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学校法人河合塾
学校法人河合塾のES・体験談一覧
学校法人河合塾のES(エントリーシート)・体験談一覧
学校法人河合塾の就活のES・体験談の一覧です。学校法人河合塾の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
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学校法人河合塾
24年卒
総合職
24年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【趣味・特技】趣味:散歩。週に3〜4回は気分転換に近所を散歩しています。長い時は1時間以上散歩していることもあります。 特技:ダンス。高校生の時にダンス部に所属していました。 【得意科目】得意科目は国語です。幼少期から読書が好きで、本に出てくる単語を辞書で調べ、読書を習慣づけて継続していたことから、特に長文問題が得意にな...
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人材・教育
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学校法人河合塾
24年卒
総合職
24年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、力を入れて勉強していることについて記述(100字)】Rを用いた政治分析の方法と、教職課程で学んでいる、どのようにすれば生徒が考えることができる授業を作ることができるかです。前者は、論文を書きながら学んでおり、後者はサークルやアルバイトでも鍛えています。 【自己PR 自覚している性格も盛り込ん...
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業についての説明を詳しく聞いた。その後の座談会では、2人の社員の方々のお話を聞き質疑応答の時間を設けていただき、それぞれの職種についての理解を深めた。仕事体験というよりは、企業説明会と座談会という感じだった。 【ワークの具体的な手順】説明会のあと、座談会 【インターンの感...
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【特異な科目、研究課題】生命系の研究室に所属し、細胞内の◯◯を可視化するための◯◯の開発を行っている。 【自己PR】多角的な視点で物事を考え、積極的に新しいことに挑戦できる。研究で実験がうまくいかなった時には、材料化学という専攻分野外の技術を勉強し応用することで乗り越えた。仕事においても、課題に直面した時には常識に捕らわれ...
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【得意科目又は研究課題または力をいれて勉強していること(96字以内)】私の得意科目は英語です。大学で◯◯◯◯コースに所属し、英語でのプレゼンテーションの方法やライティングについて学び英語の実践力を高めてきました。現在英検1級取得を目標に勉強しております。 【自己PR(自覚している性格も盛り込んで記述)(120字)】私は常に...
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23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目、研究課題または力を入れて勉強していることについて記述してください。(96字以内)】研究室で日本文学の研究法を学びながら、教職課程で模擬授業の実践を通じて◯◯の指導法を勉強している。苦手でも勉強を楽しくできる指導法についても考察し、教育業界での仕事に活かしたいと考えている。 【自己PRをしてください。(自覚して...
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学校法人河合塾
23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること】TOEICの勉強に注力していて◯◯点を取得しています。大学1年時は◯◯点でした。しかし現状把握と勉強計画を遂行して改善しました。現在は◯◯超えを目指して勉強を継続しています。 【自己PR 自覚している性格も内容に盛り込んで】誰とも壁を設けず関わることができます。...
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23年卒
総合職
23年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 理系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していること(最大96字)】私は◯◯研究室に所属しています。現段階で研究内容は未決定ですが、◯◯を用いた◯◯の◯◯、◯◯の◯◯について研究したいと考え、春から始まる研究生活を心待ちにしています。 【自己PR(自覚している性格も盛り込んで)(最大120字)】私の強みは思いやりを...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
内定
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本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】全国転勤があり、土日も出勤することが多く、不安定な生活になると思ったから。 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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22年卒
総合職
内定
22年卒
最終面接(個人)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当(男性)と役員(部長?)(男性) 【会場到着から選考終了までの流れ】入館後、受付で名前を伝え、待合室に移動。その後、人事の方に連れられ面接室へ移動。 【質問内容】・自己紹介 ・就活状況(選考途中の企業と内定企業) ・就活を始めたタイミング ・なぜそのタイミングで就...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
二次面接(個人面接)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事社員(女性)と河合塾マナビスのコンテンツ制作部の社員(男性) 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため、開始5分前にZOOM入室 【質問内容】・自己紹介 ・学生時代に力を入れたことを教えて下さい ・学生時代に力を入れたことの動機 ・今後の英語教育で求められる...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
一次面接(個人面接)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の人事担当 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン面接のため、開始時刻5分前にZOOM入室 【質問内容】・自己紹介 ・現在通っている大学に入学した理由 ・教育業界を志望している理由 ・学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたことで工夫したところ ・希...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格検査(SPIと似ているウェブ試験) 【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIのような問題。数学の知識が必要な問題もあった。制限時間は60分程度。 【対策方法】市販のSPI対策本を解いた。
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学校法人河合塾
22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることを記述してください(96字)】高校時代に◯◯、特に◯◯が得意科目になった。その影響で◯◯を専門的に研究できる◯◯学科に進学した。現在は、◯◯教材の編集者を目標に、◯◯教育に応用できる言語学の知見を中心に学んでいる。 【自己PRを記述してください(自覚している性格も...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
会社説明会
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本選考
大学非公開 | 文系
【内容】・河合塾の事業紹介 ・河合塾の歴史 ・河合塾の仕事のスタイル ・選考方法と今後のスケジュール ・質疑応答 【注意した点・感想】職種がかなり多くあるため、自分がやりたいことが実現できる職種はどれなのかを考えながら話を聞いていた。また、面接で希望職種以外の配属について問われた場合を想定して、それぞれの職種の特徴...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他の内定先と比較して総合的に判断した 【採用人数・倍率】30名程度とパンフレットに書いてあった 【内定者の採用大学・学歴】分からない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】分からない
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22年卒
総合職
内定
22年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】50代くらいの男性の方2人 【会場到着から選考終了までの流れ】はじめに別室に通され、パンフレットなどを受け取る時間があった。 【質問内容】日本の教育における問題は何か。河合塾以外に受けている企業はどこか。その企業と河合塾との仕事内容の違いはあるか。競合他社との違い。河合塾でやり...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
二次面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中年ぐらいの男性と女性の方だった。女性の方は人事部の人ではなかった。 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったので特になし 【質問内容】自分の強みを生かした経験は何か。その強みが身についたきっかけや経験はあるか。リーダー以外の役割で活躍したことはあるか。自分の強みを生...
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22年卒
総合職
内定
22年卒
一次面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若い女性の方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインだったので特になし 【質問内容】現在の大学での専攻を選んだ理由。学生時代に力を入れたことは何か。自分が考える教育の課題は何か。また、その課題をどのように解決するのがよいと思うのか。就職活動において、企業を選ぶ基準。教育業...
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22年卒
総合職
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22年卒
WEBテスト
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大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なもの 【対策方法】SPI対策本
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22年卒
総合職
内定
22年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れていること】私はゼミで移民について研究をしています。特に、ネイティブの生徒と移民の生徒の学力の差が大きい原因を、移民政策や移民の出身国などの観点から調査しています。 【自己PRをしてください。】私の強みは組織を俯瞰的に見て自分の役割を把握できることです。この強みを生かして、◯◯サー...
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22年卒
総合職
22年卒
会社説明会
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説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社概要、仕事内容、選考フローの説明の後、質疑応答がありました。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】塾のイメージが強く、学校教育との関わりはあまりないと思っていました。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】政府が進める学校教育に塾としてどのように対応していくのかなど、事業の推進...
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学校法人河合塾
22年卒
事務系※総合職へ統合
22年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大阪大学 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください(96マス)】大学では◯◯学を学んでおり、日本の◯◯◯◯◯◯を研究しています。特に◯◯や◯◯を原作とした作品において、◯◯化した際になされる◯◯◯◯や◯◯◯◯展開の変更やその意図について研究しています。 【自己PRをしてください(自覚してい...
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22年卒
営業系※総合職へ統合
22年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社の説明、教育業界の説明、会社がこれから求めていることなど 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】学校法人であるので、堅い雰囲気なのかなと思っていた。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】かなり明るく活発な方がたくさんいらっしゃる印象を受けた。仕事はジョブローテーションなので、ジ...
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学校法人河合塾
22年卒
事務系※総合職へ統合
22年卒
河合塾 説明会
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説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】1.教育玉会について(業界の動向など) 2.河合塾について 3.社員の方への質疑応答 4.選考について 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】教育業界なので硬そうな企業イメージ、社員の方は穏やかな型が多そう 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】堅そうという業界のイメージには変...
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