26年卒 総合職
総合職
No.444292 本選考 / エントリーシートの体験談
| 提出期日 | 3月上旬 |
|---|---|
| 提出方法 | マイページ上で |
| 結果通知時期 | 2週間以内 |
| 結果通知方法 | メールで |
小学校時代の自分史
小1:好奇心旺盛で、毎日新しいことを学ぶのが楽しかった。特に図鑑で生き物を調べるのに夢中だった。
小2:放課後は友人と公園で遊び、集団で遊ぶ楽しさを覚えた。
小3:学級委員に立候補し、人前で話す緊張感と達成感を初めて経験。
小4:◯◯を本格的に始める。レギュラーになれず、悔しさから毎日自...
中学時代の自分史
中1:◯◯部に入部。部員数が多く、なかなか試合に出られず葛藤。
中2:定期テストで学年10位以内を目指して計画的に勉強に取り組むように。部活と学業の両立に挑戦。
中3:最上級生として後輩指導を経験。自分のプレーだけでなく、チーム全体を見る視点が身につく。受験勉強も本格化し、時間の使い方に工...
高校時代の自分史
高1:強豪校の◯◯部に入部。1軍とのレベル差に衝撃を受け、自分の限界を知る。
高2:2軍キャプテンに就任。監督が不在の中で、仲間のモチベーション維持に奔走した。練習メニューの改善や声かけを通じて、チームの雰囲気を好転させた。
高3:1軍昇格者が過去最多となり、影の立役者として評価される。こ...
大学時代の自分史
大1:サークルやバイトなどに幅広く挑戦。中でも塾講師のアルバイトでは、教え方を試行錯誤しながら生徒の成績向上に貢献した。人に寄り添う力が育まれた。
大2:長期インターンで人材コンサル企業に参画。学生目線でクライアント企業の魅力を伝える資料を提案し、説明会予約数の大幅増を実現。信頼を得る難しさ...
記載いただいた自分史の中で、最もあなた自身を表していると思うエピソードは何ですか。そのように考える理由も併せて教えてください。(400字)
高校時代、部員数が多く個々のレベル差も大きかった◯◯部で、Bチームのキャプテンとしてチームをまとめ上げた経験が、最も私らしさを表しているエピソードです。当初、目標意識や練習への温度感にバラつきがあり、チームとして機能していない状況に悩みました。そこで私は、日々の声かけや1対1の対話、チームミー...
あなたは三菱地所でどのような仕事をし、何を成し遂げたいですか。そのように考える理由も併せて教えてください。(500字)
私は、貴社で「人々が自然と集まり、心地よく過ごせる場づくり」を通じて、まちに新しい価値を創造したいと考えています。きっかけは、◯◯で観戦した◯◯の試合です。多国籍の人々が街全体を巻き込んで盛り上がる光景に、空間が人と人をつなぎ、感情を共有する力を強く感じました。その経験から、日本でも多様な人々...
各質問項目で注意した点
論理的かつ端的に書くこと
特に自分史が重視されるということをOB訪問で伺ったので、各年代のエピソードから一貫詞を出せるように意識した
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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