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公文教育研究会(KUMON)
公文教育研究会(KUMON)のES・体験談一覧
公文教育研究会(KUMON)のES(エントリーシート)・体験談一覧
公文教育研究会(KUMON)の就活のES・体験談の一覧です。公文教育研究会(KUMON)の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
インターン選考
本選考
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28年卒
28卒
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27卒
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26卒
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インターン
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273件
のES・体験談
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公文教育研究会(KUMON)
22年卒
総合職
22年卒
説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社説明、仕事内容など。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】子どもたちに勉強を教える 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】コンサルティング、熱意溢れる社員 【このイベントを通しての感想】人間の成長の基礎を支える立場で仕事ができるのは、非常に社会的意義を感じた。社員の方も、誠実で...
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公文教育研究会(KUMON)
22年卒
総合職
22年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【ご自身の魅力を表現するのに最も適している写真のデータをアップロードしてください。写真について簡単に説明してください。(100字以内)※複数人で写っている場合は、どなたがご自身かがわかるようにしてください。※容量は2MBまで、jpg、.jpeg、.png形式のファイルとなります。】真ん中の列の右から2番目、白いニットを着て...
20
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【あなたを表す写真を1枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。】私は◯◯で◯◯のアルバイトをしており、この写真は◯◯での◯◯風景です。私は昨年から◯◯の◯◯を担当しています。その◯◯は◯◯に意欲を示さず、◯◯での◯◯は良くありませんでした。また口数が少なく話しかけて来ることもあり...
8
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公文教育研究会(KUMON)
22年卒
総合職
22年卒
ビズリーチキャンパス企業説明会
/
説明会
大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】企業の説明 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】公文式の塾を経営する企業 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】フランチャイズの塾を経営していく企業 【このイベントを通しての感想】世界中の人々の可能性を広げるための学習機会を作るという点に魅力を感じた
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公文教育研究会(KUMON)
22年卒
総合職
22年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】公文の事業や戦略方法に関する資料の読み込み作業が基本的に多かった。あとはコンサルティングの職業に焦点を当てたやりがいやその考え方を学ぶためのグループワークと発表。それに関しフィードバックが全体であった。 【ワークの具体的な手順】グループディスカッション 【インターンの感想・...
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたを表す写真を1枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(500字以内)】私の魅力は、相手を前向きにする言葉を選択できるところだと思っています。私は責任が伴う環境でさらに自身の説明能力を鍛えたいと思い、大学一年次から予備校の英語課個別指導員のアルバイトに力を注いでいます。ア...
44
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
会社説明会
/
説明会
大学非公開 | 文系
【説明会の具体的な内容】会社の概要説明があった。特に日本で身近に見られる公文の教室だけではなく、世界展開をしているという点が強調されていた。この説明会の参加自体が応募の必須条件になっていた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】身近なところにある学習塾のイメージが強かった。また公文では教室の先生は先生で採用がある...
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたを表す写真を一枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。】私は問題解決能力が高いところが自分の強みだと考えている。◯◯屋でアルバイトをしており、店ではその日のお勧めメニューを◯◯で伝えることになっていた。しかし中々注文は入らず苦戦する日々が続いた。そこで店長に許可をもらい、...
1
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
立教大学 | 文系
【あなたを表す写真を1枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(150文字以上500文字以下)】私は、現状の問題に対して効果的な解決策を見出し、子どもの成長に寄与することができます。 現在、5歳~中学生を対象とした体験学習の引率アルバイトをしており、講習や宿泊を通じて子どもの情...
7
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【公文のインターンシップに応募した理由】公文式は自立学習を支援するという点で、他社が行う教育サービスとは違っている。自立した学習者を育てることが出来れば、こどもたちがどんな問題をもらっても自分で考えようとする自己解決能力が養われる。自己解決能力は、学校生活を終えた年齢になっても、社会で生きていくうえで必要であり、大人になっ...
2
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】コンサルティング業務。主には隣の人とペアになり、相手のこれまでの経験、失敗談や成功談などを引き出し、どうしてそれが起こったのか、どうしてそう考えたのかを深堀する質問をしていき、一緒に考えていく、という講義+実践だった。 【ワークの具体的な手順】事前に与えられた質問を考えてイ...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 】もっとも成長できたと思う経験は◯◯です。「学ぶことの楽しさを生徒に実感してもらうこと」を目標にしました。というのも、今日の◯◯において、意欲的に学ぶ生徒が少ないという課題があることを知ったからです。授業を行うことは大変でしたが、ワークシートに工...
13
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21年卒
総合職
内定
21年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
1
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
内定
21年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事系の部長クラスの社員が2人 【会場到着から選考終了までの流れ】これまでのオンライン面接同様、まずは人事からガイダンスがあり、その後面接になる。ガイダンスの時点でとても励ましてもらえる。 【質問内容】ESに沿った質問がメインで、突飛な質問はされなかった。 ・志望動機 ・公...
1
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21年卒
総合職
内定
21年卒
WEB社員懇談会
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【内容】様々な部署を経験されてきた先輩社員に話を聞くことができる。 【注意した点・感想】この前の個人面接で学生をかなり篩にかけているとみられるため、この座談会には基本的に選考の要素はないと思われる。シンプルに、自分と企業とのミスマッチやギャップをなくすために有効に活用するのが良いと考える。
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
内定
21年卒
個人面接(三次選考)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明 【会場到着から選考終了までの流れ】面接開始前に同時間帯で面接する学生に対して合同でオンライン上で説明がされる。その後、個々人の面接URLから面接を行う。 【質問内容】ESに沿った質問が中心だが、前の面接とは異なって、かなり深掘りされる。学生時代頑張ったことや、KUMONに...
1
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
内定
21年卒
グループ面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】2グループ同時に面接の概要説明をされ、その後グループごとに面接が行われる。終了後、2グループ合同で社員に質問をする時間が設けられる。 【質問内容】学生時代に力を入れたことや志望動機などのESに沿った質問が中心で、全ての質問に対して指定され...
1
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
内定
21年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、適性検査 【対策方法】参考書を解く
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
内定
21年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350文字以下)】学生団体の代表を務めた際「皆から信頼されるリーダーになる」という目標を持って取り組んだ結果、成長できたと感じています。先代から次期代表として指名された当初は、半数の同期から信任されませんでした。同期との希薄な関係と私自身の自己中...
85
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標をもって取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】自分が最も成長できたと思う経験は、大学受験である。掲げた目標としては「第一志望の大学に合格すること、そのために妥協なく取り組むこと」であった。最終的には一般入試で慶應義塾大学に合格したが、そこに至るまで2回AO・推薦入試に落ち、努力しても報われない苦しい思いが続いた。...
8
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯合格に向け短期間で課題を分析し目標に対して努力したことです。特に試験傾向を分析し、一番自分が不得意としているものを分析し重点的にやるべき科目を考えました。◯◯◯◯、英語、論述の3科目に対し、残りの期間と各科目の難易度、自分の学力を照らし合わせ...
4
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験を教えてください。(350文字以下)】私は接客の経験を通してコミュニケーション力を向上させたいと思い、大学一年生の夏に◯◯でアルバイトを始めました。緊張しいだということもあり、始めたばかりの頃はうまくお客様とコミュニケーションをとることはできず、「何を言っているかわから...
26
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験】(400字以下)】◯◯◯◯のための学習塾で講師として、生徒の成績を上げることに貢献しました。ここには様々な◯◯◯◯のある生徒が通っており、私が担当したのは、文章を読むことに課題を抱える◯◯◯◯のある生徒でした。初めて担当する生徒だったので他の先生にアドバイスを頂...
7
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350字以内)】百貨店の食品売り場での接客アルバイトです。人見知りを克服するために接客のアルバイトを始め、中でも特に丁寧な接客やお客様とのかかわりが要求される百貨店を選びました。始めはお客様への接し方が分からず戸惑うことばかりでした。しかし店に貢...
19
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
最終個人面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事本部長、人事本部副部長 【会場到着から選考終了までの流れ】WEBへの接続。 【質問内容】自己紹介の時間は設けられなかった。 自分から名乗るべき。 志望動機 学生時代に取り組んだこと。複数の経験について聞かれた。 目上の人とのかかわり方を聞かれた。また、目上の人に...
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公文教育研究会(KUMON)
21年卒
総合職
21年卒
選考通過者限定セミナー
/
本選考
大学非公開 | 文系
【内容】最終面接を控えた就活生に向けて、現場で働く社員に質問できる場が設けられた。ここまでで溜まった質問を社員の方々に質問できた。 【注意した点・感想】選考通過者限定セミナーということもあり、最終面接前に不安な点が多くあったため、悩みの払しょくが可能になってありがたかった。現場の社員の方々にたいして質問できたことで、はたら...
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21年卒
総合職
21年卒
三次個人面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場をある程度経験した人事2名(10年目程度) 【会場到着から選考終了までの流れ】WEB上で接続。 【質問内容】軽く自己紹介(大学名、名前、学業に関することなど) 志望動機 KUMONに共感している項目は何か。それを感じた経験もふまえて説明。 基本的には2次グループ面...
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21年卒
総合職
21年卒
二次グループ面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部採用担当 【会場到着から選考終了までの流れ】Skype for BusinessのURLを送られ、そこから接続。3人順番に質問に回答。 【質問内容】自己紹介を1分間で。 学生時代一番力を入れたことは何か。そこから学んだことは何か。 なぜあなたは公文を志望しているのか。...
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21年卒
総合職
21年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】性格、能力 【各科目の問題数と制限時間】性格:自宅受験 能力:35分程度 【対策方法】大学での対策講座で対策。
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください(350字以内)】◯◯での◯◯の経験が自身を成長させました。主体的に◯◯の雰囲気や方針を社員と作り上げていけることに魅力を感じたため、◯◯で働きました。生徒の◯◯向上や◯◯合格を支え、将来の可能性を広げたい、また、地域で一番有名な◯◯にしたいという想...
39
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21年卒
総合職
21年卒
会社説明会
/
本選考
大学非公開 | 文系
【内容】世界中の公文に関する動画を視聴した。その後会社概要を聞いた。最後に30分程度社員交流会ということで8名ほどの社員が登壇し、各自話を聞きたい社員のもとで質問した。 【注意した点・感想】説明会の途中、隣の参加者と「公文式」に関する意見交換のセッションがあり、面識ない学生と話す機会があった。その際、相手の話をしっかり聴く...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験】◯◯事業の長期インターンシップです。私はあるサイトの月間売り上げを7万から20万に伸ばす目標を掲げました。そこで上司に提案したのが、◯◯の全記事の見直しと◯◯を伸ばす施策です。現状分析から打ち手の立案まで担いましたが、成果はなかなか出ず、悔しい思いをしていました。そこ...
6
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたを表す写真を1枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(150文字以上500文字以下)】私は人の立場になって物事を考えることができる。これはサークルの国際交流の写真で、日本に◯◯の学生を迎え入れた時のものだ。そのプログラムで、私は◯◯部門のチームリーダーを担った。最初私は...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350字以内)】自分がもっとも成長できたと思う経験は、アルバイト先におけるクレーム対応です。アルバイト先の◯◯◯◯◯◯でシフトの店舗運営を行う◯◯◯◯◯◯になる際、お客様にご納得いただけるようなクレーム対応を実現することを目標の1つに挙げていまし...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】中学受験塾の集団授業で小◯を担当しています。ある日、準備不足により生徒の理解を深められないまま授業を終えてしまったことがありました。確認テスト中、ある生徒が「わからない、やりたくない」と泣き出してしまいました。「生徒を置き去りにしている」と気が付...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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本選考
関西学院大学 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験を教えてください。(350文字以内)】中学生までの10年間、どんなことがあっても水泳を続けてきたことで、諦めない根性を身につけることができました。私は運動神経が良い方ではなく、克服したいという思いで水泳を始めました。始めたからには、一番上のクラスに到達することを目標に頑...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたを表す写真を一枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(400字以内)】私には主体性があります。この魅力を発揮させたのは、◯◯の高校で◯ヶ月間日本語授業のアシスタントとして活動したときの経験にあります。私は授業で活動していく中で、生徒達が単語学習と会話練習に退屈してしまっ...
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20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【今回のインターンシップでご自身をどのように成長させたいかを教えてください】私は、今回のインターンシップで課題を見つけチームで解決する力を身につけたいと考えています。私は、◯年半公文のスタッフとして働いていました。公文は、「教える」といった作業がないからこそ自分の力で考える力がつくのはそばで子供たちをみていて痛感していまし...
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21年卒
総合職
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。(写真を1枚添付)】私は大学1年生の頃から小学校高学年と中学生を対象にした個別指導塾でアルバイトをしています。新規教室立ち上げに伴う採用だったため、少人数で1から教室作りを行う必要がありました。生徒数も0からのスタートで、初めはどうすれば体験に来た生...
10
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21年卒
総合職
インターン選考通過
21年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【今回のインターンシップでご自身をどのように成長させたいかを教えてください。(400字以内)】貴社のインターンシップに参加することで、2点において自己を成長させたいと考えています。1点目は貴社の理解を深めること、2点目は自分が「教育」というものにどう向き合うかという考えを深めることです。 1点目については、貴社の雰囲気と...
41
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公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたを表す写真を一枚貼り、この写真にまつわる具体的なエピソードを通して、ご自身の魅力を教えてください。】私の魅力は、臨機応変な対応力があるところです。私は幼稚園生と小学生を対象にした塾で、アルバイトをしています。普段は教室で勉強を教えていますが、夏と冬には宿泊行事の引率を行います。この写真は、去年の夏の宿泊キャンプでの...
8
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公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
最終面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員と人事が1人ずつ 【会場到着から選考終了までの流れ】オフィスのソファに座って待っていると社員さんに案内され、簡単な質疑応答をしたあと部屋まで移動する 【質問内容】・どんな仕事をしたいか ・目上の方と接することが多いが大丈夫か ・目上の方に指導や指示をする際なにに気をつけ...
3
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公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
OB訪問
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本選考
大学非公開 | 文系
【質問内容】最終面接の前に社員との懇談会を設けることで学生の不安や疑問を解消するねらいだそう。 20分ごとに社員さんがグループをまわってくださり、3人の社員さんからお話を聞くことが出来た。 全体では深い会社説明もしてくださる。 【注意した点・感想】会社説明会や一次試験のGDでは足りなかった部分を聞くことができる。 社...
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公文教育研究会(KUMON)
20年卒
総合職
20年卒
WEBテスト
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本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】性格適正検査 オリジナルの数学的な問題 【対策方法】特にしなかった
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二次試験
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本選考
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【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事系の方が2人 【会場到着から選考終了までの流れ】成績証明書が必要 大きな部屋の中にブースが4つ仕切られていて、他の学生の声も少し聞こえる 【質問内容】学生時代に力を入れたことを深く掘られる。 ・なぜそれをしようと思ったか ・何を得ることができたか ・その結果になった...
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グループディスカッション(GD)
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本選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】受付でグループ名が言われる アイスブレイク 会社説明→1回目のGD→GDの補足 会社説明→2回目のGD→GDの補足 会社説明→3回目のGD→GDの補足 感想を1人1分ずつ (どれもGDのあとに発表あり) 【GDのテーマ・お題】・公文の先生になる人達へプレゼンをすると仮定してプレ...
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WEBテスト
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本選考
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【試験科目】英語はなし 【対策方法】特にしなかった
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総合職
20年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分が最も成長できたと思う経験(350文字)】家庭教師のアルバイトで、数人の生徒を第一志望の高校に合格させたことです。生徒ひとりひとりと向き合い、教科・進路に関する指導力の向上と第一志望の高校に合格させることを目標として取り組んできました。具体的には、「◯◯」を意識して生徒の指導計画をたてました。簡...
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インターン選考通過
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インターンシップ選考
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【将来仕事に就いたときに、仕事を通して誰にどんな価値を提供したいか(30字以上100字以下)】将来仕事に就いたときには、仕事を通して相手(お客様)が何を求めているのかを考えて行動し、その人にとって一番満足していただけるような価値を提供したいと考えています。 【どのような社会人になりたいか(30字以上100字以下)】相手のこ...
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インターンシップ
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インターンシップ
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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めにKUMONの説明を受けた後、社員の仕事である面談の説明を受けました。その後社員の方による面談のロールプレイングがあり、それを参考に実際にグループ内で面談のワークをしてみるというものでした。ワーク終了後には生徒が実際に教材を解く様子をビデオで見ることができました。 【ワ...
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