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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）のES（エントリーシート）・体験談一覧

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の就活のES・体験談の一覧です。ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の本選考とインターンシップ選考で内定者が実際に通過したエントリーシートの例文集や志望動機の回答例のほか、過去に出題されたWEBテストの形式、グループディスカッション（GD）の問題、面接でよく聞かれる質問とその受け答えなどを記載しています。企業の採用担当者と会う前や書類提出前、選考突破に向けた対策方法を確認しましょう。またOB訪問/リクルーター面談での体験談や先輩が過去にお話された感想なども、企業研究やご自身との相性を判断する自己分析に役立ちます。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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【会場到着から選考終了までの流れ】特になし。　【GDのテーマ・お題】遊園地を再建する為にどのようなアトラクションを作るべきか。　【GDの手順】一人ひとりに遊園地を再建する為のアトラクションの詳細が書かれた紙が配られる。それを読み込み、一人ひとり発表した。その後は、全員でどのアトラクションがいいか話し合い、最後は一つのアトラ...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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【試験科目】英語数学国語　【各科目の問題数と制限時間】量が多い。時間も足りない。　【対策方法】特になし。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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大学非公開 | 理系

【内容】仕事に関するセミナー。　【注意した点・感想】とても人数が多いセミナー。合否には関係ありません。パネルディスカッションがあり質問の時間も設けられていたので、何か聞きたいことがある人は出席したほうがいいかもしれません。また、仕事のイメージもしやすくなると思います。

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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大学非公開 | 理系

【専門や研究テーマについて】◯◯を解明するには、◯◯物質の動態を導出する必要がある。しかし、◯◯物質の一つである臭素の観測は非常に難しく動態の導出が行われていなかった。そこで、◯◯と共同研究とし、◯◯が持つ◯◯観測に成功した◯◯データを、独学で取得した◯◯を用いたプログラミングで解析し、◯◯の世界初導出を成功させた。　【学...

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ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

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大学非公開 | 文理非公開

【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。•学業・研究　上記でご回答いただいた内容について実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。（全角200字以内）】【学部上位の成績を獲得】私は日々の学習に力を入れています。講義は毎日出席することと内容をその日のうちに理解する...

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早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の社員と役員の社員　【会場到着から選考終了までの流れ】控室で待機→時間になったら面接室に案内される。　【質問内容】・志望動機・ベネッセでどのようなことを実現したいか（興味を持っている事業部を踏まえながら）・現在感じる課題点は何だと思うか・10年後にどのような社会...

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早稲田大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長：優しく和やかな印象部長：圧迫的な印象　【会場到着から選考終了までの流れ】到着→控室→部長面接→控室→課長面接→終了　【質問内容】「学生時代に頑張ったこと」「志望動機・なぜ教育業界を受けているのか」「入社後にやりたいこと」「他社選考状況」「挫折経験・どの...

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早稲田大学 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着→GD→終了　【GDのテーマ・お題】遊園地に客を動員するための新規案件を提案せよ　【GDの手順】最初に説明が入り一人一人に課題に対する解決案が渡され、最初は資料を熟読。その後議論を進める。ただし前提条件として自分の案が採用されるようにしなければいけない。グループでのディスカッション...

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早稲田大学 | 文系

【試験科目】言語、非言語、性格検査　【対策方法】市販のSPI対策の参考書を一冊完璧にできるようにしていれば特に問題なし　【参考にした書籍・WEBサイト】最新最強のSPIクリア問題集（成美堂出版）

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早稲田大学 | 文系

【大学のゼミ等の専門研究の詳細を教えてください。（200字以内）】子どもは一人で成長していくわけではなく、親や同年代の子どもとの関係の中で心理発達していくものであると考えることができます。そのため私はゼミで◯◯の◯◯を他者とのかかわりの中でどのように観察できるのかを実際に◯◯にフィールドワークに行ったりもしています。このよ...

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大学非公開 | 文理非公開

【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】未定　【採用人数・倍率】70〜100人ほど　【内定者の採用大学・学歴】早慶、旧帝大など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】文理の偏りは少ない。頑張ってきたことも学業、サークル、学生団体、アルバイト、...

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大学非公開 | 文理非公開

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と役員クラスの方　【会場到着から選考終了までの流れ】集合場所で受付した後、待機する。順番に個室に案内され、面接。面接後は集合場所にてアンケートに回答し、終了。　【質問内容】冒頭5分間のプレゼン・プレゼンの内容についての深堀り・志望理由・具体的にベ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長、部長と1人ずつ40分と面接を行う。　【会場到着から選考終了までの流れ】人事の方から選考の流れや選考官について、面接の一部内容などについて指示と説明がある。 1回目に部長面接に呼ばれ、それぞれがブースに案内され1対1の面接。終了次第、元の集合場所に戻り待機。その後...

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【会場到着から選考終了までの流れ】受付の後、指定の座席に座り、名札をつくる。選考する社員の方が入室し、アイスブレイク。その後お題の紙が配布される。グループディスカッションを終え、終了。　【GDのテーマ・お題】仮の事業について、集客向上の施策を議論する。　【GDの手順】お題が渡され、テーマの説明がある。テーマ...

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【試験科目】言語、非言語　【対策方法】通常のWebテスト対策と同じ。

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大学非公開 | 文理非公開

【専門や研究テーマのある方は概要をご記入ください。（200字以内）】卒業論文テーマ「◯◯から見る◯◯」香港は複雑な歴史背景と多様な人口構成の社会を併せ持つ地域だが、2012年に香港行政長官が発表した「国民教育の強化」という指針に対して、中国当局からの圧力・洗脳教育だとの反発が強まり、大規模な社会運動に発展した。その経緯...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】淡々と質問をされる方でした　【会場到着から選考終了までの流れ】電話でした。　【質問内容】基本的にはESに沿った話。・学生時代力入れたこと×2（1つは深掘りされました）・なぜアルバイトを頑張れたのか・どうして英語教育の部門を選んだのか（英語教育に興味を持ったきっかけ）...

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【試験科目】言語非言語　【対策方法】普通の対策本をやれば大丈夫だと思います。そんなにボーダーは高くないと感じました。

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インターン選考通過

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。（全角200字以内）】◯◯向けのレストランでアルバイトをしています。◯カ国から集まった従業員同士の公用語は◯◯という状況下で、日本の飲食店で働いたことがないスタッフと働くことに苦労しました。2年間カフェ...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】タームごとに分野が分かれており、私の参加した英語教育のインターンでは「大学入試改革・小学校の英語教科化を踏まえて、『英語力の4技能がバランス良く向上するプラン』を提案する」ことがお題であった。　【ワークの具体的な手順】1日目はまず指定されていた事前課題をチーム内...

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インターン選考通過

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。上記でご回答いただいた内容について実績を教えて下さい。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください（200文字）】所属する◯◯サークルで務めた、◯◯係の活動である。◯◯が上手い一部のメンバーが主導となってサークルが運営されていた状況に対し、◯◯...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセの新規事業の立案ということで、冒頭でベネッセの事業についての説明がされ、それ以外はすべて6人1チームでの事業立案。1チームに1人内定者の方が相談役としてついてくれ、アドバイスをしてくれる。最終日の夕方に5分ほどのプレゼンテーションあり。　【ワークの具体的な手順】ベネ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性の面接官　【会場到着から選考終了までの流れ】面接会場となる会議室の前の椅子で待機→会場へ　【質問内容】インターンシップになぜ参加したいのかということを非常に深彫りされた。また、インターンシップの内容が、事業立案ということで、面接の時点でどのような新規事業を考えているかという...

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【試験科目】言語・非言語（英語なし）　【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語それぞれ30問ほど　【対策方法】特になし

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東京外国語大学 | 文系

【志望動機（400字以内）】一人一人のよく生きるを実現するという貴社の考えに強く共感し志望します。私は、今の自分は、今まで受けてきた教育や人との出会いなどを通して得た、沢山の学びで構成されていると考えます。学びの大切さや楽しさを知っている私だからこそ、一人一人の可能性や視野を広げられるような、質の高い教育を世界中に届け...

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【学生時代の取り組みについてお聞きします。上記でご回答いただいた内容について実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。（全角200字以内）】私は大学1年生のときに◯◯として選抜され、昨年の秋に◯◯◯で開催された大会に出場し、第◯位の成績を収めることに貢献しました。また、大学2年生のときには大...

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【試験科目】言語・非言語・性格　【対策方法】特になし

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】参加確定後に課される事前課題をベースに議論を進める。ベネッセの成長要因や業界の参入障壁を考えた後、ベネッセが今後どのようにビジネス展開をしていくべきなのかを議論する。各セクションごとに外部講師の方がビジネスのフレームワークなどを教えてくださる講義の時間が設けられている。最後...

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インターン選考通過

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。】NPO　【上記でご回答いただいた内容について実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。】NPOのプロジェクトメンバーとしてカンボジアの子どもたちへ音楽の楽しさを伝える活動を行いました。カンボジアには音楽教育が根付いてい...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】よく頷きながら話を聞いてくれた　【会場到着から選考終了までの流れ】面接フロアに誘導→廊下で待機　【質問内容】ESの中でも主に「志望動機」について聞かれた一方で、「教育の課題・解決策」についてはまったく触れられなかった。志望動機に絡めて話したアルバイト経験について一通り深堀された...

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【試験科目】言語、非言語、性格　【対策方法】12月の1dayインターンに参加した際に受けたので2月のインターンへのエントリーでは免除で済んだ

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インターン選考通過

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【セミナーのグループワークではどのように貢献したいと考えていますか。】他の人の経歴やそこから生まれた持論を聞き感じたことを元に質問をして掘り下げることが普段の会話から好きで特技でもあり、私は自分が聞き上手故の話し上手であると自負します。教育経験は人それぞれであり、教育を題材に話をする際は自分の中の「当たり前」を疑う必要があ...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】「2020年の入試改革を踏まえて、『高校講座』の新サービスの 3カ年計画を提案する」というもの。事前課題で身の周りの高校生や保護者にヒアリングを行ったものを持ち寄り、顧客の生の声を活かしながら課題に取り組んだ。2日目には各班10分程度でプレゼンテーションを行い社員から順位...

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【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】私は日本の様々な社会課題を解決したいと思っています。私は◯◯学部に在籍しており、教育に対して研究するなかで、現在の日本の経済の低成長や少子高齢化から派生する諸問題などを解決できるのは「人」に対してより充実した教育を行うことが最も必要であると感じました。しかし、現在の教育...

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【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】日本社会における◯◯の使用ー◯◯的考察　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】日本社会においてどのような◯◯が日本社会で受け入れられていて、どのように使われているのかということを◯◯の観点から考察します。分析する◯◯...

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【試験科目】言語、非言語、性格診断　【各科目の問題数と制限時間】40分程度　【対策方法】特になし

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】コンテンツは大きく分けて、ビジネスレクチャー・新規事業立案ワーク・座談会の3つ。1チームあたり8人ほどで新規事業ワークを行う。インターン参加前に資料が送られてそれについてまとめてくる事前課題もあった。当日扱ったテーマは「ベネッセが今後取り組む新規事業を考えよ」であった。　【...

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【専門や研究テーマとその概要（200字以内）】◯◯工学を専攻しています。具体的には、◯◯や◯◯を用いて企業の経営戦略のモデリングを行い数式処理やシミュレーションによって示唆を得ることを目的とした研究です。修士論文では、『◯◯による◯◯』というテーマを扱っています。　【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしている...

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インターン選考通過

立教大学 | 文系

【学生時代に力を入れたことについて実績を教えてください。※具体的な数値や成果をもとにご回答ください。（全角200字以内）】学園祭運営委員会にて、私が責任者を務めた企画で、途中退部者を0人にしたことです。例年、構成員が企画になじめず、約2割がやめてしまうという課題があったため、居心地の良い環境作りに尽力しました。まず...

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【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】私は貴社で【子供達が、夢の実現のために楽しく学べる社会】を作りたいです。私は中学時代に塾に通っていましたが、塾の実績だけを考え、私の志望校を変えさせようとしてきたことがありました。私はそれを疑問に思い、「個々人の夢や目標に寄り添った学びの場を作りたい」と考えるよ...

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【専門や研究テーマ】◯◯の人々のアイデンティティ　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】日本統治期末期の「◯◯」は、◯◯における一つの焦点となっています。「◯◯文学」は戦後半世紀を過ぎた今もなお、現代の統独問題につながる文学として存在しています。歴史・社会・民族など多層的な視...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員らしき人　【会場到着から選考終了までの流れ】他の人とは違う選考のルートなので人数は少なかった。　【質問内容】エントリーシートの内容を尋ねられ、深く追求されていった。入社後のキャリア像やどのような問題を持っていてどのようなことに入社後に取り組んでいきたいのかは話の流れで語った...

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【会場到着から選考終了までの流れ】軽く説明があった後、30分で話す　【GDのテーマ・お題】テーマパークの新アトラクション案　【GDの手順】会場入りしてからは自由に話せる。時間になったら各テーブルに面接官が座る。グループディスカッションの説明があったらすぐにスタート。途中で面接官から1分ほどでアドバイスすることも...

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【試験科目】語学数学性格　【各科目の問題数と制限時間】各30分以内　【対策方法】対策本

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていること】サークル活動で子どもに関わったこと。活動中の失敗から、子ども一人一人に寄り添うことができなかったことを痛感しました。それからは対話や表情から感情を読み取り、相手の立場に立って物事を考えるようにして取り組みました。この経験から観察力が身に着いた。　【あなたが...

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターン参加確定後、ベネッセのビジネスケースの冊子と事前課題が与えられ、問いに沿って自分でアウトプットを作り当日に持参。グループワークは6人ほどの班で行い、午前は事前課題で予め考えてきた事も含めながら、成長要因やベネッセの優位性を整理するなどして、経営とマーケティン...

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インターン選考通過

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【専門や研究テーマとその概要（200字以内）】全国的に原木市場での木材の取引量が減少し原木流通の集約化・効率化が進む中、◯◯県においては、今なお原木市場を軸とした流通がなされており、需給情報の共有がされていないため、原木の適正価格での取引が進んでいない。そこで本研究では、素材生産者が出材する原木の流通経路を分析し、関係事業...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代の女性と男性　【会場到着から選考終了までの流れ】椅子で待機　【質問内容】プレゼンに関する質問を三つほど、逆質問、どんな仕事をしてみたいか、希望の部署はどこでその理由は何か、どのような性格の人物なのか、逆質問、海外も視野に入れているのか、全国勤務になっても問題ないか、進研ゼ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代男性　【会場到着から選考終了までの流れ】椅子で待機　【質問内容】あなたの性格について教えてください。志望動機は何ですか。会社に入ったらどのようなことをやってみたいですか。あなたが自分で足りていないと感じることはどのようなスキルですか。希望する部署はどこでそれはなぜですか。...

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【採用人数・倍率】分かりません。　【内定者の採用大学・学歴】国立大学が多いと感じました。　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】とくに分かりません。

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【学生時代に頑張ったことは何ですか？】私は塾で7月から中学◯年生の数学を担当しています。成果は、校舎の模試の数学の平均偏差値を担当前の51から58に上げたことです。特に力を入れたのが意識改革です。反復すること、解き直すことの重要性を何度も伝え、徹底させました。さらに、間違えた分だけそれが伸びしろであることを伝えたことで、生...

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【専門や研究テーマのある方はご記入ください。（50字以内）】テーマを「国内オーケストラが今後向かうべき方向性」とし、音楽家サポートの在り方に関し研究。　【上記ご回答いただいた方は、専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】国内楽団の課題は、楽団員給与が低く、補助金依存傾向にある点。現状打開には、異文化から学...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ベテラン男女　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→説明→案内　【質問内容】志望動機、ベネッセで何をしたいか、どのようなポジションでどのような事業を将来的に成し遂げていきたいか。学生時代に頑張ったことは、挫折したことは、ためになった授業は。（各質問に対して）それはどう...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】ベテラン女性　【会場到着から選考終了までの流れ】受付→説明→案内　【質問内容】志望動機、ベネッセで何をしたいか、どのようなポジションでどのような事業を将来的に成し遂げていきたいか。学生時代に頑張ったことは、挫折したことは、ためになった授業は。（各質問に対して）それはどう...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代女性　【会場到着から選考終了までの流れ】部屋の前で待機　【質問内容】志望動機を教えてください。なぜ教育業界を選んだのですか。いま教育業界はどのような課題を抱えていますか。あなたが学生時代に頑張ってきたことを教えてください。あなたは友人からどのような人物だと...

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【試験科目】言語、非言語、性格診断　【各科目の問題数と制限時間】40分程度　【対策方法】特になし。

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大学非公開 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】進研ゼミ高校講座の新サービスを企画せよ、という課題でした。既存のサービスを把握したうえで、新たにこれからの三か年計画を立案するというものでした。2020年の入試改革を踏まえてのサービスを提案しなければいけないため、そのことへの理解が必要でした。　【ワークの具体的な手順】講義...

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インターン選考通過

大学非公開 | 理系

【「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。】国を変える力がある教育事業に対して強い関心を抱いています。そのため、通信教育の最大手でいらっしゃる貴社の行う、教育をビジネスで解決するというインターンには是非とも参加したいです。私は、普段の大学の授業では理論や方法を学び、昨年は教育実習も...

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大阪府立大学大学院 | 理系

【試験科目】算数と国語　【各科目の問題数と制限時間】算数と国語共に問題数は50問程、時間は30分　【対策方法】特になし

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大阪府立大学大学院 | 理系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】内容事前課題の内容を外部講師と共に考え、レクチャーしてもらう。具体的には、ベネッセ成長要因とベネッセが進出すべき新領域提案の2つについて議論する。また、最後に座談会が設けられており、ざっくばらんに話してもらえる。　【ワークの具体的な手順】ディスカッション→プレゼ...

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インターン選考通過

大阪府立大学大学院 | 理系

【志望動機（200字）】貴社のインターンシップ参加を希望する理由は、教育分野におけるビジネスについての理解を深めたいからです。私は個別指導塾の講師としてアルバイトを4年間しています。その中で、生徒の成長について深く吟味し、成績向上だけでなく、塾の収益にも繋がるような授業を行いました。このインターシップを通じて、教育分野にお...

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東京大学 | 文系

【試験科目】国語算数　【対策方法】バイト先の塾で扱っている中学入試の問題を少々といた

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東京大学 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセの新規事業について考える。ベネッセが他社に対して有利な点をどう生かすか、また教育業界の内部にあるニーズにどのように応えていくかという観点から新規事業についてターゲットの選定やプロモーション方法事業展開方法等について議論した。　【ワークの具体的な手順】まずは新規事業を...

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インターン選考通過

東京大学 | 文系

【Benesse Business School 2017 への参加動機（200 字）】教育学部での講義や議論のなかで、子どもの家庭の社会的階層がそのまま学力格差につながってしまいかねない、という話が何度も俎上に上りました。学校段階のみではその是正は難しいかもしれませんが、幼児段階、生涯学習まで携わっている貴社では、本当に...

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方と役員の方　【会場到着から選考終了までの流れ】控室で待機。時間になったら面接会場に案内される。　【質問内容】・ベネッセで実現したいこと・なぜ営業職を志望するのか？・営業職を通じて何をしたいのか？・10年後、どうなっていると思う？・どうして留学にいったの？...

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大学非公開 | 文系

【会場到着から選考終了までの流れ】グループに分かれ、説明を受けた後、GD開始。　【GDのテーマ・お題】どのプランで学校のPRを行っていくのか。　【GDの手順】資料を渡される。軽く時間やGDについて説明があり、開始する。やり方はグループの自由である。途中、一度だけ社員の方がフィードバックをする時間があった。各々自分に配られた...

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【試験科目】言語・非言語(計数）・性格診断　【各科目の問題数と制限時間】自宅受験型のWebテストである。問題は玉手箱に似ている。　【対策方法】玉手箱の参考書を解く

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大学非公開 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】部長と課長の2人　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、部屋に案内され、椅子に座って待機。準備が整ったら面接開始。　【質問内容】課長面接・初めに10分ほど逆質問の時間。・どのような企業をうけているのか・どういった事業に興味があり、その理由は。逆にやりたくない...

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。内容について具体的に教えてください。（200字以内）】大学から始めたラクロスに力を入れた。レギュラーになるという目標を達成するため、練習でプレーの幅を広げようと準備したこと。練習でできないことは試合でもできないと初めての試合で感じ、日々の練習で多...

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大学非公開 | 文理非公開

【当社への志望動機をお書きください。（400字以内）】幼少期から高齢期まで、生涯にわたってサポートできるノウハウと実績がある点です。留学から帰国後、私には日本の人々が物質的に豊かである一方で、精神的には貧相に生きている様に見えました。同質の価値観を共有するコミュニティで暮らすが故に、ガラパゴス化する社会の側面に問題意識を持...

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【専門や研究テーマの概要をご記入ください。（200字以内）】人生の中で最も叱られた経験を調査し、その叱り言葉の違いによって、現在の親子信頼関係は異なるのかを研究しました。結果は、同じ内容でも表現の仕方が異なると「良い叱り方」「悪い叱り方」になることが判明しました。最も面白いと感じたことは、“叱られた経験がないからといって、...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】課長と部長　【会場到着から選考終了までの流れ】課長面接と部長面接を連続で行う。　【質問内容】課長面接・逆質問10分程度・通常の面接。志望動機は深堀される。部長面接・通常の面接。最後20分ほど逆質問だった。・学生時代に力をいれたことの深堀、それに合わせて志望動...

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【会場到着から選考終了までの流れ】グループに別れ、自己紹介からのGD　【GDのテーマ・お題】資料を渡され、おのおのが役になりきって自分の企画を売り込む。ただし、選ばれる企画は一つ。　【GDの手順】資料を渡され、読み込む時間が与えられる。その後、おのおの自分の企画の売り込みを行う。私たちのグループはそこから、企画を選ぶにあた...

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【試験科目】言語・計数・性格　【各科目の問題数と制限時間】言語が多かった　【対策方法】玉手箱対策本

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。内容について具体的に教えてください。（200字以内）】インカレの◯◯サークルのイベント幹事として、会員がより使いやすいシステムを考案しました。イベント参加率向上を目的とし、他大学の会員でもイベントに参加しやすいシステムを作るため、従来の紙媒体のイ...

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慶應義塾大学 | 文系

【内定後の課題の有無】無し　【内定後の拘束】無し　【内定後の研修など】無し　【採用人数・倍率】50人〜100人　【内定者の採用大学・学歴】早慶MARCH、地方大　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】ボランティアや塾講師、教育学部の人が多かったです。

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慶應義塾大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代の役員と人事担当1名　【会場到着から選考終了までの流れ】控室に案内→別室で面接　【質問内容】・ベネッセで何を成し遂げたいか？・学校営業で中学生を対象にしたいのはなぜか？・子供の頃はどんな子だったか？・ゼミをどんな理由で選んだか？・5年後、10年後と具体的に...

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慶應義塾大学 | 文系

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】女性の編集長　【会場到着から選考終了までの流れ】控室で待機→別室で面接　【質問内容】・ベネッセについて聞きたいことは何か？・なぜ学校営業が希望なのか？・他にどんな企業を受けているか？・その中でベネッセが1番なのはなぜか？・やりたくない仕事はあるか？・どんな軸...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40歳くらいの人財部男性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】廊下にある椅子で待たされ、呼ばれた人から面接室に入っていった。　【質問内容】・学生時代頑張ったこと・このインターンを知った経緯・ベネッセの商品を使ったことがあるかどうか・なぜベネッセに関心を持ったのか ...

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【試験科目】言語、非言語、性格診断　【各科目の問題数と制限時間】通常の玉手箱と同じ　【対策方法】参考書を読んだ程度

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、初めにビジネスプランの作り方についての講義があった。そして、グループワークを通して議論しプランを練っていった。 2日目の正午に、グループで練り上げたプランを提出し、チームごとにプレゼンテーションを行った。プレゼンは、ベネッセコーポレーションの事業責任者及びコンサ...

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インターン選考通過

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【「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。】私は、全ての子供が生まれた場所や環境に左右されず、チャンスを掴める社会を創りたい。現在の社会には、様々な要因の教育格差が生まれており、多くの子供たちがそれに悩まされている。私は学生時代に取り組んできた過疎地域での教育支援活動において、それ...

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【試験科目】内容としては算数や思考力を求める問題などで、難易度は私が受験した企業の中では最も難しかったです。　【各科目の問題数と制限時間】全体を通しての制限時間内であれば何度も問題に戻ることが出来る形式だったので、とりあえず分からない問題があっても前に進んでいましたが、私の場合は結局時間が足りずじまいになってしまいました。...

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大学非公開 | 文系

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】ベネッセ社員として新規ビジネスを提案するとすれば、どのようなものをプレゼンするか。ただし、ベネッセの歴史などを踏まえて、ベネッセらしさを大切にすることが考慮されていた。最後にはチームごとに全員の前で発表する機会があった。　【ワークの具体的な手順】グループワークとして、各グル...

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インターン選考通過

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていること】最も頑張ったこと…学業大学では自身の興味関心により受ける授業を選択すると共に、中学時代から希望していた教育行政学研究室に所属し、日々充実した気持ちで学業に取り組んでいます。具体的には、待機児童問題に焦点を当て、「認定こども園」を始めとする幼児教育施設を中心...

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【当社への志望動機をお書きください。】貴社で「教育」を通じて、多くの方の人生を支えたいと思い、志望しました。私は中学受験塾で個別指導のアルバイトをしていました。この経験を通じて、子どもの成長をサポート出来ることにやりがいを感じると共に、子どもが自主的に勉強を行うことの難しさと、中学受験塾であったため、中学受験以降のサポ...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】30代女性・人事　【会場到着から選考終了までの流れ】会議室の外にある椅子に座り、呼ばれるまで待つ。　【質問内容】質問内容は、基本的にはオーソドックスなものが多かったです。私の場合は、学生時代頑張ったこと・志望理由・事業案について詳しい説明・今まで体験した中で、良かった/悪かった...

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【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】15分程度ずつ　【対策方法】資料を読み取る質問が多いので、それになれる必要があります。

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2020年に起こる教育改革を踏まえ、進研ゼミ高校講座の利用率を上げるための施策を考える。1日目の午前中は、企業情報やワークの進め方についてレクチャーがあり、その後ワークに取り組む。2日目に全体の前でプレゼンを行う。　【ワークの具体的な手順】大まかなスケジュールを提示されるの...

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インターン選考通過

大学非公開 | 文系

【「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）】私は大学を通して3年間、「◯◯との◯◯を通し、◯◯の選択の幅を広げる」ことを理念に掲げた高校生向けの◯◯を運営した。 ◯◯名を超える高校生との出会いを通して、高校教育に対する問題意識が生まれた。例えば、進路選択の際、...

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東京大学大学院 | 理系

【「Benesse　Digital　Plan Workshop」」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）】志望動機は2点あります。1点目は、プログラミングの経験はあるもののアプリ開発の経験はないので、貴社のインターンシップでアプリ開発の経験をしたいからです。自分は今まで大学の研究でプログラムを作成したことは...

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大学非公開 | 文系

【志望動機】私はたくさんの子ども達の背中を押す仕事をしたいと考えています。私は小学生の時に進研ゼミを使って学習をしていました。遊ぶことに夢中だった私は勉強から逃げていました。しかし、一人でも楽しく学ぶこのとできるベネッセの商品と出会い、勉強の楽しさに気づきました。私のような子ども達が勉強の楽しさに気付いて嫌いな勉強から...

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早稲田大学 | 文系

【当社への志望動機をお書きください。400字】教育を通し「人の成長を支え」「子供が主体的に学ぶ社会作り」に貢献したいからである。私は、サークルで辞める後輩を減らしたことやスキー指導員の経験から、自分の行動が他者の成長や活躍のためになった時、達成感を強く感じる。また米国留学で、日本人の主体性や学習意欲の低さを痛感した。さらに...

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【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人の良さそうな40代くらいの男性　【会場到着から選考終了までの流れ】受付後は面接室の前で待機。呼ばれたら入室する。　【質問内容】学生時代に頑張ったことが中心。何に取り組んだかよりも、なぜ取り組んだのかや、工夫したこと、苦労したことなどを深掘りされた。どういうモチベを持ち、ど...

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【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】不明　【対策方法】特になし

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【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】教育とテクノロジーを組み合わせたビジネスプランを作成する。1日目の午前は、ベネッセの事業概要などの講義を経て、グループワークに入る。各自行った事前課題を共有し、チームの方針を決定した。その後、2日目の午後のプレゼンに向けて、宿泊部屋に戻ってからもワークをつづけた。　【ワーク...

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【学生時代に力を入れたこと】所属するテニスサークルにおける、会計としての活動です。幹事長・副幹事長とともに幹部として、サークル運営に携わってきました。メンバーがいかに、サークルを楽しめるかということを第一に考え、サークル費の支出の抑制や、メンバーへの還元を心がけました。結果的には、下の代へ引き継ぐサークル費の額を過去最高水...

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【学生時代、最も注力している取り組み、または誇りにしていることは何でしょうか。（全角200字以内）】学生時代に最も注力していることは、大学のゼミ活動です。2週間に1回あるプレゼンに向けて、これまで20本以上の文献を読んできました。理論と実務の乖離を発見し、なぜそのようなことが起きているかを研究していくことがとても面白いです...

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慶應義塾大学 | 文系

【「Business　Plan Seminar」への参加志望動機を教えてください。（全角400字以内）】私が貴社のインターンシップを希望する理由は、2つあります。1つは過去の経験から現在の日本教育に疑問を感じていたからです。現在の日本における経済の低成長や財源確保などの諸問題を抜本的に、教育こそが解決してくれると思うから...

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京都大学 | 理系

【学業について実績を教えてください。（具体的な数値や成果をもとに回答）（200文字）】今年の10月に、応用情報技術者試験に合格しました。昨年ITメーカーの中期インターンで自分の実力不足を痛感したことや、履修科目以外のより深い知識をつけたいと思い勉強を始めました。始めた頃は理解に苦しむ理論や用語ばかりで、効率的な勉強法も全く...

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