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教育
学校法人 昭和大学
24年卒
事務・管理系
公開日:2023/10/17
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【 医系総合大学である昭和大学を志望した動機(200字以内)】貴学は「至誠一貫」という建学の精神を掲げ、医療人の育成に力を入れると同時に、質の高い高度・地域医療を提供することで国民の健康を支えており、魅力を感じました。私には大学を医療教育研究の拠点とし、学生の成長を支援するとともに地域社会の健康を守るという目標があり、「社...
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人材・教育
教育
学校法人角川ドワンゴ学園
24年卒
総合職(教員/職員/メンター)
公開日:2023/10/17
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR(400字以内)】私の強みは「リーダーシップ力」です。私は大学3年時、◯◯主催の研究発表会に参加した際、チームリーダーとなりスケジュールやプレゼンテーション資料の計画・管理を行った経験があります。進捗状況を確認するため、放課後週1回のミーティングを実施しました。それをする過程で作業が大幅に遅れているメンバーがいる...
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人材・教育
教育
学校法人 立正大学学園
24年卒
専任事務職員(事務系総合職)
公開日:2023/10/17
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に最も力を入れたことと力を入れた理由】塾講師のアルバイトに力を入れた理由は退塾率増加を阻止したいという想いがあったからです。以前までは担当講師のみで授業カリキュラムや宿題内容を設定していました。そこで私は定期的にミーティングを実施し、アルバイト講師と答案分析をしながら授業カリキュラムや宿題内容を設定する方式に変更...
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人材・教育
教育
学校法人 片柳学園 東京工科大学
24年卒
事務・管理系
公開日:2023/10/17
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており定期テスト対策会の運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の専任事務職は講師に比べ、より多くの学生支援に携われるため高いモチベーションを保って仕事...
4
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人材・教育
教育
学校法人 大正大学
24年卒
事務・管理系
公開日:2023/10/17
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由(大学職員を職業として選択した理由と、特に本学を志望した具体的な理由)(240字以内)】大学職員を志望する理由は個別塾講師のアルバイトでテスト対策会の企画運営や面談業務に携わった経験を通じて学生の成長に貢献できる仕事がしたいと想うようになったからです。貴学は「U-smart変革へのビジョン」を策定し、地域社会と連...
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人材・教育
教育
学校法人 東京理科大学
24年卒
専任事務職員
公開日:2023/10/17
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24年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【学校法人東京理科大学の専任事務職員を志望する理由を教えてください。】貴学は研究教育に力を入れることで理学・薬学・工学・経済学の分野で社会に数多くのグローバル活躍人材を輩出しており、魅力を感じました。貴学が私立大学の中で教育力が高い大学・3年連続1位、研究力が高い大学・7年連続1位を獲得できたのは研究施設の充実、データサイ...
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】ホワイトさ 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】なし 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
1
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】代表取締役、もうひとりは不明 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で20分くらい待ってから面接に通された。 【質問内容】通っていた中学高校はどんな学校だったか 大学受験の際、どのように志望校を選んだか、入ってみて実際どうだったか ふだんの授業で気をつけていることはなにか...
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に通されて、面接官が待つ面接室へ通された。 【質問内容】志望動機、自己PR 今後の教育業界はどうなっていくと思うか どの教科がいちばん大変か アルバイトと社員の違いはどういうところにあると思うか 10,20,30年後どうなっ...
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】面接室に通されて面接官の人が入ってきた。終わったらそのまま帰宅 【質問内容】自身の中学受験、大学受験の経験について 趣味について(面接官と共通の趣味がありかなり盛り上がった) 他社の選考状況について、今後受ける予定の企業について 逆...
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
説明会
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【内容】会社説明会 【注意した点・感想】学生の人数がとても少なかった。(2人くらい) 見られているか分からないが、当たり前のこと(メモを取る、集中するなど)は当たり前にやる。 資料もいただけたので家に帰ってからも内容をおさらいできてよかった。
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人材・教育
教育
日本入試センター
24年卒
教師職(個別指導)
公開日:2023/10/13
内定
24年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】事務処理能力+担当希望科目 【各科目の問題数と制限時間】事務処理の方は全部で5分くらい、100問 【対策方法】中学受験のテキストの見直しなど
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
24年卒
専任職員(総合職)
公開日:2023/10/10
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学業界を志望する理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか?】大学生があらゆる活動に主体的に挑戦し、自分自身を育ててほしいという願いから、大学業界を志望しています。貴学は特に学生主体の活動が多く、彼らの活躍の可能性を最大限に広げたいと考え志望しています。私は大学でオープンキャンパススタッフとして活動し、学生の...
7
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人材・教育
教育
学校法人順天堂
24年卒
事務総合職
公開日:2023/10/10
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【志望理由(順天堂大学を志望する理由及びどのような仕事に取り組み何を実現したいか)】「不断前進」の理念のもと、医療・スポーツを主とした教育のアプローチから人を育て、より良い社会の実現に貢献する貴学の方針に共感したため、貴学で働くことを志望します。私はアルバイトや課外活動での経験から「人の成長に貢献したい」と考えています。中...
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人材・教育
教育
学校法人青山学院
24年卒
専任事務職員(総合職)
公開日:2023/10/06
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24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか(職歴のある方は転職理由を含めて)】「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職...
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人材・教育
教育
学校法人 東海大学
24年卒
専任事務・技術職員
公開日:2023/10/06
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【本学への志望理由および、入職後にどのように本学に貢献したいと考えているか記入してください。(400字以内)】学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じまし...
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人材・教育
教育
学校法人 神奈川大学
24年卒
専任事務職員
公開日:2023/10/06
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。】【力を入れて取り組んだこと】 個別塾講師のアルバイト 【力を入れて取り組んだ理由や、その取り組みを通じて学んだことや感じたこと】 退塾率増加を阻止したいという強い想いがあり、生徒との関係構築に注力した結果、生徒の成績が向上し、退塾率0%、また校内指名率1位を達...
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人材・教育
教育
学校法人東洋大学
24年卒
学校職員(総合職)
公開日:2023/10/05
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みはリーダーシップ力です。大学3年時、大学主催の研究会に参加した際、スケジュールやプレゼン資料の計画・管理を行いました。ミーティングをする過程で文献が見つからず作業が遅れているメンバーがいることに気がつきました。他大学の教授にアポイントを取り、研究のアドバイスをもらいました。チーム全員で資料作りのフォロー...
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人材・教育
教育
東京都公立大学法人(旧:公立大学法人 首都大学東京)
24年卒
正規職員【事務】
公開日:2023/10/04
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【 東京都公立大学法人を志望した動機を教えてください。(400字以内)】多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたいという想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ...
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人材・教育
教育
学校法人 帝京平成大学
24年卒
事務職員(総合職)
公開日:2023/10/04
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【職業として大学職員を選択した理由と、特に本学を志望した理由を具体的に記述してください。】大学職員を志望する理由は「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあるからです。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがい...
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人材・教育
教育
学校法人 法政大学
24年卒
専任職員(総合職)
公開日:2023/10/04
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【大学業界を志望した理由、また、その中で法政大学を志望する理由は何ですか。】大学職員を志望する理由は多種多様な学生の成長をサポートする仕事がしたいという想いがあるからです。「自由を生き抜く実践知」の理念に基づき、性別・国籍、人種に関わらず全ての学生の個性を尊重する校風に魅力を感じました。貴学はグローバル社会で活躍する人材を...
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人材・教育
教育
学校法人 大東文化学園 大東文化大学
24年卒
専任事務職員
公開日:2023/10/03
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【本学園に就職を希望する理由、本学で取り組みたいことを記入してください。】「漢学振興」と「東西文化の融合」の建学の精神に基づき、グローバル活躍人材の育成に注力しており、魅力を感じました。貴学は政治学インターンシップなどの特色あるアクティブラーニング科目やコロナ禍に対応したオンライン留学プログラムを拡充することで時代のニーズ...
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人材・教育
教育
学校法人 東京電機大学
24年卒
事務職員(総合職)
公開日:2023/10/03
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【 本学を志望した理由と、入職後に担当したい業務を具体的に記入してください。(800字以内)】「多種多様な学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の企画・運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じま...
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人材・教育
教育
学校法人 國學院大學
24年卒
専任事務職(総合職)
公開日:2023/10/03
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24年卒
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなた自身の長所を挙げ、エピソードを踏まえて記入してください。(400字以内)】私の長所は協調性です。仕事をする上で大切にしていることは全体の状況を把握してフォローすることです。常に同僚が何を求めているのかを考えて行動しています。私は大学1年時から個別塾講師のアルバイトを続けています。面談業務をスムーズに行うためには事前...
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人材・教育
教育
学校法人 専修大学
24年卒
事務職(総合職)
公開日:2023/10/03
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【あなたが専修大学を志望する理由を教えてください。】「学生の成長を最大化する仕事がしたい」という想いがあり、貴学を志望しました。私は大学1年時から塾講師のアルバイトを続けており、定期テスト対策会の運営や面談業務を通じて、生徒の学習環境を整備することにやりがいを感じました。貴学の職員は講師に比べ、より多くの学生支援に携われる...
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