20年卒 総合職
総合職
No.45640 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
複数企業の合同開催イベントをご紹介します!
最終選考結果 | 1次選考通過 |
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あなたが三井不動産を志望する理由についてお書きください。
私は『人の幸せの根本を創造したい』という思いから貴社を志望している。昨年自身の最寄り駅周辺が再開発され、活気溢れる街に変わった。母は駅に行く際にも「オシャレしていこう」と言うようになり、街の開発が人の日常の幸せに寄与することを実感した。街づくりは、人の幸せの根本を作り、それを目で見ることのでき...
あなた自身が社会に出て仕事をするうえで「これだけは譲れない」と考えることについてご自由にお書きください。
『人と関わる上で嘘をつかないこと』だけは譲れない。塾講師として、私は保護者とのやり取りで嘘をつかないことを大切にしてきた。保護者との面談において、生徒の得意なことについてだけ話す講師が多い中、私は生徒の苦手なことも隠さず正確に伝えることを大切にしていた。結果としてそのような態度が評価されたこと...
今のあなたを形成するうえでの重要な経験 (競った事、失敗した事、成功した事等)についてお伺いします 以下期間における経験内容の詳細・経緯、またその経験が、 今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。 大学入学までの経験にテーマをつけてください。 【1】大学入学までの経験 【2】【3】大学・大学院の学生生活での経験(2つ)
自宅浪人でアルバイトをしながら、第一志望校合格を目指した忍耐と努力の1年間。
大学入学までの経験について取り組んだ理由・背景を入力ください。
私は大学受験で現役時第一志望校に不合格となった。なぜ合格できなかったかを分析してみた時、自分がそれまでずっと受け身の姿勢で勉強をしていたことに気づいた。与えられた課題をこなし、授業に出ていればいいと単純に考えていたのだ。このような問題点に気づき、1年間、誰にも頼らずにどこまでやれるか挑戦してみ...
大学入学までの経験の詳細と、 その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
自宅浪人の1年間は、怠けてしまう自分を律するために、スマートフォンを解約することから始まった。勉強の計画を1週間単位で立て、計画からずれた際はすぐに修正するようにしていた。また今までの試験の結果を分析し、自分の苦手な問題をピックアップした問題集を自分で作成して取り組んだ。アルバイトでは、コミュ...
大学・大学院の学生生活での経験(その1)にテーマをつけてください。
塾講師としての大きな挫折を分析と努力で乗り切る!
大学・大学院の学生生活での経験(その1)について取り組んだ理由・背景を入力ください。
塾講師を始めた頃、良い指導ができず、担当していた生徒の保護者から「子どものモチベーションが上がらないので、先生を代えてほしい」という要望を受けた。この時、自分は塾講師の適性はないのかもしれないと悩んだ。しかし、挫折したまま辞めることに悔しさを感じ、欠点を分析し、次に生かそうと考えた。
大学・大学院の学生生活での経験(その1)の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
まずは客観的な意見をいただこうと考えた。先輩に頼んで授業を見てもらい、フィードバックをいただいたり、授業後に生徒や保護者にアンケートを行ったりした。その結果、自分の指導は効率を重視しすぎていて、生徒からすると面白みがなく、塾に行きたいと自発的に思えない授業だったことに気づいた。そこでただ機械的...
大学・大学院の学生生活での経験(その2)にテーマをつけてください。
塾講師のリーダーとなり、皆を統率しながら新制度導入に挑戦した。
大学・大学院の学生生活での経験(その2)について取り組んだ理由・背景を入力ください。
小学生対象塾で大学生指導員のリーダーとして、校舎全体の志望校合格率を伸ばす取り組みに挑戦した。私の勤める校舎は元々合格実績が芳しくなく、私は指導員と保護者の信頼関係が十分に築けていない点をその原因として問題視していた。そこで保護者との面談を、全指導者が行う制度として導入したいと考えた。
大学・大学院の学生生活での経験(その2)の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
アルバイトにかけられる時間は指導員によって異なるので、面談制度導入を強制することはできなかった。だからこそ、指導員の皆との話し合いの場を何度も設けた。面談を実施することで、家庭での学習方法がわかり、指導方針が立てやすくなるメリットを伝えたところ面談自体には概ね賛成の意見をもらった。その一方で、...
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