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就活サイトトップ企業検索人材・教育公文教育研究会(KUMON)公文教育研究会(KUMON)のES・体験談一覧

公文教育研究会(KUMON)のES(エントリーシート)・体験談一覧

公文教育研究会(KUMON)の就活のES・体験談の一覧です。公文教育研究会(KUMON)の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション(GD)の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。
261件 のES・体験談
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人材・教育 教育

公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

内定

26年卒 個人面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】リーダークラスの方 【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【質問内容】GDの感想(点数をつけるなら何点か) チームで何かを成し遂げた経験とその中での役割 リーダー経験はあるか 就活の軸 志望動機 公文の先生とどのように信頼関係を築くか 人と関わる時に大切にして...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

内定

26年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoom 【GDのテーマ・お題】(1)指導者とどのように関わるか (2)資料を見て教室発展のための具体的な取り組みを考える 【GDの手順】同じ時間に選考を受ける人が10人ほどいて、一緒に選考の説明を受けた後ブレイクアウトルームに分かれて学生5人、社員2人でディスカッションを行う。最後にデ...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

内定

26年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【対策方法】SPIの問題集を解いて出題形式になれるようにした。非言語の問題は苦手だったので何度も繰り返し解いた。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

内定

26年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたこと】私は、自分が大学で学んできたことがどれだけ自分に身についているかを知り、これからの英語学習に活かすためにTOEICで◯◯点以上をとることを目指しました。この目標を達成するためにまず自分の得意と苦手を分析し、その結果リスニングが得意で文法が苦手ということがわかったので、文法に特化した問題集を解くこ...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯人の方々の日本語教育ボランティアを通して、学習者の職場での円滑な業務の支援に注力しました。担当していた◯◯人の方は、職場において特に電話対応の業務が難しいという悩みを持っていました。より実践的な日本語を習得するために、二つの側面から取り組みま...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。(400文字以上500文字以下)】地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、...
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公文教育研究会(KUMON)

27年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

27年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で1番成長したこととそこから学んだこと(400〜500文字)】私は○○時代、生徒会○○としてコロナ禍での文化祭運営に取り組みました。感染防止の観点から開催が危ぶまれ、生徒や教員の間にも強い不安がある状況でしたが、「形を変えてでも思い出を残したい」という思いから、文化祭を動画視聴型で実現しま...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだことをご記入ください。】私はチーム活動を通じて、探求心と協調性を養いました。 15年間続けた◯◯の習い事では、年齢や経験の異なるメンバーと毎年◯◯に出場しました。◯◯や◯◯分けから決めることに苦労し、最年少で人前に出ることが苦手な私は、自分の意見や提案を上...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

明治学院大学 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。 200文字以上350文字以下】◯◯の◯◯で働いていた際に接客の質を向上させ獲得チップを増やした経験である。最初、私の月平均獲得チップは会計の◯◯%とスタッフの中で最下位であった。チップの割合はお客様の満足度であるからこそ、自分の接客でより食事を...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大阪教育大学 | 文系
【あなたがKUMONをより理解するために、活用した機会やツールの中で、もっとも印象に残った機会・ツールと、その理由を教えてください。】貴社の説明会に参加し、公文式が学力の向上だけでなく、子どもたちの「生きる力」を育むことを重視している点に強く共感した。 【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてくだ...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。(400〜500字)】学習塾での講師経験において、学力も性格も異なる中学生たちを一つの目標に導いた経験が、最も自分を成長させた。担当したのは、宿題を出さない、居眠りをする、話を聞かないといった生徒が多いクラスで、模試の偏差値も◯◯台前半だ...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

京都女子大学 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】所属していた◯◯は、毎年◯◯までに退部者が出てしまっていたため1年間退部者を出さないことを目標に活動に取り組んできました。当日になるまで全体像が見えにくくモチベーションが保ちづらいという問題点があったため対策として部員とのコミュニケーションを増や...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 早わかりセミナー / 説明会

大学非公開 | 理系
【説明会の具体的な内容】マーケティングについて地域戦略・地域デザイン・個別の教室発展の視点から学んだ。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】堅苦しく話しづらいのではないかというイメージ。 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】物腰柔らかく、話し上手・聞き上手な社員さんが多いイメージ。 【このイベントを通し...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。】◯◯の立ち上げと持続的な運営である。大学と◯◯に協力してもらい◯◯が必要な家庭の住む◯◯の一角にスペースを確保し、◯◯のこどもたちの居場所をつくる事を実現する為、まずは毎回◯◯人以上の子どもたちに参加してもらうという目標を立てた。◯◯を立ち上げた...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。】私が一番成長した事は部活というチームで部内戦の運営を行い、今まで苦手としていたたくさんの人とコミュニケーションをとることを乗り越え、新たなことに挑戦する姿勢を持つことができたことである。私は◯◯部のマネージャーを担っている。コロナ前まで...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(200文字以上350文字以内)】私は◯◯の発表会で最も成長した経験があります。は◯◯歳からは◯◯を続けており、は◯◯年に1度の教室の発表会に毎回出演しています。また、大学生になり教室の先生に声をかけていただき、は◯◯のアルバイトをしています。前回...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語32問、非言語29問 【対策方法】SPIの参考書を1周はじめに時、間違えたところや苦手なところのみ再度解いた。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。(400〜500字)】私が一番成長した事は【まとめる力の向上】であり、【仲間と共に取り組む重要性】を学んだ。私は◯◯に所属し◯◯としてスタッフ陣をまとめていた。自分が引退後もスムーズに運営が進むよう、後輩が主体的に活動するチームを目指して...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】グループごとに出された課題についての解決方法を話し合い、全体で発表を行なった。プレゼンは全グループ行ったが、挙手制であり、そういう部分での積極性を見られているのではないかと感じた。全体で6時間という短いインターンであった。 【ワークの具体的な手順】会社説明 ↓ インター...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 】私がチームで活動したことの中で一番成長した経験は、幹部を務める◯◯サークルでの新入生歓迎活動です。新入生説明会を開催したところ、ビラ配りをして集めた新入生が途中で退出してしまうため、魅力が伝わっていないという課題がありました。説明会後...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

筑波大学大学院 | 理系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 】高校時代のコーラス大会の練習を通じて、組織を統率するには自分がチームに貢献しようと努力する背中を見せることが重要だと学んだ。ピアノ経験者の私はリーダーからコーラス指導に協力を求められたが、練習に熱心な生徒と他の活動を優先したい生徒で意...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【目標を持って取り組み、自分がもっとも成長できたと思う経験を教えてください。(350)】「過去の自分に勝つこと」に挑戦しました。私は、◯◯を週6日・2時間半・7年間続けました。長期休暇や年末年始も合宿に参加し、生徒時代のすべてを捧げました。一方で、成績不振の時期もありました。年下の男の子に追い抜かれてしまったときは本当に悔...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

インターン選考通過

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長したこととそこからまなんだこと(400~500文字)】高校時代に所属していた◯◯部で、◯◯人の部員を率いて定期演奏会を成功させたことだ。特に困難だったのは、(1)コロナ禍で全部員が演奏会の経験がなかったこと(2)部活動の時間が制限され、十分な練習ができなかったこと(3)部員間で自...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

同志社大学 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事】私は高校生時代、ハンドボール部に所属していましたが、先輩の人数が少なく、顧問も専門的ではなかったため、練習試合や合同合宿で勝つことはありませんでした。しかし、先輩が引退して私達が最高学年になると、チーム全員が「勝ちたい」という強い気持ちで一致し、行動に移...
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公文教育研究会(KUMON)

26年卒
総合職
公文教育研究会(KUMON)

26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。(500字)】高校時代、◯◯部に所属し支えるだけではなく選手と共に戦うことのできるマネージャーを目指す中で、私らしいやり方で選手との繋がりを強化することができた。練習内でプレーに関するミーティングが始まると、私はいつも参加しなかった。しか...
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