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員　【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方に部屋まで案内される。 面接官の属性などを教えていただく。　【質問内容】・自己紹介 ・アイスブレイク ・志望動機 （なぜトライグループで教育変革を行いたいのか） （その実現のために描くキャリアプラン） ・志望動機として...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/18
      トライグループ

      26年卒 二次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】送られてくるURLから入室 面接 退出　【会場到着から選考終了までの流れ】役員（人事）　【質問内容】・自己紹介 ・アイスブレイク ・志望動機 （なぜ教育業界に興味を持ったのか） （なぜITに注目しているのかなど） ・学生時代に力を入れたことについて （そのような...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/18
      トライグループ

      26年卒 一次面接 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】教室長　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてくるURLから入室 面接 退出　【質問内容】・自己紹介 ・アイスブレイク （自分がアルバイトで塾講師をしていたことを話したら、面接官の方も以前近辺の教室で教えていたらしく、盛り上がった） ・志望動機 ・トライグループ...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/18
      トライグループ

      26年卒 エントリーシート / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【志望動機】将来、学習環境における地域格差をなくしたい。教育業界では人材不足に対して、タブレット導入が進んでいるが、学生が最大限に活用できていない現状に課題があると考える。私は学部時代より塾講師をしており、そこで実際にデジタル化の施策を遂行するにあたって、教育業界におけるデジタル化の重要性を感じた。また、他の生徒や講師の方...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/18
      トライグループ

      26年卒 企業説明会 / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【内容】今後の教育業界のあるべき姿などに関する話 トライの求める人物像 今後の早期選考への説明　【注意した点・感想】トライグループが今後どんなビジョンをもって、教育業界を変革しようとしているのか。どのような人物を求めているのかなどを説明されていたので、選考に活かせるように、メモなどを多くとった。 教育業界や、トライグ...
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      人材・教育 教育

      学校法人 同志社 同志社大学

      26年卒
      大学職員
      公開日：2025/06/18
      学校法人 同志社 同志社大学

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【学生時代に最も力を入れたこと（注：社会人の方は卒業後から現在までの取り組み）は何ですか。またその中で苦労したことと、それを乗り越えるためにどのような工夫をしたのか具体的に記述してください。（回答必須、800文字まで）】学生時代に頑張ったことは、◯◯サークルで班長を務め、チームの成長を支えたことです。私たちは大賞獲得を目標...
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      人材・教育 教育

      東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

      26年卒
      正規職員【事務】
      公開日：2025/06/17
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【あなたの「自己PR」・「学生時代の取り組み」を東京都公立大学法人でどう活かしていきたいか、あなたの考えを教えてください。】私は、地域連携を通じて、学生が実社会と関わりながら学びを自分の言葉で表現し、社会へと発信していけるような機会を広げていきたいと考えています。私はゼミ活動で、◯◯を対象に来館者アンケート調査を行い、観光...
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      人材・教育 教育

      国立大学法人 福井大学

      26年卒
      常勤職員
      公開日：2025/06/17
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文系
      【大学職員を志望する理由と、その中でも本学を志望した理由を教えてください。（目安300字程度、上限400字）】私は、貴学の「福大ビジョン2040」に掲げられた「学生のキャンパスライフの質向上」や「学びの母港構築」に共感し、志望いたしました。支援を受ける側だけでなく、担う側としても成長できる環境づくりに力を入れている点に魅力...
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      人材・教育 教育

      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/17
      学校法人 三幸学園（グループ採用）

      26年卒 説明会　座談会 / 説明会

      大学非公開 | 文系
      【説明会の具体的な内容】基本的な会社説明(参考学園と日本教育クリエイトの両方)に加えて最後には座談会も用意されていた。　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】真摯な態度を持っている。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】社員の士気がとても高いと感じた。　【このイベントを通しての感想】社員全員が積極的に業務...
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      人材・教育 教育

      学校法人　関西大学

      26年卒
      事務系職員
      公開日：2025/06/17
      NO IMAGE

      26年卒 説明会 / 説明会

      大学非公開 | 文理非公開
      【説明会の具体的な内容】大学の説明（キャンパスの位置、学部の数など） 大学業界の現状 主な仕事 求める人物像 募集要項　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】学生と関わる仕事が多い　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】学生と直接関わらない仕事も多いが、間接的には学生のためになる 異動が多い　【こ...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
      トライグループ
      内定

      26年卒 内定 / 本選考

      名古屋市立大学 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】教育分野には興味があったが、塾の教室長から始まるキャリアに魅力を感じなかったため。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】塾でアルバイトをしている方は多そうでした
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
      トライグループ
      内定

      26年卒 最終面接 / 本選考

      名古屋市立大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】事業部長の方　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたzoomのURLをクリックして入室しました。　【質問内容】〇志望動機 →どんな教育をつくっていきたいのか 〇キャリアパス →具体的に何歳くらいまでに、どんな事業に携わりたいのか 〇就活の軸・見ている業界 →な...
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      人材・教育 教育

      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
      トライグループ
      内定

      26年卒 2次面接 / 本選考

      名古屋市立大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】事業部長の方　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたzoomのURLをクリックして入室しました。　【質問内容】〇ゼミの内容 →具体的にどんなことをしているのか 〇志望動機 →ITでどういう教育をつくりたい？ →そういう教育を創ったのちにどんな世の中にしていきたい...
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      トライグループ

      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
      トライグループ
      内定

      26年卒 1次面接 / 本選考

      名古屋市立大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】入社5年目の社員さん　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたzoomのURLをクリックして入室しました。　【質問内容】〇自己紹介 〇学生時代に力をいれたこと →塾の対象年齢 →小学生と高校生での教え方の違い 〇挫折経験 〇就活での軸・見ている業界 →なぜその...
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      学校法人　法政大学

      26年卒
      専任職員（総合職）
      公開日：2025/06/16
      NO IMAGE

      26年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

      大学非公開 | 文理非公開
      【学生時代に最も力を入れたことについて具体的なエピソードをご記入ください。（400文字以下）】【ボランティア活動】◯◯人の仲間と共に、企画から運営まで従事している。中高時代同じクラスメイトと過ごしてきた私は、「もっと違う考えや価値観を持つ人々と広く交流したい！」と思い活動を始めた。中でも、グッズ企画に注力した。当初出した1...
      1人の方が「参考になった」と言っています。
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      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
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      内定

      26年卒 1dayインターン / 本選考

      福島大学 | 文系
      【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMのURLから入室し、始まりました。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】自己分析の方法の解説や自己PRの添削をしていただきました。今後就活で使える自己PRを、採用担当の目線から深堀されて内容を深められるので、非常にありがたい選考でした。事前に用意してきた文章を、「この時は...
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      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
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      内定

      26年卒 内定 / 本選考

      福島大学 | 文系
      【承諾/辞退理由の詳細】承諾期間が非常に短く、承諾後は就活を終わることを約束されていましたが、3年生の時点で自分の人生を決めきる覚悟がなかったためです。他の企業も見て就活を続けたかったため辞退しました。　【採用人数・倍率】100人から200人　【内定者の採用大学・学歴】早慶旧帝大3割、日東駒専2割、地方国立3割、残りはその...
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      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
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      内定

      26年卒 最終面接 / 本選考

      福島大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長面接の際の部長の上司にあたる方　【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始まで人事部の方とお話する時間がありました。そこでアイスブレイクした後、小さな会議室にて面接が始まりました。　【質問内容】質問 幼少期から現在に至るまでのこと、教育への熱意、なぜ教育に携わりたいのか ...
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      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
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      内定

      26年卒 リクルーター面談 / 本選考

      福島大学 | 文系
      【経緯】最終面接の対策として行われました。　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに入室し、面談が始まりました。　【質問内容】質問 最終の入社意思確認、教育についてなぜ寄り添う教育がしたいのか 回答 入社意思は固いことを話しました。人生を振り返って教育によって子供たちを幸せにしたいことを感情をこめて話すことを意識...
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      26年卒
      総合職
      公開日：2025/06/16
      スプリックス
      内定

      26年卒 部長面接 / 本選考

      福島大学 | 文系
      【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長　【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに入室後、面接が始まりました。　【質問内容】質問 就活の軸、学生時代に力をいれたこと、志望動機 回答 志望動機や学生時代に力を入れたこと、就活の軸について一次面接よりも深堀されるため、内容自体よりも、その時の気持ちや根本的な...
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