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教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【専門や研究テーマのある方はご記入ください。(50字以内)】○○触媒を用いた○○○○の位置選択的ケイ素化 【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。】再利用が可能な「○○触媒」を用いて環境に優しいものづくりを行っています。同じ触媒を用いて、反応条件を変えることで2つの生成物を作り分けることが可能で...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】エンドユーザーの悩みを解決する企画立案をグループで行う。6人のエンドユーザーの中から1人が割り当てられる。スモールステップ形式で一つのステップが終わると、発表とフィードバックが行われ、ブラッシュアップしていく。 論理的に企画立案を行うため、 【ワークの具体的な手順】スモー...
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人材・教育
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】GPS、思考力、基礎能力(言語・数理処理)、パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】思考力パート45分、基礎能力パート25分、パーソナリティ10分 【対策方法】特にGPSの対策は行っていない。他のwebテストを受験し、慣れることが必要と感じた。
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人材・教育
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。1.教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育」や「公教育」が持ちうる社会的インパクトは大きい。2.教育市場は歴史的に「...
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教育
学校法人 三幸学園(グループ採用)
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【部活・サークル活動】大学では○○サークル、高校では○○部に所属していました。特にサークルでは、20名ほどのチームで企画リーダーを担当し、イベント成功のために尽力しました。 【課外活動・アルバイトについて】アルバイトは、○○と○○をしていました。これらのアルバイトは人を相手にする仕事が主だったため、この経験を経てコミュニケ...
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人材・教育
教育
河合塾マナビス
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【趣味・特技】趣味:旅行 旅行をする理由は、新しい土地を巡ることで日常を忘れリラックスできるためです。旅行の際には、時間配分や交通ルート、費用などを細かく調べ計画することを心がけ、旅行を通して計画性が身に付きました。 特技:ギター 高校生時に軽音楽部に所属しており、ギターを担当していました。大学に入ってからは自宅やスタ...
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人材・教育
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トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場管理職男性(20年目) 【会場到着から選考終了までの流れ】受付の方に面接室に案内される→面接 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・(塾でのアルバイトの話だったため)教育業界の課題や最近の傾向 ・志望動機 ・入社後取り組みたいこと ・(具体的な...
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人材・教育
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トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事女性(新卒採用リーダー) 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続→面接 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたこと ・その課題と乗り越え方 ・取り組みを始めたきっかけ ・失敗したこと ・上記以外の挫折経験 ・教育業界に絞っている理由 ・そ...
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トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場女性社員(5年目、コンテンツ開発部) 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続→面接 【質問内容】・自己紹介 ・強みとそれを発揮したエピソード ・弱みと心がけている改善方法 ・学生時代に力を入れたこと ・大きな挫折経験とその乗り越え方 ・社会人になったら実現...
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トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 理系
【志望理由】情報技術の活用により講師の強みを最大化し、学習者が常に満足度の高い教育を受けられる仕組み創りを目指し貴社への入社を志望する。プログラミング塾で講師としてのアルバイト経験から、各生徒にとって「楽しい」授業を提供するために生徒1人ひとりと向き合う必要があることを実感した。そして、その実現の可否は講師の負担量に左右さ...
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トライグループ
25年卒
総合職
25年卒
WEBセミナー
/
本選考
大学非公開 | 理系
【内容】「教育業界について」と「企業の選び方」に関して2つのセミナーを受けた。 【注意した点・感想】学べることがとてもも多く、教育業界以外を志望する際にも役立つ知識を身に付けることができた。また、自分の実現したいと思ってることは教育業界で取り組むことが最も効果的であることも実感できた。そして、上記の内容についての説明がとて...
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人材・教育
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ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】動画を見て答える思考力のテスト、数学 【各科目の問題数と制限時間】各20分程度 【対策方法】企業オリジナルであり情報がなかったため、集中して取り組む環境づくりに気をつけた。
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【以下は、教育領域を表す考え方です。あなたが最も共感する物を1つ選んでください。そしてなぜ魅力に感じるか、あなたの価値観とセットで理由を教えてください。1. 教育とは国づくり、社会づくりである。地域によっては、学校はその地域の「社会の土台」になる。日本の社会課題を根本的に解決しようと思った時に、全ての国民が受ける「義務教育...
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教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとにターゲットを与えられ、その人の状況や背景、考え方に沿って新しい企画を立案する。項目ごとに話し合い、メンターの方に発表する。最終的には人事の方にまとまった内容を発表し、フィードバックをもらう。 【ワークの具体的な手順】ワークの説明→ワーク実施→発表→企業説明→内...
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教育
栄光
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【あなたが教育を志し、栄光への入社を希望するのはなぜですか。(400字以内)】私は生徒の学ぶ力を育てたいと考えています。高校時代に受けた授業が面白かったことから、大学で◯◯を学びたいと考えました。そこで私も、生徒が学び続けたいと思えるような手助けをしたいと考えるようになりました。生徒の個性や能力から、学ぶ力をサポートしたい...
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教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1チームごとにペルソナが与えられて、そのペルソナの課題を解決するような事業を企画する。プレゼンテーション発表は3分間以内で、スプレッドシートが配布され、そこに企画や考え、前提条件を書き、最後に提出した。 【ワークの具体的な手順】ワークシートを決められた時間ごとに埋めて、適宜...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
26年卒
総合職
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとに細かい設定がされたペルソナが与えられます。(要領は良いが考えることがめんどくさい小学5年生の男の子、やる気はあるが空回りしている学校教師など)そのペルソナの課題を細かく定義し、その課題を解決する事業を立案するという内容でした。 【ワークの具体的な手順】ペルソナ...
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人材・教育
教育
CPAエクセレントパートナーズ
26年卒
総合職
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
早稲田大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】指定された道具を使い、ビー玉をなるべく早く、多く、ミスなく運ぶことを求められます。全部で3回あり、その前に各回でチームの話し合いをする機会があります。なお、後々分析やFBのために録画している場面があります。 【ワークの具体的な手順】全部で3回運びます。各回運ぶ前に作戦会議の...
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人材・教育
教育
CPAエクセレントパートナーズ
26年卒
総合職
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【本イベントに参加を希望する理由を教えて下さい(文字数の制限はありません)】私は自己分析を就職活動をするにあたりしてきました。しかし、その自己分析は本当に合っているのか・客観的なのかが分かりませんでした。そこで、本イベントに参加して、自分、グループメンバー、第三者の目線からFBを頂いて、それが正しいか確かめたく参加を希望し...
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人材・教育
教育
公文教育研究会(KUMON)
25年卒
総合職
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350字)】アルバイト先の飲食店で研修制度導入に挑戦した。当時、新人の離職率が高く、話を聞くと、マニュアルや研修制度がないため不安が大きいという声が多く挙がった。私はアルバイトを通して全員で協力して店を回す楽しさや達成感を感じてきたため、新しい後...
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人材・教育
教育
学校法人 慶應義塾
25年卒
事務系専任職員(新卒)
NO IMAGE
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【慶應義塾大学を志望する理由を具体的に説明してください。(500字)】私は就職活動の軸として、「社会を根底から支えられる仕事」という点を掲げており、この軸に合致すると考え、大学職員を志望しています。大学職員の仕事は、未来の社会の構成員である学生に対してのキャリアサポートを通じて、学生の成長を後押しするだけでなく、より良い社...
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人材・教育
教育
学校法人立命館
25年卒
事務職員
25年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【1.大学または大学院で追求した学問について、ご自身の興味・関心の内容がわかるように、具体的な内容を記載してください(「テーマ」欄には、追求した学問のテーマを記載してください。) ・テーマ※全角64字以内。改行は1文字とカウントされます。 】「○○」というテーマで行っているゼミの研究 【・具体的内容※全角512字以内。...
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人材・教育
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ユーキャン
25年卒
総合職
インターン選考通過
25年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】さまざまな層に寄り添ったコンテンツを提供する貴社で、マーケティングのノウハウを学びたいと思ったからです。通信講座のイメージが強かったのですが、それ以外にもビデオや書籍など様々な形で利用者の人生を彩るようなコンテンツを提供している点に惹かれました。私は人を感動させることが好きなので、インターンシップを通して色々な...
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人材・教育
教育
学校法人 東京電機大学
25年卒
事務職員(総合職)
NO IMAGE
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【本学を志望した理由と入職後に担当したい業務を具体的に記入してください。(800字以内)】ゼミや課外活動の経験を活かし、誠実且つ主体的に業務に向き合う事で、学生が広い視野の下技術を通して社会貢献できるグローバル人材へと成長するための伴走がしたいからだ。私は所属する社会保障法ゼミで、机上で終わらせず、現場起点で考える「現場主...
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人材・教育
教育
学校法人 関西学院
25年卒
専任事務職員
NO IMAGE
25年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【・自己PR400字】私の強みは目標達成に向かって粘り強く取り組む実行力である。 高校までバスケットボール部に所属していたが、ドリブルや走力に自信がなかった。そこで試合に出場するために、○○でチーム内での優位性を確立するという目標を立てた。練習時間確保のため、○○を3年間毎日行った。 その結果、1年生時には先輩にも認め...
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ワンキャリ編集部
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