26年卒 ICT総合コース
ICT総合コース
No.439265 インターン / インターンシップの体験談
| 実施日程 | 2024年11月上旬 |
|---|---|
| 実施場所 | オンライン |
| インターンの形式 | 課題解決型グループワーク |
| インターン期間 | 1日 |
| 参加社員数 | 全体で約5名 |
| 参加学生数 | 約15名 |
| 参加学生の属性 | 理系学生がやや多め |
インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
5名ほどのグループで、「教育などの業界における課題を抽出し、それを解決できるソリューションを提案し、発表する」というワークに取り組んだ。グループの編成は企業から案内された。グループワーク後にはプレゼンテーションを実施した。グループワークでは、企画の新規性やプレゼン技術などが評価対象となった。
ワークの具体的な手順
SBテクノロジーが携わる主要な領域(教育など)における課題を1つ抽出した。そして、SBテクノロジーが扱う技術に関係する形で、その課題を解決できる新たなソリューションを提案する。
インターンの感想・注意した点
教育業界で既に使われている主要なシステムについての知識がなかったため、そこでの調査に時間がかかってしまっていた。そのため、教育業界をITで支援することを強く志望しており、既存のソリューションの知識がある学生とは差がついてしまった。インターン参加前に、SBテクノロジーが関わる主要な業界で使われる...
インターン中の参加者や社員との関わり
グループワーク主体のイベントであったため、その中で他の参加者との関わり合いは発生した。一方で、グループ外の学生と自由に話し合う場などは特に無かった。また、社員もグループワークにはあまり関与しなかったため、社員との関りも多くなかった。
インターン前の企業・業務・社員に対するイメージ
名前の通り、ソフトバンク関連の業務を中心としていることをイメージしていた。業務については、一般的なSEのものをイメージしていた。
インターン後の企業・業務・社員に対するイメージ
ソフトバンク関連以外の顧客が多いことをインターンで説明されたため、企業に対するイメージが大きく変化した。一方で、業務については、参加前のイメージ通りであった。
ユーザーからのES設問/選考フローの漏れがない旨の申告に基づいたコンテンツです。
体験談を読んだら、次は自分の強みを整理しよう
ワンキャリア独自の適性検査で、選考で活かせる強みや注意点を把握
この先輩の選考ステップ
ワンキャリアへの新規登録/ログインが必要です。
お気に入りして募集開始の通知を受ける