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教育業界の企業の就職活動の体験談やESの一覧です。先輩内定者が実際に体験した教育業界の企業の就活のポイントや内容が体験談として多数投稿されています。エントリーシート、WEBテストや筆記試験、グループディスカッション、面接、インターン、などの一連の選考ステップを網羅して一挙に公開!。志望企業の選考を受ける前に必読です。体験談はワンキャリア会員でなくともすべて閲覧いただけます。
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教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
27年卒
総合職
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】顧客に応じた課題解決 ベネッセの商品を活用し、または開発し その顧客に対応させた商品を営業するというものでした。1チーム6人程度で最後にはプレゼン3分あります。6チームごとで優勝チームが定められます。 【ワークの具体的な手順】アイスブレイク チーム話し合い 発表 【...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
27年卒
総合職
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
関西学院大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】学校や学習者が抱える教育課題を解決する新しいサービスや教材の提案。ICT活用や学習効率向上をテーマに、現状の課題分析から具体的な改善策まで考える課題でした。またチームで話し合い、スライド作成を行いチームワークが必要となります。 【ワークの具体的な手順】まず現状分析を行い、課...
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人材・教育
教育
ベネッセコーポレーション(Benesse Corporation)
27年卒
総合職
インターン選考通過
27年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
関西学院大学 | 文系
【サイトを見てベネッセのビジネス上の強みは何か】ベネッセのビジネス上の強みは、社員主導の変革を促す「Innovation Catalyst」によって、現場発のアイデアを迅速に事業へ反映できる点にあると考えます。豊富な学習データと現場の発想を掛け合わせ、個別最適な教育サービスを創出し、部門や領域を越えた連携体制により、教育・...
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教育
ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】理科の実験道具ということで、売上は今後大きく伸びるというよりは安定している印象を受けました。また、海外進出に積極的に取り組んでいない点については、少し疑問を感じ辞退することを決めました。 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期イ...
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人材・教育
教育
ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長、役員 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で説明を受けた後、面接会場へ移動し、面接が始まりました。 【質問内容】自分の人生を3分で教えてください。(なぜそのことを始めたのか、そこから学んだことは何か)挫折経験は何か。理科の魅力は何か。学生時代の理科に対するイメージは何...
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人材・教育
教育
ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事、営業 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室で説明を受けた後、面接会場へ移動し、面接が始まりました。 【質問内容】興味のある製品は何か。営業に対するイメージは何か。理科に対するイメージは何か。将来どのようなことにチャレンジしたいか。就活の軸は何か。営業職を志望する理由は...
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人材・教育
教育
ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】事前に届いたZoomのURLを通じて入室し、指定の時間になると面接が始まる流れでした。 【質問内容】アルバイト経験から学んだことは何か。好きな科目は何か。大学時代に力を入れたことは何か。(周りからの反応や、そこから得た気づきは何か。)自己...
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教育
ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIと同様です 【対策方法】SPIの参考書を活用して苦手分野を克服する一方で、他社のWebテストを受けることで形式に慣れるようにしていました。 【参考にした書籍・WEBサイト】spi参考書
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ナリカ
26年卒
総合職(営業)
内定
26年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【志望動機を記入してください。】貴社の製品を通じて、理科の教育環境を改善し、生徒の苦手意識をなくして将来の選択肢を広げたいと考えています。家庭教師として、苦手な生徒に学ぶ面白さを伝えた結果、学ぶ意欲が向上し、選択肢が広がることを実感しました。貴社は数々のユニークな理科教材を提供しており、私の目標を実現できると確信しています...
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プログリット
27年卒
英語コンサルタント職
27年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】GDの各工程を時間をかけて行うイメージ。ホワイトボードなども活用し、配られた資料を参考にしながら前提確認、課題特定、解決策策定を行った。最後に15分ほどでプレゼンテーションをし、質疑応答を行った。優秀者にはプレゼントがあった。 【ワークの具体的な手順】ホワイトボードなども活...
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ポピンズ
26年卒
専門系
26年卒
オンライン説明会
/
説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】・企業理念 ・施設数 ・創業者 ・グループ会社 ・栄養士の業務内容 ・施設内を撮影した動画鑑賞 ・質問タイム ・選考の流れ 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】創業者がシングルマザーであり、働く女性への支援に力を入れているため、私自身が子どもを授かった時でも働き続けることがで...
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人材・教育
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早稲田アカデミー
26年卒
講師
内定
26年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】志望順位の高いところに合格したため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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早稲田アカデミー
26年卒
講師
内定
26年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→書類記入→面接→人事の方との面談→帰宅 【質問内容】・自己紹介 ・志望動機 ・教育に関心をもったきっかけ ・社員として働くと考えたとき、自分にどんなところが足りないと思うか 回答:スキル面はもちろん、精神的な部分でも足りない...
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早稲田アカデミー
26年卒
講師
内定
26年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→控え室→書類記入→面接→帰宅 【質問内容】・志望動機とその深掘り 回答:子どもに関わる仕事がしたかった。「本気でやる子を育てる」という教育理念と、「本質価値」に共感した ・なぜ教育業界か 回答:教育によって人の人生を豊かに...
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早稲田アカデミー
26年卒
講師
内定
26年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部と他部署の年次の高い方 【会場到着から選考終了までの流れ】到着→控え室→書類記入→面接→帰宅 【質問内容】・自己紹介 名前、大学、学生時代について学業やサークルなど ・自己紹介の深掘り この中で、学生時代に力を入れたことも聞かれた ・なぜ教育業界か ・なぜ早稲田...
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早稲田アカデミー
26年卒
講師
内定
26年卒
WEBテスト
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【対策方法】SPIの参考書を2周した。ボーダーはそんなに高くないと思う。
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ウィルウェイ
26年卒
総合職
内定
26年卒
エントリーシート(ES)
/
本選考
大学非公開 | 文系
【志望動機】貴社で塾講師としての経験を活かし、生徒一人ひとりに寄り添った指導を行いたいと考え、志望しました。 指導経験を通じて、学力向上だけでなく、生徒の成長を支えることにやりがいを感じてきました。貴社は少子高齢化が進む中でも新教室を開講し、地域のニーズに応じた教育を提供されており、その柔軟な姿勢に魅力を感じています。ま...
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教育
日本入試センター
26年卒
総合職
26年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長 【会場到着から選考終了までの流れ】受付をし、部屋で待機し、面接会場へ案内される。 【質問内容】志望動機や卒論の内容、テーマについて深掘りされた。履歴書に沿った質問も多い。 通っていた中高についてや、受験経験、大学についてなども聞かれた。大学で学んでいる内容について、サー...
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人材・教育
教育
日本入試センター
26年卒
総合職
26年卒
二次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事社員 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接と同じ 【質問内容】志望動機の確認 アルバイト経験について アルバイトで大変だったこと なぜアルバイトを掛け持ちしていたのか 受験経験について 第一志望に受かったか 大学でどのようなことについて学んでいるのか ...
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人材・教育
教育
日本入試センター
26年卒
総合職
26年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事の若い女性 【会場到着から選考終了までの流れ】受付をして、面接会場に案内され、面接官が来るまで面接票を書いて待つ。 【質問内容】志望動機 SAPIXに興味を持ったきっかけ 就活状況 内定先について 他の企業との共通点 アルバイトについて アルバイトで大変だったこ...
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人材・教育
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日本入試センター
26年卒
総合職
26年卒
筆記試験
/
本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】事務処理テスト 一般常識 企業について 【各科目の問題数と制限時間】事務処理テスト 15分 筆記テスト 30分 【対策方法】企業のホームページや説明会の資料をよく読む。 漢字を少し練習する。
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人材・教育
教育
リンク・インタラック
26年卒
総合職
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26年卒
キャリアアドバイザー面談
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】専属のエージェントの方 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【質問内容】エージェント(キャリアアドバイザー)の方との定例面談 自分史の棚卸しや深掘りを手伝っていただき、その中から私に合う企業を紹介してくださり、リンク・インタラックさんのインターンに参加するという流れ...
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リンク・インタラック
26年卒
総合職
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26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】"教育"に関する諸課題を各グループで抽出し、その解決策を検討するといったもの。とりわけ重視されたのは、ビジネスとしての持続可能性だった。事業が継続していくための利益を得ることができるのか、採算性や収益性を見られた。 【ワークの具体的な手順】グループでアイスブレイク→"教育"...
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AIAI Child Care(旧:global bridge)
26年卒
栄養士
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26年卒
オンライン説明会
/
説明会
大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】会社を知ったきっかけ 希望する勤務エリアの確認 質問したいこと 遊具の特徴について:木でできているため夏でも遊べる。また、雨が降っても乾きやすい。 施設数について:87施設 連絡帳アプリについて コンセプト:もう1つの家 保育理念 栄養士の仕事内容 フォロー体制 【説明会前の企業・...
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学校法人角川ドワンゴ学園
26年卒
総合職(教員/職員/メンター)
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】授業運営や事務作業的なことを行い、実際に生徒対応を行うこともあります。 学生のためのインターンよりかは実務なので、より企業への理解が深まるかと思います。 スラックで他のスタッフとやりとりを行いながら、基本的な業務は進めていきます。 【ワークの具体的な手順】実務なのでワー...
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ワンキャリ編集部
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