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就活サイトトップ企業検索人材・教育日本教育システム日本教育システムのES・体験談一覧通過ES一覧

日本教育システムの通過ES（エントリーシート）一覧

日本教育システムの通過ES（エントリーシート）一覧です。日本教育システムの本選考とインターンシップ選考で内定者やES通過者が実際に提出したESを掲載しています。志望動機や学生時代に頑張ったこと・自己PRの回答例のほか、自分の長所・短所、過去の失敗経験の書き方など就活でよく聞かれる質問とその受け答えから日本教育システムの選考に通過する秘訣を学ぶことができます。高倍率なESの通過率を上げる対策として、企業へ書類提出する前に一度は見てポイントを押さえましょう。

日本教育システムのESの体験談一覧

0件 のES・体験談
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日本教育システムと同じ業界の企業の通過ES一覧

人材・教育 教育

公文教育研究会（KUMON）

28年卒
総合職
公開日：2026/08/13
公文教育研究会（KUMON）

28年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。】個別指導塾のアルバイトで中心メンバーとともに校舎の成績向上率改善に取り組んだ。私の浪人経験から、努力が成果につながらない生徒を減らしたいと考え講師をしていた。その中で生徒の成果が担当講師の力量に左右される状況に課題を感じチームで解決策を...
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人材・教育 教育

国立大学法人 東北大学

27年卒
事務系
公開日：2026/08/12
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【研究内容】大学では、転売問題を研究した。ゲーム機が転売されていたことに関心を持ったが、統計データの入手が規約として困難な点が課題となった。そこで時代背景や消費構造の分析に論拠を切り替えた。説得力を増強するべく、販売元企業への聞き取り調査も実行し、小規模商材での数値分析を併用した。結果、コロナ禍の巣ごもり需要増と、個人で価...
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人材・教育 教育

JMC（人材・教育）

27年卒
総合職
公開日：2026/08/12
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 理系
【自己PR】私の強みは、好奇心の旺盛さと継続力です。 大学では◯◯学を専攻し、◯◯や◯◯の習得に励むと同時に、教育への強い関心から、教職課程も履修しています。旺盛な好奇心を活かし、興味を持った分野を広く学ぶことで、多角的な視点を身に着けることができました。 また、◯◯への遠距離通学をしながら、◯◯のアルバイトを3年以上...
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人材・教育 教育

法学館

27年卒
総合職
公開日：2026/08/12
NO IMAGE
内定

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは、物事を「そもそも」から捉え直し、課題の本質を見極め解決策を考える力です。大学2年次のゼミで、「◯◯」に関する判例研究に取り組んだ際、この力を発揮しました。私はグループリーダーを務めていましたが、登場人物や利害関係が複雑で、メンバーごとに解釈が異なり、議論がまとまらない状況でした。そこで私は、まず事案...
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人材・教育 教育

学校法人　立正大学学園

27年卒
専任事務職員（事務系総合職）
公開日：2026/08/06
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27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR（MyCareerBox）】私の強みは、目標達成のため必要なことを逆算し行える力だ。留学のためIELTS◯◯点取得を目標にしたが、スピーキングとリスニングの強化が課題であった。そこで、スピーキング向上には実践が効果的だと考え、1年間の留学生サポートボランティアに参加した。活動では、事前に学んだ英語表現を実際の留学...
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人材・教育 教育

さなる

27年卒
総合職
公開日：2026/08/05
さなる
インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【塾講師の経験の有無】ある　【自分を1番成長させた経験】社会教育実習で参加した「サマーコンサート」での経験である。プロも集まる中、ピアノ演奏を任された。選曲は「〇〇」。〇〇大会で個人賞を取った思い入れのある曲だが、一人暮らしを始めてからは弾く機会がほとんどなく、久しぶりの練習では過去の自分に敵わず悔し涙を流すこともあった。...
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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

27年卒
総合職
公開日：2026/07/29
ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代の取り組みについて教えてください。専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内） 】日本の英語試験が学校教育に与える影響 　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内） 】英語試験の形式が学習・指導形式を決めている点に着目し、研究している。これは高校時代...
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人材・教育 教育

東京都公立大学法人（旧：公立大学法人　首都大学東京）

27年卒
正規職員【事務】
公開日：2026/07/24
NO IMAGE
内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】学生が失敗を恐れず主体的に挑戦できる環境を整備したく、貴学を志望する。 私は大学での実習や地域連携プロジェクトを通じ、学生が主体的に試行錯誤することや、大学の専門的な知識が社会と結びつくことで初めて、学びが社会に還元される生きた知識として深まるという事を実感した。同時に、こうした教育は、学外との緻密な調整や安...
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人材・教育 教育

学校法人　東京農業大学

27年卒
事務職員（総合職）
公開日：2026/07/23
NO IMAGE
インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【インターン志望理由】私が大学職員という職業に関心を抱いたのは、高校時代に、周囲の挑戦や悩みに寄り添い、その人にとって最適な方法で支援することにやりがいを感じた経験がきっかけです。 大学という多様な学びの場で、学生の実践や挑戦を陰ながら支える存在になりたいと考える中で、貴学の「実学主義」に基づいた教育姿勢や、社会貢献ので...
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人材・教育 教育

学校法人　法政大学

27年卒
専任職員（総合職）
公開日：2026/07/23
NO IMAGE
インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【今後の採用イベント企画の際の参考とさせていただきますので、本学の「業界研究セミナー」に参加しようと思った理由を教えてください。】学生の成長に関わり支える事のできる存在になりたいという思いから大学職員を志望しており、本セミナーで大学業界についての知見を深め、実際に貴学がどのような形で学生をサポートしているのかを具体的に学ぶ...
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人材・教育 教育

学校法人　東海大学

27年卒
専任事務・技術職員
公開日：2026/07/22
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【自己PR】私の強みは、立場の異なる人々と信頼関係を築き、組織の連携を強化する調整力だ。高校時代、吹奏楽部にて部長を務めていた。部長として行事の運営に取り組んだ中で、最も困難だったものは、記念式典だ。部長として、合唱部と共に合同演奏を主導した。当初は部ごとの温度差から演奏の一体感に欠けることが課題であった。そこで、私は部活...
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人材・教育 教育

GABA

27年卒
総合職
公開日：2026/07/21
NO IMAGE
内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私は英語学習を通じて人生の可能性が広がる喜びを実感し、その経験を多くの人に届けたく貴社を志望する。大学時代に3年間、アメリカ人講師による週5回の英会話に参加し、TOEIC◯◯点から◯◯点まで向上させた経験から、英語力の向上には継続的な学習環境と実践的な会話機会が重要だと学んだ。貴社は全国約650校を展開し、通い...
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人材・教育 教育

学校法人青山学院

27年卒
専任事務職員（総合職）
公開日：2026/07/17
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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

慶應義塾大学 | 文系
【なぜ学校職員、その中でも青山学院を志望するのか】私が貴院を志望するのは、建学の精神である「サーバント・リーダー」という考え方に強く共感したからです。私は塾講師として、生徒の成績を上げるために「生徒が頑張れる環境を整えること」を大切にしてきました。他科目の講師と何度も話し合って宿題のバランスを調整したり、生徒の小さな変化に...
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人材・教育 教育

学校法人　学習院

27年卒
事務系総合職
公開日：2026/07/17
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【自己PR（400字）】私の強みは、相手に寄り添いながら周囲を巻き込み成長を支える力である。約◯名規模の◯◯サークルでは◯◯リーダーとして、音楽未経験の後輩指導に尽力した。基礎が不十分とモチベーションの低下という後輩の課題に対して、1つ目にOBと協働し練習会を実施した。多角的な助言が新たな気づきを生み、成長を後押しすると考...
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人材・教育 教育

学校法人　多摩美術大学

27年卒
専任事務職員（総合職）
公開日：2026/07/07
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【大学職員を志望する理由を教えてください。】「学生一人ひとりの挑戦を支え、その背中を押す存在でありたい」と強く願い、大学職員を志望する。 私は当初、将来の選択肢を広げたく教職課程を履修していたが、カリキュラムや現場の実態から長期的なキャリアに不安を抱き、実習前に自身の選択に迷いが生じた。その際、事務職員の方が私の葛藤を...
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人材・教育 教育

LITALICO

27年卒
LITALICOワークス
公開日：2026/06/30
LITALICO
内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【趣味・特技】趣味 スポーツ観戦、筋トレ（週3回のジム通いで20kg増量を達成） 特技 誰とでもすぐに打ち解けるところ。自ら積極的に話しかけることで相手にとって居心地の良い環境を整える　【学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容】私は所属するゼミで、コロナ禍で顕在化した◯◯◯◯不平等の構造を、統計データに基づき実証...
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人材・教育 教育

ECC

27年卒
地域限定職
公開日：2026/06/24
ECC
内定

27年卒 エントリーシート / 本選考

関西外国語大学 | 文系
【趣味・特技】特技はピアノ演奏です。6歳から18歳まで継続して取り組み、伸び悩む時期もありましたが、ショパンの幻想即興曲を弾くことを目標に毎日練習を重ねました。この経験から、目標に向かって努力を継続する力を身につけました。　【学業、ゼミ、研究室などで取り込んだ内容】大学では英語科目の学習に力を入れ、主体的に授業へ取り組みま...
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人材・教育 教育

ユーキャン

27年卒
総合職
公開日：2026/06/23
ユーキャン
インターン選考通過

27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【当社の仕事体験への参加理由は何ですか？】理由は実務を通してマーケティングへの理解を深めたいからだ。私は◯◯の授業でソリューション企画のノウハウを学び、企画の面白さを実感した。その経験から、◯◯を身につけることができた。◯◯を強みとする貴社で、この経験を活かして貢献できると感じている。貴社の仕事体験を通じ、貴社で働くイメー...
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人材・教育 教育

国立大学法人 福井大学

27年卒
常勤職員
公開日：2026/06/19
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27年卒 エントリーシート（ES） / 本選考

大学非公開 | 文系
【自己PR】私の強みは状況に応じた柔軟な対応力です。私はそれを、個別指導塾でのアルバイト経験から身に着けました。生徒一人一人の学習状況や理解度は異なっているため、画一的な指導方法では成果を出すことができません。そのため私は、生徒それぞれの特性に応じて指導方法を工夫してきました。例えば、基礎をきちんと理解できている生徒には、...
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人材・教育 教育

イーオン

27年卒
ティーチングスタッフ
公開日：2026/06/16
NO IMAGE

27年卒 エントリーシート / 本選考

テイラーズ大学大学院 | 文系
【自己PR（300文字以内）】議論を円滑に進める調整力である。3ヶ月間、◯◯の◯◯企業「◯◯」の販売戦略分析を、中国人2人とインドネシア人3人と実施したが、価値観の違いから停滞した。そこで、毎週オンライン会議を開いて画面共有しながら資料を全員で確認し、顧客満足度指数やSWOT分析をグラフ化したことで、議事録の週平均発言件数...
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選考ステップ別に見る

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