職種別の選考対策
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27年卒 BPグループ(総合職)
BPグループ(総合職)
No.318180 インターン / エントリーシート(ES)のエントリーシート
27年卒 BPグループ(総合職)
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27年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
エントリーシート(ES)
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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以下の「MISI FRONTIER SPIRITS」は、 MISIが将来に受継いでいきたい価値観を表しています。 そのSPIRITSの中で、あなたが大切にしたい価値観に一番近いと感じるものを選択ください。 【MISI FRONTIER SPIRITS】 「探求」 広い視野と高い視座をもって、常に問いつづけ、最適解を追求する。 「当事者として」 当事者意識を強く持ち、主体性を発揮する。 「挑む」 失敗を恐れず挑みつづけ、変化を楽しむ。 「先手」 決断を素早く行い、先んじて一歩を踏み出す。 「自由闊達」 既成概念にとらわれず、積極的に議論する。 「個の尊重」 多様な価値観を認め合い、個性を活かす。 「やり抜く」 ベストを尽くし、粘り強くやり遂げる。
挑む
設問1-1で、そのSPIRITSを選択した理由をあなたの経験と共に教えてください。 (全半角200文字以内)
挑戦を続けることで、変化を楽しみ、自らの成長につなげることが私の強みだからだ。英語が得意でない中、留学生が7割を占める研究室をあえて選び、自ら異文化環境に身を置いた。初めは英語での議論についていけず悔しい思いをした。しかし英語学習を強化し、積極的にメンバーへ話しかけることを続けた結果、研究に関...
本イベントで学びたいことを簡潔に教えてください。 (全半角100文字以内)
貴社の価値観が実際のビジネスでどのように体現されているのかを学びたい。また、鉄鋼を通じてメーカーを支えることで、どのように日本産業のプレゼンス向上を実現できるのかや、業務の醍醐味についても学びたい。
学業以外の活動の詳細について教えてください(部、サークル、アルバイト、ボランティア等) (全半角150文字以内)
不登校支援の家庭教師として、生徒を半年で再登校へ導いた。課題分析力や共感力を活かして社会課題に向き合いたいという思いからだ。信頼関係の構築・学習意欲の向上・進路意識の自立を課題と捉え、傾聴姿勢や学習の共有、本人の希望を言語化して家族と連携することで解決を図った。結果、生徒は週5日通学を再開した。
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ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
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