27年卒 総合職
総合職
No.325153 本選考 / エントリーシート(ES)のエントリーシート
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
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力を入れた学業(200字)
経済学部でAIと人的資本の関係を研究し、企業における技術導入が労働生産性と付加価値に与える影響を分析した。特に改善型AIが意思決定や教育投資に与える影響を整理し、日本企業が改善型AIに偏りやすい背景をデータと事例から検証した。この経済学部での学びを通じて、企業が抱えている変化を数字で捉え、論理...
趣味(200字)
一番の趣味は新しい景色を見に行くことで、学生のうちに47都道府県を巡ることを目標にしている。現在までに38都道府県を訪問し、地域ごとの文化や産業、人の価値観の違いを肌で感じてきた。また、サッカー観戦が好きで、推しチームを応援するために◯◯へ二度渡航した経験がある。現地での観戦を通じ、多様な価値...
特技(200字)
人見知りせず初対面の相手ともすぐに関係構築できることである。学外では塾講師として多様な性格の生徒と向き合い、対話を重ねながら信頼関係を築いてきた。また、学内ではサークル幹部として何百人もの後輩と接し、一人ひとりの立場に寄り添う姿勢を大切にしてきた。相手が話しやすい空気をつくることを意識し、相談...
自己PR(400字)
私の強みは、課題を構造的に捉え、関係者を巻き込みながら最適解に導く力である。サークル会計として、合宿費高騰という組織全体に影響する課題に直面した際、この強みが最も発揮された。私はまず、費用構造を宿泊・交通・手数料などに細分化し、旅行会社委託と個別手配の双方をコスト・リスク・運営負荷の観点から比...
学生時代の取り組み(400字)
学生時代で最も力を入れたのは、塾講師リーダーとして生徒の学習意欲向上に挑戦した経験である。当初は自習に来ない生徒が多く、学力向上に繋がらない状況が続いていた。この問題の原因を「努力が可視化されず、達成感を得られないこと」だと分析し、生徒が自分の成長を実感しながら主体的に勉強できる仕組みが必要だ...
志望理由(400字)
現場に入り込み課題を構造的に捉え、多様な関係者を巻き込みながら最適解を創出する仕事がしたく、貴社を志望する。鉄鋼は多くの産業の基盤であり、調達・加工・物流の最適化を通じて顧客価値を直接高められる点に魅力を感じている。中でも貴社は、三井物産の総合力を背景に国内外で強固なサプライチェーンを構築し、...
10年後の自分(400字)
10年後の私は、20代で培った基礎力を土台に、国内外のサプライチェーンを牽引できる商社パーソンとして活躍していたい。まず20代では、現場に足を運び、顧客や加工会社、メーカーなど多様な関係者と向き合う中で、物流・加工・需給の構造を徹底的に理解する力を身につけたい。また、調達や在庫、価格変動といっ...
主体的な取り組み
浪人期間に学習方法を抜本的に見直し、学力向上に挑んだことである。自身の成績が伸び悩んだ原因を分析すると、学習量ではなく「理解したつもりで進んでしまう思考の甘さ」が本質的課題だと気づいた。そこで、曖昧さを残さず本質理解に集中するため、学習内容を細分化し、達成度を数値で管理する方法を取り入れた。ま...
所属ゼミ/研究室 研究室の研究内容」
経済学ゼミで、AI導入が企業の付加価値創出と人材像に与える影響を研究している。特に、業務効率化を目的とする改善型AIと、新たな価値創出につながるAIの違いに着目している。企業事例やROA・ROEなどの財務指標を基に、AIが企業の競争力や意思決定、現場で求められる役割にどのような変化をもたらすか...
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
体験談を読んだら、次は自分の強みを整理しよう
ワンキャリア独自の適性検査で、選考で活かせる強みや注意点を把握
この先輩の選考ステップ
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商社三井物産プラスチック総合職
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商社新潟クボタ営業職
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商社鈴与商事総合職
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商社住友林業フォレストサービス総合職
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商社丸佐総合職
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商社日立建機日本営業
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